向阳老师的初中作文【一】
后来我才知道，他是做设计工作的，那次他来我所在的城市出差，无意间摇了摇微信，于是我们认识了。在后来的聊天中，我对这个陌生人说了关于我的故事，说了那些我不敢跟身边人倾诉的情感，因为我觉得即使他觉得我可笑我也看不见，没有那些累人的压力和负担，可是他对我说：“这个世界，没有忘不掉的过去，没有到不了的明天。”
就这样一句话，让我觉得这个男孩至少不是坏人，慢慢的我们两个就像是老朋友那样，分享彼此的快乐和悲伤，我总是在难过的时候告诉他我的心有多痛，把我心里积压了很久伤痛一页一页翻出来给他看。有一次我问他：“我跟我男朋友曾经那么相爱，为什么结果会是这样，我该如何振作？”，但是他只给我回来个笑脸，过了好久才说带我去个地方，找我要的答案。
这是我们第一次见面，一个晴天的.下午，我不知道为何自己会信任他，一点防备都没有就去了，他给我的感觉是文静而且忧伤，绝对是个有故事的人。一路上，他认真地开着车，话很少，也没告诉我去哪里，我也没问，车里一直重复着杨冰冰的《重新再来》，气氛安静而忧伤。大约一小时左右，他说到了，我下车一看，身处一个很大湖边，清澈的水拍打着白色的沙滩，那一刻，我像是一个久困樊笼被放生的小鸟向往蓝天一般奔向湖边，脱掉鞋赤脚站在沙滩上，闭上眼睛张开双臂，任凭微风吹乱我的头发，任凭湖水一次一次亲吻我的脚趾，呼吸着纯净的空气，听着水拍岸边发出的声音，突然觉得身心从未有过的轻松，一切的烦恼和痛苦似乎都随风而散，只留下一个简单而鲜活的自己。
不知过了多久，我被他的声音惊醒，递给我一块石头，我不解地接过，看着他，想知道给我石头做什么。他说：“就把你手中的这块石头当成你心里的痛苦与烦恼，用尽你的全力把它扔出去，能扔多远就仍多远吧”。
我将信将疑地看着他微笑走开然后坐在沙滩上，我内心有点鄙视这种小儿科的游戏，我想这不是自欺欺人吗，但还是按照他说的做了，石头抛出入水的那一瞬，心亦如湖面一样泛起一圈圈涟漪，那些压抑好久的辛酸也荡漾开来，冲击着我的心灵，于是我发疯似的抓起石头，一块一块扔进湖里，嘴里还吼着自有自己明白的言语，西斯底里地发泄着藏在心底的情感，直到累得跌坐下后再也爬不起来。我闭着双眼躺在沙滩上，所有的坚强像是决堤大海，我哭了个天昏地暗。
他坐在我身边，没有劝我，任我放声大哭。等我不哭了他问我：“哭累了吧”。我没理他，因为我已失去思考的能力了。此时我发现已是黄昏，夕阳的余晖笼罩着周围的一切，安静而祥和，我的心也从未有过的平静。也许是不见我答话，他转头看了我一眼，然后回头凝视远方说道：“人生起起伏伏是难免的，所经历的苦难只是为了增加生命的厚度，生命就像这湖面，一切的波涛汹涌最后依然会归于平静。也许很多事我们没有办法改变，也许很多时候我们会失望会迷茫，对于生命里的磨难，重要的不是结果如何，而是过程以及你选择如何面对结果，没有谁帮得了你，只有你自己救赎。心若向阳，便是晴天”。
是的，没有谁帮得了我，只有自己救赎，心如向阳，无所谓悲伤。我突然惊醒，这段时间以来做了那么多无意义的挣扎，只是自己放不开自己，自己选错了面对的方式，现在试着把心放开，发现我的阳光依旧灿烂，我的世界依旧精彩。
回来的路上我问他：“可以讲讲你的故事给我听吗，我也想像你一样拥有一颗强大的心。”他说他记不清过去的事了，只记得现在和以后了，还说他并不强大，只是经历多罢了。
后来我才明白，他是在告诉我：对于过去的事，开心也好痛苦也罢，都只是回忆了，我应该珍惜的是现在和将来，而不是困在回忆里，我们没办法回到过去，但是可以主导现在和将来。
回来的第二天他便离开了这座城市，回了他的家乡，直到现在我们再也没有见过。现在我的生活充实而幸福，我很感激这位仅有一面之缘的朋友，在我人生的低谷敲醒我，让我重拾生命的希望，我会永远记得你说的那句话：心若向阳，便是晴天。
向阳老师的初中作文【二】
那段时间，因为感情，我整日整日地沉沦，感觉我的世界从此就这样了，直到认识他，一个叫静的男孩。
后来我才知道，他是做设计工作的，那次他来我所在的城市出差，无意间摇了摇微信，于是我们认识了。在后来的聊天中，我对这个陌生人说了关于我的故事，说了那些我不敢跟身边人倾诉的情感，因为我觉得即使他觉得我可笑我也看不见，没有那些累人的压力和负担，可是他对我说：“这个世界，没有忘不掉的过去，没有到不了的明天。”
就这样一句话，让我觉得这个男孩至少不是坏人，慢慢的我们两个就像是老朋友那样，分享彼此的快乐和悲伤，我总是在难过的时候告诉他我的心有多痛，把我心里积压了很久伤痛一页一页翻出来给他看。有一次我问他：“我跟我男朋友曾经那么相爱，为什么结果会是这样，我该如何振作？”，但是他只给我回来个笑脸，过了好久才说带我去个地方，找我要的答案。
这是我们第一次见面，一个晴天的下午，我不知道为何自己会信任他，一点防备都没有就去了，他给我的感觉是文静而且忧伤，绝对是个有故事的人。一路上，他认真地开着车，话很少，也没告诉我去哪里，我也没问，车里一直重复着杨冰冰的《重新再来》，气氛安静而忧伤。大约一小时左右，他说到了，我下车一看，身处一个很大湖边，清澈的水拍打着白色的沙滩，那一刻，我像是一个久困樊笼被放生的小鸟向往蓝天一般奔向湖边，脱掉鞋赤脚站在沙滩上，闭上眼睛张开双臂，任凭微风吹乱我的头发，任凭湖水一次一次亲吻我的脚趾，呼吸着纯净的空气，听着水拍岸边发出的声音，突然觉得身心从未有过的轻松，一切的烦恼和痛苦似乎都随风而散，只留下一个简单而鲜活的自己。
不知过了多久，我被他的声音惊醒，递给我一块石头，我不解地接过，看着他，想知道给我石头做什么。他说：“就把你手中的这块石头当成你心里的痛苦与烦恼，用尽你的全力把它扔出去，能扔多远就仍多远吧”。
我将信将疑地看着他微笑走开然后坐在沙滩上，我内心有点鄙视这种小儿科的游戏，我想这不是自欺欺人吗，但还是按照他说的做了，石头抛出入水的那一瞬，心亦如湖面一样泛起一圈圈涟漪，那些压抑好久的辛酸也荡漾开来，冲击着我的心灵，于是我发疯似的抓起石头，一块一块扔进湖里，嘴里还吼着自有自己明白的言语，西斯底里地发泄着藏在心底的情感，直到累得跌坐下后再也爬不起来。我闭着双眼躺在沙滩上，所有的.坚强像是决堤大海，我哭了个天昏地暗。
他坐在我身边，没有劝我，任我放声大哭。等我不哭了他问我：“哭累了吧”。我没理他，因为我已失去思考的能力了。此时我发现已是黄昏，夕阳的余晖笼罩着周围的一切，安静而祥和，我的心也从未有过的平静。也许是不见我答话，他转头看了我一眼，然后回头凝视远方说道：“人生起起伏伏是难免的，所经历的苦难只是为了增加生命的厚度，生命就像这湖面，一切的波涛汹涌最后依然会归于平静。也许很多事我们没有办法改变，也许很多时候我们会失望会迷茫，对于生命里的磨难，重要的不是结果如何，而是过程以及你选择如何面对结果，没有谁帮得了你，只有你自己救赎。心若向阳，便是晴天”。
是的，没有谁帮得了我，只有自己救赎，心如向阳，无所谓悲伤。我突然惊醒，这段时间以来做了那么多无意义的挣扎，只是自己放不开自己，自己选错了面对的方式，现在试着把心放开，发现我的阳光依旧灿烂，我的世界依旧精彩。
回来的路上我问他：“可以讲讲你的故事给我听吗，我也想像你一样拥有一颗强大的心。”他说他记不清过去的事了，只记得现在和以后了，还说他并不强大，只是经历多罢了。
后来我才明白，他是在告诉我：对于过去的事，开心也好痛苦也罢，都只是回忆了，我应该珍惜的是现在和将来，而不是困在回忆里，我们没办法回到过去，但是可以主导现在和将来。
回来的第二天他便离开了这座城市，回了他的家乡，直到现在我们再也没有见过。现在我的生活充实而幸福，我很感激这位仅有一面之缘的朋友，在我人生的低谷敲醒我，让我重拾生命的希望，我会永远记得你说的那句话：心若向阳，便是晴天。
向阳老师的初中作文【三】
影片有几处亮点。首先，开场的几分钟，用唯美简洁的方式，将父亲恒远的第一段婚姻带过，这种形式有点像“沙画”艺术，具有强烈的艺术性。
其次，影片在配色和色调上做足了功夫。比如父亲和后母暧昧时的布景，枕头褥子全是墨绿色，被子则是大红色，形成了强烈的色彩反差，并且突出了人物的肤色。这种富丽的布景和简陋的环境有很大出入，算是为艺术让步吧。儿子向阳3次进入幻境，后两次幻境的色调很贴合情节。一处为鲜红色，预示剧情将向悲剧反转。另一处是淡蓝色，迷幻的氛围，激发了观众的忧伤之情。
第三，饰演父子的两位演员。饰演父亲恒远的吴超，是舞蹈专业出身。他的表演充满了舞蹈演员特有的激昂感，能把观众的情绪完全带动起来，这正是影视科班生的弱项。小演员海尔夫显得非常老道。片中一幕，父亲抽伤向阳的小手，回家路上父子无话，最终父亲放下架子，向儿子道歉，小演员瞬间哭成了泪人。这完全不像头一次演电影的人。
影片制作精细，但剧情枝节太多，最大的问题是“埙，画画和炸鱼”这三个情节。
埙这个情节毫无必要。从父亲送埙，到离家前的道别，没起到任何作用，有始有终，却没有中间。
父亲教儿子画画，这是父子重新建立感情的重要方式。向阳搬来前，父亲为房间画上向日葵。此后，墙上贴着儿子的画，铺垫儿子喜欢画画。紧接着儿子在学校写板报，老师竟让他参加书法比赛，这里的剧情荒唐了。父子关系生疏，足以为儿子偷钱提供理由，没必要旁生枝节。再后面，父亲发现儿子的烂笔头，注意到墙上的画，决定教儿子画画。之后“画画”的情节消失了，父子间最多的交流便是炸鱼，只有父亲的.“向日葵”标记继续做着铺垫。
“炸鱼”的目的为引出剧情的反转。儿子送鱼回家，途中进入幻境，看到了鱼和黑猫，预示将以悲剧收场。本以为父亲会在炸鱼时发生意外，剧情节又转到了矿难。
基于以上分析，最起码“埙”是可以取消的，能让剧情再紧凑一些。父亲的“向日葵”签名，足以联系儿子的名字“向阳”，所以没必要只画向日葵。另外，儿子问过母亲的样貌，但父亲并没有画出来，这是一处遗憾。至于“炸鱼”，父母相恋，舅舅追忆往事都和炸鱼有关，但为什么不用“画画”这个桥段代替？父亲为母亲画像，久之产生爱情，这也圆了儿子想知道母亲长相的情节。那条将儿子代入幻境的鱼，完全可以用普通的梦代入情节。
剧情中也有别具匠心的一面，就是儿子偷父亲钱的情节。
儿子第一次偷钱时，父亲替儿子隐瞒，埋下了祸根。父亲抽儿子这场戏，剧情没有交待清楚，应当和偷盗有关，村民怀疑儿子偷盗，所以父亲会抽儿子的手。因为这场误会交待的不够，所以弟弟诬陷儿子偷盗时，儿子异常的举动便无法说通了。因为前面埋下的祸根，后母无法相信儿子，儿子为正清白去找父亲，通过“向日葵”找到了父亲的矿区。
但是，父亲放心外出时，儿子和后母已经相处融洽，所以他留钱是怕儿子偷钱。也许儿子是想问父亲，为什么给自己留钱？
奶奶的葬礼上，父亲把遗照涂上了彩色，被村里的人数落。父亲“到家”回时，全身漆黑。
很想知道，为什么小主人公总戴帽子？
向阳老师的初中作文【四】
"被驻村"变为"要驻村"。一个城市白领马向阳，家里有个老年痴呆的舅舅需要照顾，突然作为临时更换的驻村干部人选到农村很是无奈，但他经过一番思想挣扎，最终决定去大槐树村担任一年的第一书记。期间由被动变为主动，回城反省后更是主动请缨，要求继续回去驻村。三年前，我是打工一族，北漂一员。两年前，德江县规划建设"三高五铁一港口一机场"，吸引着我回乡就业，无意中被平原镇财政分局录取。初到平原，令当地干部群众不解的是，一个重点大学本科毕业生，为何选择到乡镇工作，还做起了驻村干部。我不敢自视清高，只是微笑着说是奔着家乡来的。刚来的几个月，面对恶劣的环境，我确实有很多不适应，时常会想调到城里去工作。但身为农村人，面对淳朴的群众，与他们一起吃一起住，交心谈心，我很快便适应了村里的生活与工作，与群众建立起了深厚的干群关系。看到群众一张张笑脸，我时常想，既然选择了回家，就只顾风雨兼程。
"不会干"变为"能干事"。在城里马向阳是一个毫无农村生活和工作经历的商务局市场科科长，一个领导同事眼中的业务能手"马大能耐"，然而在农村马向阳作为大槐树村的第一书记，对于毫无基层工作的他来说，无疑是个"马大哈"，从城里到村里由最开始的手足无措被同事嘲笑到后来的干得头头是道，无不让人敬佩。他不仅充分利用个人资源优势，整合村级集体资源，建立了村办公楼，还突破层层障碍，将自己融入到村干部与群众之间，积极协调矛盾纠纷，游说村民，最终硬化加宽了全村第一条公路。他用实际行动打动了众多村民，将分歧已久的刘姓和外姓村民团结起来共同为村里的发展出谋划策，齐步共走小康路。而我初到龙塘村，面临着村里没有村级活动场所、没有健全的组织生活、村支"两委"班子凝聚力不强，带领群众致富能力较差等一系列问题。面对这样的基层软弱涣散党组织，对于刚刚参加工作的我来说真是无从下手，心里一焦急便乱投医，搞得洋相百出。偶然间，我得知德江县委组织部统一规划建设村级活动场所，便急忙跑到镇里争取名额，并向领导们详细讲解了我的`驻村工作计划，最终出乎意料地争取到了全镇仅有的2个村级场所修建名额之一，那时心里一个乐啊。那次的成功让我更加坚定为村民办事的决心，于是借着那股劲头向镇领导和县领导沟通协调，争取了数万元的帮扶资金，购买了桌椅板凳和电脑等办公用品，硬化了院坝，建立了干群连心室，有效地方便了村民办事，赢得了群众的一致好评。
"被发展"变为"要发展"。村支书马向阳坚持以村民长远利益和持久收入为出发点和落脚点。为了大槐树村的发展，他用自家房产作抵押为村民解决资金困难，帮群众盖起了属于自家的大棚，带领村民一起走向致富路。我所在的龙塘村，产业相对较为单一，村民的土地多半流转给外来大户种植烤烟或者核桃等产业。对于土地撂荒的农户来说，土地流转固然是好事，但对于有劳动力的农户来说，为何不自己做老板？我通过与村民聊家常，得知他们面临的最大困难是资金问题。于是，我利用一个月的时间，挨家挨户上门动员有劳动力和土地的农户自己种烤烟，并承诺通过政府担保从当地信用社贷款50万元，解决部分群众前期资金短缺问题。一年下来，共发展烤烟500亩，总产值达160多万元，增收100万元。另外从长远考虑，我还通过党员示范种植天麻和茶叶并成立专业合作社，带动村民利用自家土地发展多样化农业产业，带领群众一起奔小康。
