今天我和妈妈一起在电脑上看漫画《父与子》,我给大家讲一个里面的故事,叫《有趣的漫画书》。有一天,一家人该吃饭了,妈妈和爸爸坐到了餐桌上,爸爸说:“小明怎么不在呢?”妈妈说:“你去儿子的屋看看,儿子是不是在屋里呢?”于是,爸爸就去小明的房间看了看,小明趴在地板上看书呢!爸爸说:“你快点儿,妈妈等着你去吃饭,快吃饭去!”小明就听了爸爸的话去吃饭了。小明和妈妈坐好了,一看,爸爸怎么又不见了。妈妈就跟小明说:“去看看你的房间,是不是爸爸在你房间呢?”于是,小明就去了,一看,爸爸又在地板上看书,小明很生气:刚才爸爸让他去吃饭,结果爸爸还在看书。这个故事不是一般的笑话,是特别的搞笑,小明很可爱,爸爸也很可爱,他们可以演笑话了。
半个月前的一次教育活动观摩,让我看到了系列漫画书《父与子》的魅力,这是德国埃·奥·卜劳恩的一部经典之作,据说是作者与儿子的`真实写照,简单的黑白线条,向人们展示了一对可爱父子的平凡又温情、幽默且诙谐的生活片段。受到那位老师的启发,让我认识到漫画作品的教育价值,看图——理解——讲述,在我们轻松一笑之后,父亲和儿子乐观、幽默地面对人生的态度也给我们留下了深刻的印象。我想:妙儿的理解能力和语言表达能力欠佳,生活中也缺少幽默感,这不就是一部很好的教材吗?通过这样的练习,不知道会一举几得呢!于是,从网上找了一些《父与子》的漫画图片,试着和妙儿一起看,今天看了其中的一集《有趣的圣诞书》,在看完图片后,妙儿呵呵地笑着,并主动要讲给我听,她给儿子起了个名字叫“小明”,故事讲完后,还说:“这个小明和他爸爸太有意思了,真搞笑!”要不是因为时间关系,真想让她多看几集。今天算是首战告捷,妙儿对这部漫画很有兴趣,对画面内容理解也不错,只是不太注意有些小细节,另外,个别地方的语言使用不够恰当。下面,我们就一起来欣赏一下吧!
今天在课堂上,老师一看到汤姆的作业本就大发雷霆,他忍着怒气把汤姆叫到讲台前,语重心长地说:“汤姆,你作业怎么做得这样糟糕?回去让你父亲签名,看他怎么收拾你!”汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至听到了下面同学的嘲笑声,汤姆心里很沮丧,这可怎么办啊,如果爸爸看见了,还不把他打得皮开肉绽?
放学了,汤姆垂头丧气地先前走着,边走边想对策,不一会儿就想出了一条“诡计”,他赶忙跑回家。一进门,就故作镇静地对爸爸说:“爸爸,咱们玩一个游戏吧,我先给您做一个示范。”说着他放下书包,找来一条围巾蒙住眼睛,拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸:“爸爸,你看我的签名怎么样啊?你不行吧?”“这有什么呀!”不出所料,爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾,蒙在了自己的眼睛上,也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会,蹑手蹑脚地走到书包前,取出自己的作业本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸还蒙在鼓里继续写呢!等爸爸签完了名,汤姆又迅速把作业本收回书包里。
看到大功告成,汤姆如释重负地说:“爸爸好了,游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾,对着签名自我欣赏起来,看着看着,有点纳闷,自言自语地说:“我明明签了四个字,怎么只剩三个了?”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子,汤姆得意地做了个鬼脸。
《鲁滨孙漂流记》是外国作家笛福所写的一本长篇小说,整本书讲述了一个名叫鲁滨孙的年轻人是怎样在荒岛生活二十年之后又回到自己的国家。
鲁滨孙在1651年那年的9月1日,不顾父母反对,和朋友一起出海。在海上他们遇到了暴风雨,船上的人全部都跌进了漫无边际的大海里,鲁滨孙和船都被卷到了一个荒岛上。从此他开始过起了艰苦的生活。他克服了常人所不能够想到的困难,搭帐篷、采野果、饲养牲畜。
他醒来以后,身上没有任何工具和粮食,他把船上能搬下的物品搬下来了。他用一块布搭了一个帐篷,以后他就称它是“城堡”了。他以为这岛上没住人,就称自己是这座岛的“国王”。有一天,他遇见了一只野兽,他马上用带在身边的枪打死了它。后然他又在这岛上发现了野生的椰子树、橘子树,他采了许多果实带回家,并又饲养了一只鹦鹉和一群山羊,从此他的生活变得丰富多彩了;他在岛上竟生活了21年,在第21年,他遇见了一群爱吃人的野人,他们正要吃一个同胞,鲁滨孙看了非常生气,他拿着一把枪冲了上去,一下子把野人都打死了,救出了被抓的俘虏,并取名叫“星期五”,因为这天正是星期五。他又把星期五变成一个文明人“星期五”成了他最忠实的仆人……又过了几年,他们救下了一位船长,船长把他们送回了英国。
如果是是我,可能早就被这些困难吓得要死。就拿两次军训来说,我都没有坚持到底,去的时候都是信心满满、勇气十足,但没想到每次竟都没有坚持到底,原因是我自己没有勇气,不能够下定决心去克服困难,这和鲁宾逊相比,真是一个天上、一个地下,其实一个人经历的越多,他就会变得更加成熟,我们在和困难做斗争的同时,就是在和自己做斗争,就是超越自己,要知道,人生最大的敌人是自己,超越自己就是赢!
吃好早饭,我们就看车前往八达岭长城。过了居庸关不久,就到八达岭长城了。我们在长城登城口下面的停车场停了车。看到了长城我才知道什么叫雄伟,什么叫长,这就是长城。因八达岭的特殊地形,在古代有着一夫当关,万夫莫开的壮言,成为了历代兵家必争之地。因此在这里修建长城有着特殊意义,是重要的战略意义。八达岭长城上有敌楼43座,形制相仿又各具特色。而我登上了最高的一座,大约将近900米从那个地方望下去,青山绿水一览无遗,连绵的山无穷无尽,真是一处极美的地方。并且上面十分的凉爽,无聊是乘乘凉也好。在明媚的阳光下,远远望去,长城真长呀!就像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之中,没有尽头。长城真险啊,长城在绿树群山的映衬下雄伟壮观。
下午我们去了奥林匹克公园,在里面我看见了鸟巢,水立方,国家体育馆。看到心意已久鸟巢终于呈现在我的眼前,很壮观,很雄伟,数百根巨大弯曲的\'钢粱如象腿一般撑起了鸟巢这个庞然大物。远眺时,鸟巢犹如一座钢铁巨兽盘踞在北京这个繁华的都市,看得令人心潮澎湃,惊叹不已。当你站在这座气势磅礴的建筑旁时,就会觉得自身的渺小,在接近90度仰角中体验鸟巢的高度时,脑中只出现伟大这两个字鸟巢去百鸟归巢之意,寓意我们的祖国既希望在海外的游子快快回来,又希望五湖四海的有人选手宾至如归,就像回到自己的家中一样。这充分得体现了中华民族的热情好客。在鸟巢的右边就是那个美丽的泡泡———水立方,巨大的、蓝色的、正方体的水立方就这样毫无保留地呈现在了我们的眼前!真的是太美了!在那美丽的泡泡周围环绕着喷泉池,是那样的宁静,恬美。如此的梦幻,如此的具有想象力。进入馆内,一股泳池特有的味道迎面扑来,使我感到既陌生又熟悉。看到了那巨大的泳池,高大的跳台,坐在观众席上,心中一阵感慨。鸟巢与水立方已经不单单是一座建筑那么简单,从某种意义上来说它们已经成为了中国近代值得一体的标志了。
今天在课堂上,老师一看到汤姆的`作业本就大发雷霆,他忍着怒气把汤姆叫到讲台前,语重心长地说:“汤姆,你作业怎么做得这样糟糕?回去让你父亲签名,看他怎么收拾你!”汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至听到了下面同学的嘲笑声,汤姆心里很沮丧,这可怎么办啊,如果爸爸看见了,还不把他打得皮开肉绽?
放学了,汤姆垂头丧气地先前走着,边走边想对策,不一会儿就想出了一条“诡计”,他赶忙跑回家。一进门,就故作镇静地对爸爸说:“爸爸,咱们玩一个游戏吧,我先给您做一个示范。”说着他放下书包,找来一条围巾蒙住眼睛,拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸:“爸爸,你看我的签名怎么样啊?你不行吧?”“这有什么呀!”不出所料,爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾,蒙在了自己的眼睛上,也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会,蹑手蹑脚地走到书包前,取出自己的作业本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸还蒙在鼓里继续写呢!等爸爸签完了名,汤姆又迅速把作业本收回书包里。
看到大功告成,汤姆如释重负地说:“爸爸好了,游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾,对着签名自我欣赏起来,看着看着,有点纳闷,自言自语地说:“我明明签了四个字,怎么只剩三个了?”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子,汤姆得意地做了个鬼脸。
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