我的妈妈作文评语小学

我的妈妈作文评语小学

首页写人更新时间:2023-11-22 11:26:32
我的妈妈作文评语小学

我的妈妈作文评语小学【一】

我的妈妈个子比较矮,瓜子脸上长了些雀斑,披散着带大卷的长头发,算不上漂亮,但在我的眼里也绝不丑陋。

妈妈脾气有些暴躁,用爸爸的话说就是“更年期提前了”。她对我也很严厉,动辄就要掐我的屁股,但我还是很爱她。

妈妈的工作很忙,经常加班,也顾不上我的学习。一天,她回来得很晚,爸爸打趣她说:“还知道回这个家啊?卖给单位得了!”谁知妈妈一听就火了,“我不工作,你们能在城里买房子?买车?我不加班你能天天抽烟、穿名牌?我不工作靠你挣那两毛半的钱全家都得去喝西北风……”唉,就好像这个家全都靠她一样。瞧这火爆的脾气!

一次我只得了78分,很多简简单单的计算题的得数都算错了,我有点害怕妈妈骂我,偷偷的将试卷藏到数学书的书皮里。谁知还是被检查书包的妈妈发现了,妈妈拎起那张卷子在我的面前抖了抖问:“这是什么时候考的?”“今,今天。”我心惊胆战的回答。并准备好了被妈妈一阵唠叨或是骂一顿。可是妈妈却将我叫到身边,耐心地给我讲起错题来,还告诉我,要想取得好成绩的秘诀就是要学会检查。正当我感动的时候,又加了一句“下次再答这点分,我就把你的屁股掐成三瓣!”唉,明明是爱我的,还要假装恶人,真让人无奈。

瞧,这就是我的妈妈,有点暴躁还有点严厉,但我还是很喜欢她。

我的妈妈作文评语小学【二】

1. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

6. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

7. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

8. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

9. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

10. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

11. 平淡无奇。

12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于

13. 分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的`表现手法

16. 运用还不够娴熟。

17. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

18. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

19. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

20. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

我的妈妈作文评语小学【三】

绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方······

“京中有善口技者,会宾客大宴,于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。

夕阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魅力。

有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。

【批改评语】这篇写景抒情的文章,描写了校园从早到晚的美丽景色,抒发了对校园的热爱之情。运用拟人的修辞手法,如“群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱”,语言亲切生动。

我的妈妈作文评语小学【四】

有苹果一样脸蛋,樱桃般的小嘴,还有一双睿智的眼睛;她高高的鼻梁上挂着一副眼镜,像个文质彬彬的学者。

我的妈妈对我疼爱有加,尤其在生活上,天天照料地无微不至,真是三天三夜也说不完、写不完。

就拿每天习以为常的早饭来说吧,妈妈每天为了给我准备一顿丰盛的早饭,必须早起一个小时,为了能让我多吃一点,每次妈妈都费劲了心思变着花样的做。我知道这是因为她想让我健康茁壮地成长。

还记得第一次“公开”过生日,妈妈下午两点多就回家,忙里忙外地给我和好朋友们准备晚饭了。她一直忙到晚上5点多钟,一桌丰盛的生日圣宴终于端上了餐桌桌。大家都馋的不得了,同学们一边狼吞虎咽的吃着,一边赞不绝口的夸赞饭菜的可口,看着满头大汗却还在饿着肚子的妈妈,我觉得自己好幸福。

妈妈对我的关心和爱护,让我感到无比的温暖。

前年我去妹妹家,妹妹还小,我不小心惹到了她,结果她上来就在我的胳膊上咬了一口,我捂着胳膊疼痛难忍,哭得哇哇的。在我的记忆中我是第一次受那么大的委屈。我哭着跑到妈妈身边,妈妈把我搂进怀里不停的安慰我,直到我停止了哭声,妈妈也已经说的口干舌燥了。

我爱我妈妈。妈妈对我的爱,我无以回报,只有通过自己的努力,好好学习才能不辜负妈妈对我的期望!

我的妈妈作文评语小学【五】

你要问我在这充满喜怒哀乐的世界上最爱的一个人是谁,我会毫不犹豫地告诉你,那是我的妈妈。

我的妈妈中等身材,不胖不瘦,瓜子脸,一双大眼睛,炯炯有神,尤其是配上那付斯文的眼镜,看上去特漂亮。而且,这双美丽有神的眼睛它还有一个特殊的“功能”,那就是能看穿我的心思和喜怒哀乐。妈妈的爱总是那么的温暖,无边无际,无处不在。

在生活中,妈妈把我的衣食住行都照顾得无微不至。

在学习中,妈妈更是我的良师益友。每天,妈妈帮我检查作业,辅导我的学习,遇到难题,她就会跟我一起做,一起讨论。每个休息天,妈妈带我去兴趣班,风雨无阻。为了我能学好奥数,妈妈像个小学生一样,和我一起听课,上课时她听得那么认真,记得那么详细,这一切都是为了能更好的辅导我学习。有时我的奥数题不会做,妈妈总是认真的讲解给我听。

就连在游戏中,妈妈也是我的好伙伴。我们经常一起打羽毛球,下五子棋,玩网络游戏。

我知道,母爱是伟大的,像柔和的春风吹拂过我的心,像一盏明灯照亮着我前进的道路。我爱我的妈妈。

我的妈妈作文评语小学【六】

一提起盛山公园,你就会想起,蜿蜒曲折的长廊,高高地耸立着的金凤凰,轻烟袅袅的观音庙;还会想起那里的竹崖、梅溪、绣花石;更会想起那幅对联:“何事催人登山寻盛字,多情怀古对景赋新题”。因此,我喜欢去游盛山,去体会它的诗情画意。

盛山公园仿佛是一首诗,具有文化色彩。在凤凰山的半山腰,嵌着一块红红的“云朵”,那就是桃坞。别看那里面积不大,可那一片片迷人的桃花,就能让你流连忘返了。桃花的颜色真多,红的似火,白的似雪,粉的似霞。仔细一看,有的桃花外面是白色,里面却还牵着一丝粉色。桃花散发出的一阵阵幽香,让我完完全全地醉了。在一块大石头上,唐朝宰相韦处厚题了一首诗:“喷日舒红锦,通园茂绿荫。终期王母摘,不羡武陵深。”

盛山公园宛如一幅画,春天的盛山一片红,一片白,一片绿。溪水欢快地流淌着,小鸟唱着婉转动听的歌。夏天的盛山,树木郁郁葱葱,是路人乘凉的好地方。秋天的盛山,柑橘压弯了枝头,黄叶儿好似蝴蝶一样在风中飘舞。冬天的盛山,清晨的薄雾给它披上了一层神秘的面纱。

盛山公园的景色如诗如画,让人如痴如醉!

【简评】这是一篇描写盛山公园的写景文章,文章语言优美,作者采用比喻、引用修辞,借写桃花表现“盛山公园仿佛是一首诗”,借写春天的山景表现“盛山公园宛如一幅画”,生动形象地展现了盛山公园“如诗如画”的景象。

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