看电视作文怎样写【一】
从《暗算》开始喜欢上了钱之江，也喜欢上了柳云龙。《功勋》刚一“亮剑”就开始“追砍”了，可惜有多少期待就看到了多少失望。老实说，军事和情报什么的，我不是专业人士也不是“发烧友”，所以技术细节上的漏洞我也就说不出个子丑寅卯来，但是稍微用逻辑的思考就能发现太多的漏洞，我就不一一列举了。
不过《功勋》一片也不是完全没有亮点，其中鬼子配角的设计和最后的结局还是让人品出了些味道。《功勋》中让我们看到了一个个“非典型性”鬼子和“非典型性”鬼子军队。《功勋》里的鬼子不再是老电影里那种满脸横肉，满嘴“死拉死拉的”的“典型性”的符号化的鬼子形象。而变成了“每天都想着赶紧结束战争，随时打算回家，夹在各方势力之间左右为难，靠着鸦片烟麻醉自己”的迟田少佐；“除了想着为天皇玉碎，还惦记着惠子小姐，极度冷酷，又有些柔情”的黑木少佐；就连东林炮台的小鬼子也不是那种坏的没点“人气”的样子，居然也具有了一些“知恩图报，懂得感激”的“优点”。这些复杂的带着“人味儿”的鬼子形象为《功勋》增色了不少。而“除了惦记着敌人，也惦记着自己人，老想着背后给别的部门下刀子”的“官僚化”的关东军司令部，也让人看出了一些别样的风味。
当然，最让人受用的还是结局的设计，看似有些“荒诞”，因为英雄既没有抱得美人归，也没有批红花骑大马，在人民的欢呼中与政委热烈拥抱。而是在老百姓的痛骂中跟着“敌人回国了”，提着脑袋打鬼子，到了到了却成为鬼子的一员，跳进黄河也洗不成“中国人”了。这种有些悲凉的结局在最后给了人久久不能散去的回味，就像是扎在心里的一根刺儿，说起来不疼，但是却总也忘不掉。
令人回味的配角、漏洞的剧情、意味深长的结局。
看电视作文怎样写【二】
有时候，好像看电视剧。特别是连续剧5、60多集的那种。
恨不得把自己牢牢地困在一个地方，自以为安全。这样，就不会累，不会受伤害了。
可是，打开排行榜后，茫然的发现，自己脑子里存的电视剧已经寥寥无几。能说得上名字的却提不起兴趣，没看过的有感觉不好看，看过了的有些又觉得太幼稚，经典的电视剧悲情了又怕深陷其中无法自拔……
突然间感觉，活着，做什么都难。
算了，看看小说吧。
打开电脑，磁盘里存的大多都看过了，唐七的，桐华的，明晓溪的，饶雪漫的，匪我思存的……他们的都看过了，却又不想再看排行榜里的了。觉得都是清一色的言情，俗不可耐。
即使从心里知道，每一部小说都是作者的精血所化，可现在的我，半死不活的，实在是没什么精力去研究了。
究竟干什么好呢？
得了，什么都不想干，还是睡觉吧。
可是，如果倒头睡下了，又做恶梦怎么办？我可不想再一次被吓醒。再说，也不一定睡得着啊。
算了，还是看电视吧。
看电视作文怎样写【三】
今天早上，我和妈妈一起观看了江苏教育频道播放的《怎样让孩子爱上学习》。主要内容有：怎样培养孩子的学习兴趣呢?孩子的学习成绩与哪些因素有关?怎样与孩子沟通?这三大主题。让我受益匪浅。
现在作为学生，我们最主要的就是学习。因此，首先我们要善于发现和激发我们的学习兴趣。首先对学习我们要有发自内心的热爱。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话的意思是懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”就不如说我们，如果我们热爱学习，坐在那读几个小时的书都不感到疲劳，还兴致盎然，如果不喜欢学习的人，即使坐在那15分钟，就感到烦了。所以我们要把学习当作兴趣爱好。
在学习中，还要学会沟通，现在正是父母对我们有高期待，也许会做出令我们反感的事，这时就要和父母沟通，要理解父母，站在父母的角度想一想，这样对我们学习也会有巨大的帮助。
学习也要讲效率，不是你天天对着学习就能学好的，在你累时，也要休息。打个比方，如果是你在一边与疲劳作斗争一边学习和在你精力充沛时学习，这是绝对不同的。所以讲求效率还是很重要的。
在学习的过程中，我们要认真，要有好的心态，学会与父母沟通等，这都会对我们学习有很大帮助。
