我心中最美的好老师作文600字

我心中最美的好老师作文600字

首页写人更新时间:2023-11-26 10:35:30
我心中最美的好老师作文600字

我心中最美的好老师作文600字【一】

从幼儿园到现在,教过我的老师,数也数不清,可是只有您??盛老师,您让我今生难以忘怀。

累累硕果,离不开园丁的辛勤培育,禾苗成长,离不开农民的耕耘施肥,青少年的成长,离不开老师的精心抚育。老师啊!您是人类灵魂的工程师,是祖国百花园的园丁。您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

记得我还是朦朦胧胧时,是您把我领进了知识的海洋中,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”就这样,我就开始了我的之路。

您总是那么地和蔼亲切,我就是喜欢您,更爱听您的课。一年级时,我学拼音时,我总是分不清是后鼻音还是前鼻音,是“ui”,还是“iu”,是“ei”还是“ie”。您总是不厌其烦地教我,让我认清了拼音字母那一个个陌生的字符。

盛老师,您是我的好老师,您经常呕心沥血,废寝忘食,一次又一次推迟了婚礼,皱纹都慢慢爬上了您的眼角,但当您看到栽种的桃李满天下的时候,您感到了一丝丝欣慰。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉滋润我们情操。您从未在别人面前炫耀过自己,那一株株无言的桃李,就是对您最高的评价。

盛老师,您有蜡烛那样燃烧自我照亮别人的精神,也有一棵慈母般的心。一骡骡作业熬红了您的双眼,一节节讲课喊哑了您的嗓子。您对我们的情和爱深似大海、高如蓝天。盛老师,你是我心目中最好的老师,我永远忘不了您。

我心中最美的好老师作文600字【二】

我心中的好老师是一位我的作文老师,她有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的两个尖尖的翅膀,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润的嘴巴和洁白的牙齿。

李老师在学习方面对我很认真负责。每次,我上完课,老师都会布置作业,读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章,我没有背,老师对我大发雷霆,下课了,妈妈来接我,老师对妈妈说:“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说:‘小学是培养记性,初中是培养灵性,到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧,心想我一定多背书多读书,让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

有一次,我上完课,我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影,我上楼问老师要了电话,妈妈的电话却关机了,我心急了,老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来,我心急了跺了跺脚,老师亲切的问我,“你家在哪?”我心急如焚的说:“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说:“我带你回家,”我坐上老师的车,在半路上想,老师真好。我高高兴兴回了家。

这就是我心中的好老师——李老师。

我心中最美的好老师作文600字【三】

我心中的好老师是一位我的作文老师,她有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的两个尖尖的翅膀,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润的嘴巴和洁白的牙齿。

李老师在学习方面对我很认真负责。每次,我上完课,老师都会布置作业,读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章,我没有背,老师对我大发雷霆,下课了,妈妈来接我,老师对妈妈说:昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说﹕小学是培养记性,初中是培养灵性,到了高中才会有悟性。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。我听了老师的话我很惭愧,心想我一定多背书多读书,让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

有一次,我上完课,我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影,我上楼问老师要了电话,妈妈的电话却关机了,我心急了,老师安慰我说∶不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。可是妈妈一直都没有来,我心急了跺了跺脚,老师亲切的问我,你家在哪?我心急如焚的说﹕在西湖路口的川海碧园。老师温柔的说:我带你回家,我坐上老师的车,在半路上想,老师真好。我高高兴兴回了家。

这就是我心中的好老师李老师。

我心中最美的好老师作文600字【四】

从我上学以来,带过我课的有许多老师,但是我最喜欢的是我的班主任:史老师。

史老师身材苗条,长着一头乌黑亮丽的头发。史老师最有神的就是那一双明亮的大眼睛。每当上课时,有同学在做小动作,她一眼扫过去,那位同学就赶紧坐好,认真听课。每当有同学在课堂上回答出问题后,她的眼里就会展现出一丝笑意。

记得有一次,我发了高烧,妈妈发了短信给史老师说我今天生病了,不能来上学。史老师立刻打来电话关切的询问我的病情,让我在家好好休息,过几天再来上课。听了老师的话,我很感动。病好了,我到学校后,史老师看到了我亲切的问了一句:“病好了?我们昨天学了一些生字词和新课文,我们先复习一下。”

是小树,该怎样感谢沃土?是小草,该怎样感谢春风?是嫩芽,该怎样感谢阳光?是花朵,该怎样感谢园丁?……史老师,我会用行动回答,会用我成长过程中每一个扎实的脚印,组成一个大感叹号。让我大声的再说一次;“史老师,谢谢您!”

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