我是一个怎样的人英语作文六年级(我想成为一名什么英语作文六年级)

我是一个怎样的人英语作文六年级(我想成为一名什么英语作文六年级)

首页写人更新时间:2023-09-02 19:04:29
我是一个怎样的人英语作文六年级(我想成为一名什么英语作文六年级)

我是一个怎样的人英语作文六年级【一】

人的一生当中什么最重要?是亲情、友情、自由、快乐、自尊、理想,还是人格?我认为诚信最重要,因为诚信是一种人人必备的优良品格。

如果做人不懂得诚信,那么就没有人会相信你,你的情谊就会化为乌有;如果做人不懂得诚信,那么你将会被自己的谎言所束缚,自由和快乐的感觉也将消失;如果做人不懂得诚信,那么你的自尊和理想又能靠什么来维持,你的人格又是什么呢?

“诚”,是儒家为人之道的中心思想,我们当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为:“诚者,真实无妄之谓”,肯定“诚”是一种真实不欺的美德,要求人们修德做事,必须效法天道,做到真实可信:忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,多指“内诚于心”。

程颐认为:“以实之谓信。”可见,“信”要求的是说话、做事,讲信用、讲信誉,答应了别人的事,能认真履行诺言,说到做到,多指“外信于人”。

而两者相结合就是诚信:一个内外兼优、具有内涵的词汇。诚信也是人们的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

而且,一个人讲诚信,就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在,所以我们每个人都要讲诚信。而且,诚信是立人之本,是主体真诚的内在品质;诚信同样是齐家之道,是交友之基,是为政之法,是经商之魂,也是一个心灵良药。

“正心诚意”,“人无信而不立”,“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,“君子诚以为贵”,“诚,五常之本,百行之源也。”……这些悠悠古训在中华大地上源远流长。那么,作为炎黄子孙的我们,更应该做一个诚实守信的人,把祖先这种优良的传统传承下去。

在我的身上就有一些有关诚信的'例子:在上个学期末,我向陈彦竹借了一元钱买冰淇淋。可是那天是一学期最后的一天,我没有办法把一元钱还给陈彦竹,所以就向她允诺:下个学期开学初一定会把钱还给她!在暑假里,我一直记着这件“小事情”,因为它仿佛是一块巨石压在我的心里。快开学了,一个邪恶的想法从我的脑海中闪过:就不要还钱了吧,只是一元钱,而且已经过了这么长的假期了,陈彦竹应该已经忘了这件事了吧。可是,我应该做一个诚实守信的人呀!所以我最终还是把一元钱还给了陈彦竹,压在我心上的那块巨石也在我还钱的时候去掉了。由此可见:即使仅仅只是这样的一件小事、这样的一句允诺,如果违背了,每个人的良心也都会因为自己违背了诺言而感到无比难受。

每个人的生活方式都有所不同,但是我觉得一个人无论是大人小孩,无论走到哪里,无论做任何事情都应该讲究诚信。因为诚信能给人带来温暖:有时,你只是做到了答应朋友的一件非常渺小的事,那个人也会感到你很重视两人之间的友谊,从而感到温暖,也可能会觉得你是一个值得结交的好朋友,认为你是一个可以推心置腹、可以给予他人无私帮助的人。

有许多人都认为诚信很难做到,其实有时它的确很难做到,而有时它却很容易就能做到。因为,有时身边的一件小事就是一份诚信;一句简单的话语就是一份诚信;一个淡淡的微笑就是一份诚信。如果每个人都守住自己的那份诚信,整个世界都将会变得无比美好,人人都会露出欣慰的笑脸!

我是一个怎样的人英语作文六年级【二】

他,是一个普普通通卖油条的人,我连他的名字都不知道,但是他在我心中留下了深刻的印象……

他头发已经花白,一张饱经沧桑的脸上,布满了道道皱纹,估计已经有六十多岁了。他骑着自行车,后面有一个筐,里面全是油条。

记得一个寒风凛冽的早晨,我很快就起来了,过一会就听见“油条,卖油条”的叫卖声,“我今天早上还没买早点,就买几根油条吧。”我拿着钱就出去了。外面的天气可真冷啊,我看见那位老人正在自行车旁边叫卖呢,我跑了过去,让他取了三根油条。我好奇的问:“爷爷,你一天能收入多少啊?”没想到他是一个开朗的人,见我一问就打开了话匣子:“我没儿没女,老伴在解放前就不在了,是个五保户。承政府关心,每个月还有几十元补贴费,多亏年轻那时候给孩子们炸过几次油条,现在还有些手艺,收入多少也不在意,只要这钱能买几本书给村里的孩子,让孩子们多长些见识。”哦,原来是这样,一股钦佩之情从我心里油然升起。此时,老人拿出油条递给我。骑着自行车,去别处卖油条了。

这位老人不图钱财,只图用他的辛勤汗水,用他晚年的一点光和热,为祖国的未来造福。他的形象永远留在我心中。他高尚的品质值得我们学习。

我是一个怎样的人英语作文六年级【三】

爸爸对我的`学习一丝不苟。爸爸小时候数学学的非常好,常常在他们学校举行的“数学竞赛”中获奖。爸爸知道我在数学方面有些欠缺,便利用茶余饭后的时间给我讲题。有一次,爸爸在给我检查作业时发现有几道错题,便把在“津津有味”地看电视的我叫了过去,问我为什么错这么多题。无论我这么解释,爸爸都会用严厉的眼光看着我,使我不由得低下了头。然后,爸爸又狠狠的把我批评的一顿,我本想辩解,可一看爸爸可怕的眼神,硬是把嘴边的话咽会了肚里。爸爸又说“你们现在的生活条件多么富裕,多么宽松,还不好好学习,将来怎么办。要是在我们那时候,没有好书好本,可我们仍然努力学习,现在不也成才了么!在你们这一代再不争气,可就太丢脸呀!”听了爸爸这番话,我的眼泪就一滴一滴地落了下来。最后,爸爸用了一个“奥数题”的说法误导我,给我出了一道“龟兔赛跑”的题目,让我百思不得其解。原来,这只是一道普通的应用题,并不是爸爸所说的奥数题,爸爸想让我不受到他的干扰,从正确的思路去想题。我这才明白了爸爸的良苦用心,从此下定决心要好好学习。

爸爸不仅关心我的学习,还十分守信用。记得还有一次,我所在的“世纪爱乐乐团”在那天晚上要举行一次重要的演出,在演出前还要参加一次考核,只有考核过关的同学在可以参加演出。我信心十足,便把这个消息提前告诉了我老爸,希望他能在我演出时给我加油助威。爸爸听到这个消息十分兴奋,爽快地答应了。我雄赳赳气昂昂地走进了考核现场。当我演奏完一首“绿袖”后,评委们高兴地说我过关了,当时我真是高兴得一蹦三尺高。这时爸爸正在开一个重要的会议,会议结束后,我就急匆匆地跑去给爸爸报喜,爸爸答应我演出时一定会赶到现场的。刚答应我,一位先生要请爸爸吃饭,听说这还关系到爸爸工作上的事。我失望地走上舞台,开始演出。到了休息的时候,我看到了爸爸的身影,我原想一定是看错了,可仔细一看,正是我爸爸,他正在挥舞着双手为我助威呢!后来我才知道,当时爸爸听到那位先生的邀请后,立刻婉言谢绝了,还说“工作上的事以后可以再谈,可我女儿的演出我一定得参加!”我被爸爸的话感动了。

这就是我的爸爸,我为有一个这样的好爸爸而感到无比的骄傲。

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