写远处的作文【一】
我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。——题记
有人问，幸福是什么？幸福它看不见，听不着，更摸不到。只要用心去感受，用爱去聆听，其实，幸福就在不远处。
有人说，幸福就是回到家时热腾腾的一碗汤；有人说，幸福就是苦闷时一句安慰的话语；还有人说，幸福就是雨天里的一把伞；我说，幸福很简单，它就是一家人其乐融融的笑脸；它就是寒冷时的一件衣服；它就是闲暇是的一杯热茶。
夕阳西下，暮色笼罩着大地，我们一家人吃完晚饭，闲来无事，于是，我提出了一个好主意，我对爸爸妈妈说：“我们出去散散步吧，老人常说，饭后百步走，活到九十九，有益健康的。”就这样，我们走出了家门，准备去逛超市。走了一会儿，就来到了全县城最繁华的地段，这里买什么的都有，商品各式各样，琳琅满目。我们走进超市，买了很多东西，每个人手里都提着一大包，我们呢，都想把东西给爸爸提着，爸爸呢，也总是不辞辛劳，提了大部分东西，回去的'路上，我们猜谜语，捉迷藏，讲笑话，妈妈讲的每个笑话总能让我们开怀大笑。以往，我和弟弟总是嫌路途太遥远，很累很累，但是在今天，我们却没有感到一点累。
或许，这就是幸福和欢笑的力量吧。
在你烦恼，苦闷时，抬头一望，拥有的是朋友的轻轻一笑，心中的烦恼和苦闷瞬间排解，取而代之的是叫幸福的东西，是吗？是的，我知道这就是你的幸福。
将幸福和金银珠宝放在天平两边，那边更重呢？即使在金银珠宝这边加入更多的香车宝马，功名利禄，告诉你，天平永远都会沉在幸福那边，得到幸福，无异于是心灵的升华。
拥有了幸福，就相当于拥有了整个世界！
写远处的作文【二】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
写远处的作文【三】
近来尹老师身体不好，我和几位同学去她家看望，偶然读到《江苏教育》2006年第四期中著名小学语文特级教师，吴江市盛泽实验小学校长薛法根的一篇文章，叫《幸福地行走》，读后掩卷长思，感触很深。
薛法根，1968年生，师范毕业，十八年教龄，现在已成为小学语文教育界有名的人物。他的成功之路并不平坦，其中有几处对我尤有启发。
他师范毕业后，被分配到一所农村弄堂小学，只有巴掌大的地方，他开始也很失望，因为他的目标是市实验小学。但是后来他想通了，认为人可以失意，但不能失志；人不能改变环境，但可以适应环境，以至创造环境。心定之后，他开始潜心于教学，打磨教学基本功，不怕寂寞，不怕清苦，不与别人比聪明，而与别人比勤奋。渐渐地，挑的担子重了，走路也越来越轻快。
想到我自己，许多时候会在抱怨学习环境不好，在农村小学学习不会有多大的出路，也不再想追求更大的进步了，所以有了随遇而安、不想学习的思想。对照一下薛老师，我很惭愧，但同时他的话又给了我信心，让我知道：只要有恒心、诚心、信心，成功总会到来。
薛老师在总结自己成功时，还有一句话非常深刻，他说：“再多的机遇，假如你没有足够的内力，没有足够的准备，那也是枉然”。钱梦龙老师说：“机遇总是偏爱有准备的头脑”。我们许多人会抱怨自己怀才不遇，认为是时代、社会的原因使自己难以施展才华，而没有从自己身上找找原因，并进一步充实自己。我想，如果我们调整好了的学习心态，改变不好的学习习惯，再加上自己的刻苦努力，学习成绩一定会很优秀的，我们还怕什么呢？是金子总会发光，而且光芒会更明亮。正如李白所说的：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。人生的价值，总会得到充分的体现，而实现这个价值的机遇，则完全掌握在我们自己的手中。
在这篇文章中，作者还介绍了自己对在广泛阅读行动中获得的乐趣，吃苦与“享乐”的辩证关系等等，处处都体现出一位优秀教育工作者的真诚、自信与热情，值得我们去学习、仿效。他为我们指明了一条通向成功之巅的道路，虽然这条路很陡峭，难行，但我想，只要拥有了他的那种精神，那份执著，我们每一位同学肯定能获得自己梦想中的成功，也一定能到“山登绝顶我为峰”的豪情和乐趣。从现在开始，努力吧！
