2、从我很小的时候起——大概几个月大吧——我就觉得词语像甜丝丝的流动的礼物,我把它们当成柠檬水喝下去,简直能尝出滋味。词语让我乱糟糟的念头和感觉有了实质。爸妈总是用谈话把我包裹起来,像毯子一样。有时他们窃窃私语、喋喋不休;有时他们说得大声又清楚。爸爸对我唱歌。妈妈把坚强的.气息吐露到我耳中。
3、每天早上,暖气炉苏醒过来,发出低沉的砰砰声和嗖嗖声。整栋房子暖和起来,我闻到尘埃被烤热的辛辣气味。嗓子眼深处藏着一个喷嚏的那种感觉。
4、歌声漂浮着,穿透我的身体,停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息,与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里,总有一曲彩色的音乐在背景中奏响;当音乐响起时,我几乎能听到色彩,闻到形象。
5、不知为什么,我一直喜欢乡村音乐——响亮,漫不经心的吉他伴奏,心碎的音乐。乡村音乐是柠檬,但不酸,而是糖一样甜蜜,气味浓烈。蛋糕上的柠檬糖霜,凉丝丝的新鲜柠檬水!
6、音乐听起来带点橙色和黄色,仿佛有阵阵微弱的柠檬气息围绕这我。我看着欧利一如往常在鱼缸里转着圈子游来游去,觉得轻松愉快,怡然自得。
7、虽然是二月,不过这是个少见的温暖天气,暖和得让风信子上了当,以为春天来了。我很想警告那些小花蕾,对它们说:等等!下个星期还要下雪的。再忍耐一个月呀!可每年都有早开的春花在冬季最后的冰雪里瑟瑟发抖。
8、我知道她的意思。我心里也七上八下的,好像有无数蝴蝶在里面扑棱翅膀,还有蛾子,还有巨大的大黄蜂。
9、暴雨像瓢泼一样,没完没了地从天上倒下来,把一切浇得透湿,雨伞和雨衣根本不顶事。连空气都灰蒙蒙、沉甸甸的,充满浓稠的水汽。
10、温度降了,太阳闪耀着,像某种街上了霜冻的金色珠宝。可一切都不一样了,都有些不太对劲儿。
这本书主要讲述了脑瘫女孩美乐笛对语言很感兴趣,却无法说话,无法行走,无法写字,但她还是没有放弃学习。她到学校像普通人一样学习,成绩非常出色,还代表学校校参加地区“天才小子”竞赛,获得了第一名。这个故事,让我感受到了作者的文字魅力,感受到了主人公美乐笛的坚强,感受到了人们对美乐笛浓浓的爱。
美乐笛她是个脑瘫儿,连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学习,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国“天才小子”的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选择像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选择继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去面对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到!
每个人都有与众不同的方面,每个人都有不完美的地方,但他们都值得尊重,哪怕这种不完美再特别。阅读《听见颜色的女孩》,阅读美乐笛的坚强,我仿佛听见了生活绚丽的颜色,让我作好准备去面对未来更多的成功和失败!
每个人都不完美。有的人要戴牙套,有的人要戴眼镜。但女孩美乐笛的不完美有点特别:她听得见所有话,能像摄像机一样把他们全部记下来,却无法转述出来。而她快十一岁了。这就是《听见颜色的女孩》。
这本书的作者是美国作家莎朗·德蕾珀,主要人物是女孩美乐笛。美乐笛患有脑瘫,不能走路,不能握住笔,不能说完整的话。虽然如此,但美乐笛聪明且自信,能听懂,能记忆,是学校里最聪明的学生。美乐笛渴望能走路,更渴望说话。
《听见颜色的女孩》主要讲了:女孩美乐笛虽然先天脑瘫,但通过父母的帮助学会了不少知识,可医生、老师和她的一些同学都认为她是弱智。直到学校选拔“天才小子”竞赛小组时,美乐笛凭着学来的知识成功选入了竞赛小组,一鸣惊人。比赛那天,坐的飞机提早,伙伴们竟抛下了美乐笛,结果只拿了第九名。第二天上学,伙伴们听了她的质问:“为什么抛下我?”后十分愧疚,要把第九名的小奖杯送给她补偿。美乐笛并没有要,而是笑着用“心声”电脑说:“我不想要!你们应得的!”大度的原谅了他们。
美乐笛虽然不能像其他孩子一样跑跑跳跳,只能通过电脑上的设备打字说话,但她自信、努力,在父母和善良的v阿姨的帮助下掌握了数学、体育、英文、历史等知识,甚至熟背了许多国家首都的名称。读到这里,我不由得佩服美乐笛知识广泛。
美乐笛还救了她妹妹佩妮一命。一个雨天,美乐笛妈妈带美乐笛出去,佩妮趁机跑了出来。美乐笛发现了,拼命的大叫,(她没有带“心声”电脑提醒了妈妈。小佩妮遇上了车祸,一条腿骨折了。如果没有美乐笛,不知道她还能不能活下去。
当伙伴们抛下她时,美乐笛没有待在家里独自难过发泄,而是去了学校,勇敢地面对,证明自己不退缩。的确,在她脑瘫的状况下,她不放弃,大度勇敢地面对这一切,十分不易。
“人生就是要勇敢地面对!”美乐笛不放弃的、勇敢面对的精神打动了我。当你遇到残疾人时,记住要微笑,说一声:“你好!”
有幸在运河影评院观看了《听见天堂》。
这部电影讲述了一位名叫米可的意大利男孩,因为一次意外事故,眼睛只能看见物体模糊的影子。根据法律规定,米可只好进了盲人学校。盲人学校的.校长坚信自己的教育方法——只让学生学习纺织和接线,因为他认为,盲人不会获得自由。一次关禁闭,米可意外地发现了一台旧录音机,在唐老师的点拨下,他把兴趣转向了录音。后来,米可提出在校庆大典上表演录音话剧,得到了伙伴的支持,几经波折,在校庆那天,向父母们展现出了一个神奇的声音世界。
“千里马常有,然伯乐不常有。”唐老师那句“人有五个感官,你不过是眼睛看不见了,为什么要放弃别的器官呢?”就是因为唐老师的这句话让米可重新点燃了生活的希望,找到了属于自己的梦想。
小时候的我,有许许多多梦想,但,大多都随着时光流逝而渐渐消失。而米卡没有放弃梦想。他坚持他努力,最终实现了自己的梦想——做一位声音剪辑员!
梦想,要去努力实现。
如果你问我:你看过的书中,哪一本最好?我会套用“球王贝利“的一句回答你:下一本。但假如你问我:你看过的哪一本书让你至今记忆犹新?我会毫不犹豫地告诉你:是《听见颜色的女孩》。
这本书讲述了一个因患有脑瘫而不得不坐轮椅的女孩——美乐笛·布鲁克斯的故事。脑瘫是一种治不好的疾病,它限制了美乐笛的身体,使她不能说话、不能走路甚至不能控制自己。但美乐笛依然要做一个有独立个性的、坚强的人。实际上她是全校最聪明的人,但无人知晓,她一直坚持着想方设法排除困难。面对同学的讥笑和老师的置疑,美乐笛毫不退缩,勇往直前。为了证明自己、表现自己,她参加比赛,马不停蹄地学习、奋斗。一次次的打击并没有使美乐笛软弱下来,反而使她的意志更加顽强,让她一点点地发现自己大脑内潜在的无限的智慧。
在看这本书时,我完全进入了美乐笛的世界,我从书中听见了色彩!史蒂芬·霍金曾说过:“一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。”美乐笛做到了,她身残志不残,她并没有被命运打败,而是勇敢地面对生活。如果你不幸的是这样一个人,一定不要绝望或自暴自弃,请坚信:不管是谁都会遇到挫折,你若战胜了它,便是生活的强者,就会成为第二个美乐笛、霍金、张海迪……
读完这本书后让健全的我自惭形秽,跟她相比我的生活是多么的幸福,可平日里面对学习上的困难、练习钢琴时的枯燥总想逃避,她的努力、坚持、坚强让我震撼,给了我当头一棒,把我敲醒了!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.