关于回忆的作文记叙【一】
隋松财是我们班的班长，他给我的印象就是非常搞笑、很幽默，甚至有点“坏”。在一个星期五下午，放学了，我把课本装进书包后，转身笑嘻嘻的对隋松财说：“你慢慢收拾吧，别着急哦！”我边说边用腿玩弄着凳子，一不小心，凳子朝他的方向倒了。我看他是站着的，所以便想：反正砸不到他，所以我就没告诉他凳子倒了。我刚拎起书包要走，只听一声惨叫，“啊……”他慢慢说：“你砸着我的脚了。”我弯腰看了看他的脚，说道：“没有啊。”他说他已经缩回去了。我面带歉意的回答道：“对不起啊！”他说：“我已经好久没听到这种声音了。”我连续向他道歉，他说没事，我问他疼吗，他说：“能不疼吗！你试试看！”“真对不起”，我说。这件事便成了我和他记忆中的一朵美丽的浪花。
其实，说他“坏”，真的不冤枉他。有一次，班主任让我们小组讨论关于暑假安全的问题。我们组讨论“煤气泄露怎么办？”这时，隋松财笑着说：“煤气泄露时你应该先拨打“120”，然后拿一块湿手帕捂住鼻子，跑到门口，在那做一个绳圈，再把绳子的另一头系到上面的一个地方，做完后赶快跑。等有人来救你时，他会踩到绳圈，然后被吊起来，尽情的呼吸里面的空气吧！”当他说完后，我们早已笑的肚子疼，还好我和同桌背对老师，不然肯定会被发现的。隋松材还想说，但我们都让他住口。
哎！这个幽默而且还使“坏”的班长啊！
关于回忆的作文记叙【二】
看着三年前那张八寸毕业照，不自觉的，眼泪便涌了出来。大家，还好吗。
木秀于林，风必摧之，我们不可能会一直在一起，总会有人离去，有人来到，这是亘古不变的定理。桌上好久没翻得同学录，已经布满了灰尘，那尘封的记忆，如潮水般涌来，清晰而又模糊，让人不敢触碰。那仅有的几张照片，使我很遗憾，留下的属于我们大家的回忆不多，除了同学录，就只有这仅仅的几张照片啦。或许是我太贪心。我们已经过了相信童话的年纪，却还是希望回到过去。回到一起玩闹的日子，感谢他们充足了自己的生命。
小学，初中，高中，大学。我们会越来越爱回忆，面对未来，我们开始退缩。最初时有朋友的支持，就算不在一个学校，总还是默默的想着对方，心里也会有股信念支持。后来啊，大家不常联系了，有了新的朋友代替以前朋友的位置，这使我们继续坚强。很快，我们就又要分开啦，新的毕业照，新的回忆。新的，熟悉而又陌生的人。
要去新的学校啦，那里没有一个认识的人，离家很远，开始迷茫和不舍。三年前的那个夏天我们傻呵呵的一起笑着，没有分离的忧愁。这个夏天，我们注定会有分别，大家，请好好的。我承认，我恋旧，我舍不得，三年前，那是我傻，三年后的六月，那是我装傻。我不希望大家看到我哭的样子。我们都要笑着滚蛋。
那天，看到我小学同学啦，然后，大家只是象征性的点点头，擦肩而过。这样的戏码。以后，会不会就变成了初中同学呢?想到此，忍着泪装作不在意。谁又知道我心中的难过。我不希望旧事重演。像个小丑一样的彩排。
对于小学的同学，有些话说得太迟了，其实我们都欠对方一个拥抱。那么，这次就不要迟了，趁着初三的这张毕业照，我们都给对方一个拥抱，一个暖心的回忆。珍惜吧，珍惜现在与过去，努力拼搏到未来，这次，我要多留几张充满我们回忆的照片。
关于回忆的作文记叙【三】
六年的时光过完了，我即将步入初中，进入少年，踏出幼年的童年时光，那快乐的儿童节我也不再拥有，当学习开始紧张，我又开始回忆起那可笑的往事。
记得那一次，我刚上三年级，我刚结识了我的朋友们，我和她们玩，为了逗她们开心我捉了许多的蚯蚓逗她们，把她们吓得哇哇叫，同时又很开心，那是我们多傻，多纯真……
记得那年冬天，雪下的也不小，校园里都结了冰，下课了我们疯狂的奔出去，结果谁知刚出了门口正要下楼梯，我们几个扑通摔了一跤，本来只是摔了一个人，结果把大家都扯倒了，就那我们还哈哈大笑呢，回忆起来，那是多么天真无邪的笑声……
还有那次的星期天，我们几个伙伴约好出去玩，那天我的一个伙伴借了两辆电动车，我让一个伙伴带着，还有两个伙伴，一个带着，一个坐着，我们快乐的笑着，这时，后面传来一声扑通又传来一声‘啊’的叫声，我回头一看，原来是她们摔倒了，我连忙跑过去，一看，他们已是伤痕累累，头一开始我的一个伙伴差点哭了出来，但是又经过一段时间后，我们看了看那伤痕，一个伙伴的小脚趾头的肉掉了一小块，我们几个又笑喷了，后来她们又去弄一下伤口，感觉好多了，回家的路上对没脸见人了，可我们还是笑颜以对。多么欢乐呀……
回想往事，可笑的过去变成了美好的回忆。
关于回忆的作文记叙【四】
关于回忆的作文记叙【五】
一年有四个季节。每一个季节都藏有一份快乐，现在回忆起来，是美好的。
回忆春天，鸟语花香的季节。我和家人在山间小径上蹦跳，在湿软的草地上奔跑。我们为小鸟一家筑巢，跟花儿说悄悄话。忽然，一滴露珠从树上滴落下来，砸在我的脖子上，我吓得跳起来，一不小心，摔入河里，瞬间成了落汤鸡。
回忆夏天，烈日当头的季节。我家门前的大树不知疲累地为我们遮日挡光。我靠在树干上，望着头上翠绿的树叶，一口一口地舔着冰淇淋。搀嘴的阳光从树叶之间的空隙中挤进来，舔了几口我的冰淇淋。当我要舔冰淇淋的时候，却发现冰淇淋早已没有了，只剩下一滩水留在我的衣服上。树上的鸟儿已经笑得要摔下来了。
回忆秋天，收获果实的季节。我和家人在果园里穿梭，各自爬上果树摘水果。我早已口水直流了，边摘边吃。当家人摘了满满几筐水果时，我的水果筐里却丝毫没有水果的痕迹，都被我装进肚子里了!我饱得在草地上打滚，没想到不幸掉进土坑，出来时只见一个土人踉踉跄跄地左右摇晃，家人们早已笑得直不起腰了。
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。大树已经蜕去旧衣，静静地站在那儿，枯叶在地上安静地沉睡。我们一家躲在暖暖的被窝里，讲故事，说笑话。即使冬天很寒冷，我们也感到无比温暖，无比温馨。
四个季节，珍藏着四份幸福，现在细细回忆起来，十分美好。
关于回忆的作文记叙【六】
印象里，顾老师总是笑眯眯的，一脸慈祥地看着我。
顾老师个子不高，身材不胖不瘦，浑身上下都没有什么独特之处，唯独他微笑起来的那张脸。那张充满无限慈爱与关切的脸似乎是为微笑而生的，每每微笑起来总是能表现得足够完美以至于能够打动所有人。在我的印象中，正是他的微笑得以永久保存，两年过去了依然对其记忆犹新。
当我第一次在顾老师那里犯错误时，我就感受到了他与众不同的一面——他并没有像以往的老师一样严厉地批评我，而是用充满耐心与理解的语气为我指出错误，并“手把手”为我讲解题目。那是我第一次在老师的办公桌前感受到温暖，而不是惊恐。
后来，我逐渐有了些胆量，上课能举手发言了。一次，我主动举手并回答正确了一回。接着，我便望见了顾老师慈祥的脸绽放出来的笑容。“不错不错，继续努力！”没想到第一次听到老师夸奖的我，居然那么激动，以至于坐下之后身子还在抖个不停。到底是因为快乐呢，还是因为惊讶呢？我不明白。我只是坐在那里，一直回味着刚刚的那一幕，内心的快乐油然而生……
不过，留给我印象最深的是顾老师绝妙的作文课。
顾老师的作文课比任何一位大作家写出来的无比生动的文章还要吸引人。讲记叙文时，他讲得生动形象，绘声绘色，好像成了一位艺术家，将自然界的真善美无比形象地展示在我们面前；讲议论文时，他又会变得有些严谨，仿佛一位哲学家瞪着那能够看穿世间一切真理的眼睛在阐述观点；讲说明文时，居然还当起了博物学家，将世间一草一木看得如此仔细。每节作文课，顾老师都会带着他那独特的笑容，认真而富有激情地将课堂演绎为一篇篇好文章，留给我们从头到尾尽情饱览，宛如一位充满热情的导游，将我们引入胜境。接着，我们的“游记”就动笔写了，每次都能让他改出几篇令他喜悦的好文章。课后，顾老师又会为我提供“特殊服务”——每当我有好作文或作文中出现了一些毛病，他都会把我叫到他那里去，用他那和蔼的满面春光为我灌输谆谆教诲。沉浸在师爱之中，我感到无比的快乐与幸福。
只可惜，等我毕业之后，就再也没能回去见他一面了。像鲁迅先生离开藤野先生后一样，几乎是杳无音信了。有时，我会忽地想起顾老师，想起他的笑，想起与他度过的三年时光。他那充满慈爱的目光与脸庞会永远伴我左右，在我感到无助时鼓励我，使我继续抓起笔，为心中的梦想继续奋斗……
关于回忆的作文记叙【七】
生活对于我们来说，很平凡，单说它不平凡吧，有时它就像一缕迷人的色彩，五彩缤纷，格外艳丽，有时又白得十分单调，其间却流露出人间真情。
岁月流逝，在我的生活中发生着许许多多的事情，它们就像满天星，数也数不清。其中最让我感动的算是那个冬天发生的事了。
那年冬天，天格外冷，我正坐在屋里望着窗外飘着的大雪发愣，街道上的人特别少，只有偶尔几个人路过，也是用包巾或皮帽子包住头，双手插兜，耸着肩小路着赶路。无情的雪花疯狂地飞舞伴着一阵阵恐怖的哀号声。
正在这时，在小路的前面走来了一份老人，穿着一件又旧又薄的上衣，他的头发已被雪染白，手里提着一个饭盒，神情慌张，急急忙忙赶路，像是给谁送饭的。这时，在马路后面也来了一个人，这是一位中年男子，身穿一身黑色的夹克，脸上还戴着一副墨镜，双手插兜，好一副架势，就在他们俩相遇的时候，不幸的事发生了。那位老人突然“咚”地一声，摔在了地上，饭盒被摔开了，浓汤溅了中年人一身。这时，我以为凭中年人的架势，肯定要骂那老人一顿，不了我想错了，中年人没有骂老人，而是急忙去搀扶老人，周围几个行路的也一同过来帮忙，幸好只是路滑，摔了一下，这时，大家才松了一口气，急忙帮老人收拾了一下饭盒，便又赶自己的路，老人也……
这时，我的心灵时一阵激动，没想到在这种场合还有这么好心肠的人，这不是人间真情吗？现在展现在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美丽冻人的景色！
关于回忆的作文记叙【八】
仰望着天空，走在我熟悉的幼儿园，回忆一丝一丝的涌上心头…。
看着幼儿园里的一草一木，游泳池，教学楼，我想起了我在读幼儿园时的一切……
校园，水很清，也隐约的有些朦胧。
小时侯，我是一个自立能力有些欠缺的小朋友，望着同学的耻笑，我心里很自卑，总想为什么，我会自立能力这么差，同学们不喜欢我，老师也讨厌我。唯一接纳我的是与我同坐的龙心韵。她常常问我：“兰兰，那些人没有欺负你吧？”而那时我总是委屈的点点头，对她说：“心韵，他们老是打我，还踢我…”她也总是拍拍我身上的灰尘，轻轻的对我说：“你别管他们，他们就是这样的。”……后来，我上了小学，龙心韵因年龄太小而复读幼儿园，那时，我就天天去幼儿园看她，把小学里的事一件件告诉她。但往事以成空，随着时间的推移和年龄的增长，她也渐渐步入了小学的大门，我至今也没有见过她，我真的好想她。不知道她现在怎么样了。
我清楚的记得，幼儿园里还有一个很喜欢跟我说话的同学。她叫李萍萍，从前，老师叫我们睡觉时，李萍萍总跟我东拉西扯的聊天，结果总会被老师发现，老师罚我们扫地，我们心甘情愿受罚，并开心的扫了起来，很快乐，很满足…然而李萍萍总是问我：“今天游不游泳啊！”我也是笑而不答。
在这拥有着清澈而又朦胧的池水，茂密而又显得稀疏的树木的幼儿园，有着我那么多的回忆，我不禁为我曾经有过两个这么好的朋友而感动。但是，幼儿园的同学们，我们还会再遇见吗？
