珍藏一席话语500字作文六年级

珍藏一席话语500字作文六年级

首页写人更新时间:2023-09-03 02:32:52
珍藏一席话语500字作文六年级

珍藏一席话语500字作文六年级【一】

是啊,中学的时候就这样想过,向妈妈说起,妈妈就笑了,没有说话。我想妈妈爱我,可能从不会说我幼稚。现实中的我,又怎能够有太多的奢望呢!在异乡穿行,头顶陌生的目光,能够每天都幸福而丰盈地生活着,就是妈妈的愿望吧!所以看到雪人的想法,我就像看到了自己的梦,那一个童年少年的.梦……而那样奢侈地生活和梦想,该是我永远都无法企及的。就只有把这一份心献给我所教的学生了。所以尽管我不热爱这份职业,只是它离那个梦很近。我可以看着他们成长,能够在我们彼此的人生旅途中,相互前行,相互帮助,共同点一盏心灯……

遥想这些梦想,一种柔软在心中慢慢融化。真的很想和弟弟家的小孩在一起玩,听他喊我疯姑姑傻姑姑。而我又仿^***看到了凌晨四点钟,他没有穿衣服就站在我房门口情形,他那样眼巴巴望着我,乞求的眼神:"姑姑能不能星期三走?要不星期二走?就和我再玩一天吧!我一定听话!不再玩水了!不再往海里跑了!中午我一定回来睡觉!我一定听话!我不再往你脸上画画了!好不好?”这个小家伙好象一个晚上都没有睡好。

走的前一天我们穿过广场,他边脱衣服边往海里跑,我只有穿着裙子和他在海水里“战斗”!四五岁的小不点像个泥鳅一样窜上窜下,吓得我胆战心惊!然后是光着身子在阳光直照的广场上乱跑,我大喊:“回去我要告诉阿燃妈妈,你不知道害羞!别的小朋友都穿衣服只有熔炜不穿!”然后小家伙就会很讨好地让我背着。上楼也要我背着。我刚刚打开房门他就直奔卫生间去玩水洗他的汽车。被我“无情地抓出来”吃东西,他偏要躺在客厅里的游泳圈上吃,仍旧不穿衣服,没用三分钟竟然睡着了,手里还拿着一个桃子……

是啊,我有幸可以见证他成长的历程!就像,再看一遍自己成长的足迹一样!我的梦想一定开在时光里,就像一朵花,我珍贵地捧在手中,或许一生一世只能仰望。可是在这个世界的某一个角落,也一定会有人一样,和我拥有同样的梦想!哪怕隔着千山万水,都一定有过重重叠叠的梦想交错……

也许回忆是一段恍如梦境的时光,却会是我永远都珍惜的心情,永远都珍藏的青春……

珍藏一席话语500字作文六年级【二】

我硬着头皮地站在起跑线上,“嘟——”哨声响了,我们犹如离弦之箭一般冲了出去。开始的二百米,我遥遥领先,身上似乎有着使不完的'劲儿,我一边看着身后的对手一边跑。可到后来我感觉身上的力气好像迅速被抽空一般,腿沉得像灌了铅。“真么这么累啊,这最后的二百米似乎比前面跑过的六百米还要长!”我一边调整节奏一边暗自鼓励“坚持,就是胜利”。这时,对手们都开始冲刺了,我只觉得心要从胸膛里跳出来,嗓子又干又热。眼睛已经看不清赛场上的一切了,似乎只有一个明晃晃的太阳。我渐渐放慢了速度,最后腿一软,无力地躺在了赛场。

看到这一幕,同学们、老师赶紧跑了过来,把我搀了起来,有的为我擦汗、有的为我放松肌肉,我感动得哭了起来。等到我冷静了下来,班主任亲切的摸摸我的头,向我指着一个方向,我不解的朝那个方向望去,“老师,怎么了吗?”老师温柔的笑了笑,示意我想一想。最后,老师起了身像那个方向走去,突然停了下来,我望去,那不正是终点线吗,裁判的指挥旗还静静地放在那里。这时,老师温和地说:“你瞧,就这么几步,坚持一下就好了。老师知道你行的,不能半途而废。来,把你八百米完成。”我站了起来,豆大汗珠顺着我的头发滴到了下去,我胡乱的乱抹了一把,奋力的向前奔去,我可以的!

“我可以的!”每当我遇到困难坚持不下去的时候,我都会提醒自己,我可以的,不能半途而废一定要完成这项任务。那一席话,那温柔的笑,那美丽的回忆……一直在心底支持我,给我慰藉,让我难忘。

珍藏一席话语500字作文六年级【三】

生活其实不平凡,也许很平淡,但那是最真的甜,就如心中最珍贵的收藏,其实可以很简单,就如一张写满友谊心语的作业单。

同桌是个“马大哈”,做事总是丢三落四,这似乎成为了她的标志,也成了我“欺负”她的最佳理由。我想:这丫头大概不会很认真地去做什么事了吧。

真不知是受其渲染,还是得意忘形,那天早上组长检查作业时抓到了我的把柄。“恩?你,这部分作业怎么没完成?”那双平日里呆如木鹅的眼睛像发现什么猎物似的发亮着,仿佛一架侦察机似的在我的作业本上来回扫荡。我居然没完成作业?!天——我的脸在快速升温,有些尴尬,害怕还有点紧张。哦,昨天到底布置了什么作业?我在“脑海内存”快速扫描——资料显示:已删除。虚荣心和自律在疯狂地叫喊,我无能为力,看着组长扣掉我积分栏里的分数,心如刀绞。

这一天变得如此漫长,就像一块糖在慢慢融化,被抽成细细的丝,很长很长,但味道一点也不甜,很苦。

终于挨到放学了,同桌在我走出教室前拦下了我,手里还拿着一张纸。这丫头从我早上被组长扣分开始就一直拿着那张纸,之后就东问问,西问问,准又是被什么题给难住了。“我现在没心情给你分析题意。”我摆摆手,她先是一愣,随后用笔敲了一下我的脑袋,“你呦,今天早上怎么那么粗心,下次再这样怎么办!给,这是今天的作业单。”我接过纸,有点吃惊:每一项作业都记得那么详细,就像一位老师在复述他所布置的作业内容。心里一阵感动,想说声“谢谢”,脱口而出却变成了“你这丫头,真是的,变细心啦。”她的.眼睛是那么清澈,目光相触直看到对方心底。之后每天的作业单成了我们之间最妙的默契。

现在,我已经养成了自己记作业的习惯,但同桌的作业单却被我小心地收藏着。那是一份最简单最真实最清澈的友谊,是我心中一份珍贵的收藏!

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