小学作文羽毛球100字三年级【一】
比赛规则：在桌子上画上两个圈从另一头将羽毛吹向圈内，用时短者获胜。若羽毛中途掉落可捡起并在掉落位置重新开始。
第一局就是我来对阵刘凯，他昂首挺胸，像常胜将军一样轻松应战。看着他胸有成竹的样子我的心怦怦直跳。
“预备，开始！”随着裁判一声令下，比赛开始。我赶紧俯下身子猛吸一口气开始对羽毛进行“大风实验”。谁知我用力过猛，一下子就把羽毛吹落在了地上。他那边也出师不利，羽毛宝宝跟他耍起了小脾气，两方互不相让。比赛刚一开始就进入白热化阶段。
我吸取教训，稳中求胜，我一点点的吹着羽毛，生怕他离开桌子，与大地来个热烈拥抱。可是刘凯却求胜心切，对着羽毛猛吹一口把即将进圈的羽毛再次吹落在地根据规则要重新来过。哎可怜的`凯凯呀，真是功亏一篑、祸不单行呀。
终于我的羽毛在我尽心的呵护下变得听话起来。我和它配合默契。我吹一下它走一下。一旁的刘凯急得满头大汗。终于，我稳扎稳打取得胜利。
第二局由于我的失误让刘凯乘机获胜。决胜局一触即发。
刚刚还在大喊加油的小弟弟们连大气也不敢出一口，生怕自己搅乱了比赛。刚才还大喊必胜的刘凯也将注意力使劲集中在羽毛上。大家屏气凝神。
“预备，开始。”何老师刚一开口，刘凯就一马当先吹起了羽毛，转眼领先我好长一段距离。我不甘示弱，开始奋力追赶。眼看就要追上刘凯了，羽毛宝宝却又哭又闹起来，赖在原地不动了。刘凯见我遇到了麻烦，再接再厉地拉开与我的距离。我一着急使劲一吹，羽毛便随着风儿飘飘悠悠地离开了赛道。刘凯却在这时将羽毛吹进了圈里。失败了，我看着刘凯欣喜若狂的样子，心里有说不出的滋味。随后的几场比赛同样精彩，有的毫不费力击退对手。有的几秒之差惊险获胜。
虽然，比赛的结果几家欢喜几家愁。但所有人包括失利的选手脸上都挂着灿烂的笑容。是呀，有的时候快乐就是这有趣的比赛。没准今天温暖的阳光就是为这充满乐趣的吹羽毛比赛所准备的吧。
小学作文羽毛球100字三年级【二】
当时真正的羽毛球场地很少，我们三人偶然发现人民广场上每天清早都有一群人拉上球网、画上边界打球。通过和他们切磋、过招，我们渐渐发现，自身水平是如此有限。
闭门造车终究是没有用的，要想发展，还得走出去。我们商量后决定上山“入伙”（人民广场在半山腰）。每逢周末，我们就结伴上山“修炼”，提高球技。在那里，大家因为怀着对羽毛球运动的热爱而走到了一起，并结交成亲密的朋友。我们会为同伴的一个好球而叫好，为一个有争议的判罚而相互赌气，也会为一些滑稽的救球姿势而笑翻在地。
小学作文羽毛球100字三年级【三】
“妈！妈！”我急切地呼唤着我妈，正忙着的妈妈风风火火地冲了进来，以为出了什么大事。“妈，我想学羽毛球，我也要像林丹一样打羽毛球！”，妈妈笑 了，说：“就为了学羽毛球啊，好，我今天就给你找一个教练。”我没想到这么容易就被答应了，高兴得又蹦又跳，大喊：“好哦！好哦！”
下午，我妈带我来到一个羽毛球馆，我一进去就感到了一股莫名的兴奋。妈妈带我来到了一位教练面前，跟教练说了几句话，就让我开始练球了。
我握着球拍来到了场地上，教练扔了一个高球叫我接住，我学着电视上林丹的步伐退后，用力向前打去。结果却掉了个空，教练似乎看破了我的心思，说： “才刚开始，千万不要气馁！”，听了教练的话，我心里好像又燃起了希望的火焰，想：对！我一定不能气馁，林丹不也是一步步地走上来的吗？我也一样，我一定 要超越自我！想罢，教练又扔了一个球过来，我慢慢地等到球快落到头顶时，猛地将球拍挥出去，球一下子就飞到了半场！我的心充满了胜利的喜悦，大喊：“我会 了！我会了！”
一年后，在自己不断的努力下，我已经是一名优秀的羽毛球手了。我开始有点沾沾自喜了。每一次都横扫对手，我在球场里越来越自傲了。有一天，教练找到 我，对我说：“最近有一场羽毛球比赛，你这个从来没有经历过正式比赛的.人也去见识见识吧！”，听到教练的话，我高兴极了，我对比赛充满了信心，认为自己一 定能拿冠军。到了比赛那天，我怀着一颗高傲的心走上了赛场。结果，一上场就感觉被控制住了，我的技术似乎都上了锁，打也打不出来。21：1，21：3.我 以大比分输掉了比赛。
我打球的那种自信似乎在一瞬间被夺去了。训练时也提不起劲，过去那种生龙活虎的状态似乎离我越来越远。就这样过了一段时间，直到一天早晨，我翻开一 本书，它封面的几个字吸引了我，上面写着：超越自我。我的心在那一刻震动了：我与其这样一直沉默着，不如奋力拼搏，超越自我！从，我在球场上像是变了一个 人，练习越来越积极，打球也充满了自信，在这样的努力下，的成绩突飞猛进，连教练都对我赞叹不已。由于我的进步，教练要再让我参加一个比赛，而这次比赛， 就在下周。
我相信，在我的努力下，这次比赛我一定发挥得好！我一定会在羽毛球这个舞台上一次又一次地超越自我！
小学作文羽毛球100字三年级【四】
我的家在秀美的山水古城——龙泉。这里山川秀丽，素有“青瓷之都，宝剑之邦”之美誉。在我们这个小县城里，有一群狂爱羽毛球运动的年轻人。大家都叫我“小小菜”，我就是其中一员。
小学作文羽毛球100字三年级【五】
比赛一开始，他就大显身手，充分的利用了“声东击西“战略只见陈传奇拍球忽而跑到左边，忽而飞到了右边，一会远远飞到了我的后面，一会球又擦网而过，飞到了我前面。我都轻巧地将球打了回去，他慢了半步没有接着，所以以陈传奇很生气。瞧他瞪着眼，嘟着嘴，唬着脸，可逗啦！他气呼呼地一使劲，将球打了了过来，我措手不及，踉踉跄跄地后退了好几步也没能接到球，这下，他可乐啦，幸灾乐祸地说：”这个球也接不了，你也太差劲了吧！”我没吭声，心想：别高兴得太早了，骑驴看唱本——走着瞧！我捡起球，一个“秋风扫落叶“把球猛地打过去，他高高举起球拍，似乎准备用力的样子，结果呢？轻轻挑，来了一个缩短，我见势不妙，向前猛跑几步，将球打了回去，他一紧张，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球着地了。我高兴极了，冲他做了个鬼脸，还举起拍子跳起了迪斯科，大声叫道：”神气什么？你耍赖。“我的意扬扬地说：”玩得起吗？玩不起就别玩！我们都不甘示弱。
最关键的一局开始了。我和陈传奇虎视眈眈地盯着对方，身怕球有什么闪失。陈传奇先发球，他发了一个过网的球，我大步向前，一招海底捞月把球救了上来。再来了一个秋风扫落叶，陈传奇顿时慌了手脚，只好眼睁睁的看着羽毛球落地。
“别得意，下次我们再来一决高下！”陈传奇说。
小学作文羽毛球100字三年级【六】
说到我们这个圈子，不得不提到我们的“带头大哥”——蔡旌豪。他是一名下岗职工，小时候的一次意外造成了右手残疾。但人生的坎坷并没有压垮他，也没有影响他对羽毛球的热爱，每天早上他都会出现在球场，大家都亲切地叫他小蔡师傅。功夫不负有心人，小蔡被省残疾人羽毛球队慧眼相中，不定期进省队集训。他曾获第7届残疾人全运会羽毛球男子双打冠军，并有幸代表中国参加了广州残亚会的羽毛球比赛。从他的身上，我不仅学到了很多专业的羽毛球技术，更为他那积极乐观、勇于拼搏的精神所鼓舞。
如今，阿挺在杭州工作，成为了一名专门教授羽毛球的体育教师；小强在另一座城市成为了一名美术教师；我则成了一名乡镇工作人员。见面的时间和机会少了，但是每当聚到一起，我们还会背着全套装备去球场大战一番。随着生活水平的提高，我们打球的装备和环境也日新月异，但是那段与羽毛球有关的青葱岁月，在我的脑海里依然是那么清晰。
