虞永平教授的讲座强调课程的过程意识就是经验意识,他说幼儿园老师的备课不单单是备课(不像小学或是中学老师的备课一样,还要注重准备以及如何准备等等,这就是一个体现过程性的东西。而幼儿的学习就是通过操作、体验、表达、展开来获得经验的,也意味着幼儿通过探究、操作、体验、交往、表达去感受和表现外部世界及自己的内心。
过程意识的确立有利于教育质量的提升,就是为了有质量的教育,过程意识与教师的专业发展紧密相关。虞教授认为梳理科学的质量观是提升学前教育质量的关键所在,这又一次洗礼了我的教学观念。他强调幼儿(尤其是低龄幼儿主要是通过直接经验来学习的,要尽可能创设生动、有趣的情境,提供多样化的环境和材料,让幼儿与环境、同伴及教师开展多样化的相互作用,在此过程中,获得新的经验。让我明白在幼儿园的活动中,教学不是一成不变的,我们要尽量预想到孩子们的反应,在活动中要灵活机动,随时根据幼儿的表现作出变动,以符合幼儿的现有水平和需要,也能让每个幼儿都能在原有知识经验的基础上有一定的提升。
虞永平教授的报告,让在座的每一位教师都思考着,“过程”这两个字的深刻含义,让我们做好每一次“过程”,让每个孩子都能发展的更好。
罗兰·艾默里奇一拍电影,肯定又有哪个地方要倒大楣了,之前的《独立日》、《后天》、《2012》中都能看到艾默里奇摧毁美国白宫的行为,但白宫摧毁在影片中只是一笔带过,真正把白宫变成主战场的作品还要数这部最新的《惊天危机》。
导演罗兰·艾默里奇拍戏最大的特点就是肯花钱,影片中的白宫是剧组在摄影棚内按照1:1的比例重新搭建的场景,等于说是剧组重新按原貌建造了一座白宫,这样的投资成本可以想象是绝对不菲的,但这不算完,建好了之后导演是要把这座白宫给打坏的,而且还是千疮百孔,这样肆无忌惮的破坏力估计只有好莱坞才能满足艾默里奇。
《惊天危机》讲述在当代美国的普通一天,一群美国的恐bu分子因为曾被政府问罪而展开了攻陷白宫的行动,同时挟持数十名人质,美国总统索亚(杰米·福克斯饰)被困在白宫内部,但是他没被抓住,在白宫内和敌人周旋。与总统一起抗敌并保护总统的是一名特工凯尔(查宁·塔图姆饰),一名总统和一名特工要如何***出敌人的重重包围,这成为影片的最大悬念。
影片除了在布景上耗费巨资,电脑特效的花费也不含糊,枪战、空袭、导弹等大场面层出不穷,其中空军一号的坠落令人印象深刻,导演艾默里奇是把能够毁掉的美国最高权力机构的标志建筑物和交通工具给毁坏殆尽,影片所来带来的视觉冲击是极为震撼的。美国总统掌握数量庞大的核弹头,而恐bu分子瞄准的就是总统的核威慑力,所以白宫坠落,得到的是全球各个国家的惶恐不安。
罗兰·艾默里奇执导动作片有自己独特的风格,除了极具破坏力的大场面,紧凑的剧情也不能马虎,在对话中还不忘加入很多小幽默,男主角查宁·塔图姆和杰米·福克斯一路的插科打诨,几乎让人一时忘记了白宫所处的险境。这些小幽默元素也使得影片不会有冷场,《惊天危机》前面大概有40分钟的铺垫,纯文戏主动,后面一个多小时就是枪战与爆炸场面的接连不断,这种张弛有度的做法值得国产商业片同行借鉴,当然,我们国产片目前也极少拍摄现代背景的枪战动作片。
至少从目前《惊天危机》的成片效果来说,是很适合中国观众的口味,再加上导演罗兰·艾默里奇凭借《2012》在中国累积的不错人气,影片在中国内地应该会有不错的收成。另外影片值得肯定表演的一点就是2D的制式,2D电影看着比3D电影舒服多了,3D电影亮度只有2D的一半,很多细节还看不清楚,所有在影院中欣赏2D电影才是一种享受,特别是美国大片带来的视听震撼。
《中层危机》的观看对统一全体部机关干部的思想、明确各自定位起到了一个良好的推进作用。每一位中层都是从基层磨砺出来的,没有谁可以断言自己生来就是英雄,在日新月异、充满竞争的今天,做一个优秀的中层必须付出很多的艰辛和磨难。
我一直处于基层,虽然不能用中层的视野权衡利弊,但我能从我的`角度观察每一个人、执行每一件事情、看待每一个问题,谈每一个想法。我不想说中层干部是如何的发挥着重大作用,它的作用世人皆知,能当一名中层干部都会有他的优势,作为下级理当肯定和尊重,但有想事情并不是一成不变的,有的中层干部刚开始都是兢兢业业,随着时间的推移或上级领导的变化,心理和工作上或多或少都有了变化,就像世界上没有无缘无故的恨,也没有无缘无故的爱一样,变都有他的理由,我认为每一位中层首先要与领导高度保持一致,不能夸大、曲解上级意图,错误传达信息给下级,造成不可避免、无法挽回的错误,是每个基层执行者最不愿意看到的结果;要具有参谋的能力,有主见,不能人云亦云,优柔寡断,反复无常;不能趾高气扬,拿鸡毛当令箭,狐假虎威只会失去别人的尊重;要有工作激情,不能老气横秋,抱怨不能解决任何问题,只会徒增别人烦恼;态度要端正,不能有船到码头车到站的思想,要时刻保持昂扬的斗志、超前的思维,轰轰烈烈奋斗不息。
最好的中层要不断提高工作能力,善于调查研究,积累教训,运筹帷幄,进可攻退可守,练就一身真功夫,让下级心悦诚服,绝对效力;充分发挥凝聚人心,鼓舞士气的作用,做好双面胶,让整个团队紧密团结。要敢于担当,敢挑担子,要有跳起摘桃子的魄力和勇气,对工作不推不躲;敢于认真,克服轻浮急躁,杜绝马马虎虎,不凭经验主义办事;敢负责任,工作中失误,要勇于承担。
一天,小鱼们正在快乐地玩耍,突然,一个不明飞行物猛冲过来,“快闪开,炸弹飞下来了。”一条小鱼厉声喊道。鱼儿们四处逃窜,无处可躲的,只能提心吊胆地生活。
鱼村长见状,立即拨通了百货公司总经理办公室的.电话:“喂,是胖头鱼老板吗?我们鱼村急需一批雨伞,请你在24小时空运过来。”胖头鱼老板不好意思地回答:“鱼老弟,实在对不住啊,这两天雨伞抢购一空,实在缺货啊。”放下电话,鱼村长心急如焚,带上一批精***小鱼决定亲自去进货。果不其然,百货公司门口早已鱼山鱼海,排着像龙一样的队伍等待购买。凡是雨伞就行,不管花色,大小,也不用讲价,能买到就行。
排了三天三夜的长队,鱼村总算购置了一批雨伞,纷纷发给小鱼们,以防万一。小鱼“贝贝”以为带上雨伞就安全了,可当他出门不久,却突然昏倒在地,接着其他小鱼也开始头晕,不省人事。墨鱼医生火速赶来,细心诊断后,说:“不好!水中有毒液。”于是,鱼村长又马上连线鲤鱼小姐:“喂,鲤鱼小姐吗?鱼村发生大灾难了,请你马上送一批口罩过来。”鲤鱼小姐果然热心,雪中送炭,让鱼儿们在第一时间都带上了口罩,以防止病情的进一步蔓延。
就这样,鱼儿们整天带着雨伞出门,戴着口罩过日子。他们有时会在不经意间被突如其来的飞行物吓得魂飞魄散,有时候会被毒液弄得上吐下泻,有时候还会被细菌侵蚀,日子过得非常危险。死的死,伤的伤,生病的生病,庞大的鱼族快渐渐没落了。人们也越来越吃不到鲜美的鱼肉,美味的鱼汤了。
终于有一天,环境管理协会发出“禁止污染河流,否则我们将永远失去鱼类”的紧急通告,人们才意识到事态的严重。人们的思想觉悟提高了,破坏环境的事情也少了,污染河流的状况没有了,小鱼的危机才慢慢消除了。
今天是幼儿教师研修的第一天,我有幸聆听了虞永平教授的《过程意识和经验指向》的讲座,让我受益匪浅。讲座中虞教授指出课程意识就是经验意识,经验意识就是活动意识。过程和经验是我们在教育教学过程中常遇到的,幼儿的经验来自于幼儿的活动过程的观察、比较、思考所得到的,知识是在不断的改进的,幼儿是在不断地变化的环境中遇到新知识获得新经验。
看到这不禁让我想起今年春天我们开展的活动。春天万物复苏春天是播种的季节,春天是花的海洋,春天到处充满生机,孩子和我们成人一样喜欢春天。在暖暖的阳光下我们带领孩子来到田野感受春风的暖意,在油菜田中捕捉蝴蝶,在小河边观察小蝌蚪。孩子们在大自然中是那么的自然,那么的无拘无束。春天多么美、春天多么好!通过开展各种有趣的活动,我们把找到的春天带回教室,让春的气息充满孩子身边的每一个空间。由此,春天的区角与环境创设就开始诞生了。通过观察、感受、操作、交流等调动孩子的各种感官,引导孩子感知春季自然、动物、植物的美,注重激发孩子热爱春天的情感。《规程》提出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”区角活动是幼儿按照自己的意愿和能力,以操作、探索方式为主的,个别化自主学习的活动;是一种低结构的学习活动。这种活动能满足不同幼儿的需求,使幼儿获得有差异的发展。因此,根据幼儿的年龄特点,提供趣味性、层次性、可操作性、多功能性的材料,定能更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。
我们幼儿教师都要成为教育的有心人。既要潜心研究教育教学中出现的各种难题,包括教学的方式方法是否是得当,课程的材料、内容是否适合幼儿,对幼儿具有吸引力,还要积极创设有益于孩子快乐成长的环境,包括了美观实用的硬环境,更包括温馨如家的软环境。我们还要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富多彩的教育环境,合理安排一日活动,最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。同时做好每一次“过程”,让每个孩子都能发展的更好,给予每一个孩子快乐、美好、幸福的童年,让我们共同伴孩子成长,留下点滴的.脚步。
作为灾难大师,在艾默里奇的镜头里,故事进展之间根本无需使用太多对话和观众沟通,不管是谁,一旦开始唠嗑,也就到了死亡降临的时刻。《惊天危机》同样如此,艾默里奇这次没有把地球搞的危机四伏,而是又一次把白宫当做战场,在简单的人物出场之后,便立刻让一堆重型军械,把白宫给炸了了稀烂八糟,人物也进行了清理,该死的去死,碍事的关进房间,剩下查宁·塔图姆在枪炮与废墟中,完成拯救任务。
《惊天危机》当然是一部极其个人英雄主义的影片,面试失败的特工,一个婚姻失败为生计奔波想在女儿面前树立威望的父亲,因为这个偶然的机会,拯救了一个总揽一切,国计民生尽在掌握的总统。尽管故事套路中规中矩,但整个过程却激烈异常,被绑架的总统与扣为人质的女儿都在压榨时间和节奏,导游间或搞笑的幽默不但没有缓解紧张的情绪,反而透过陷落的白宫,让空间战的逼仄和压抑急速压迫神经。
而在轮番轰炸中,你绝对会真心羡慕那个可以把“白宫”爆掉的宽松环境,所有人在故事中,都是自由的,劫匪可以肆无忌惮的攻陷白宫并像拎小鸡子似的挟持总统,特工也可以不顾个人安危,完成拯救总统与惊天危机之中。艾默里奇再一次完美展现了他对视觉游戏的实战技巧。商业片该有的元素都在,更重要的是,在规避开科幻题材对影像风格的高要求之后,艾默里奇开始注重人物的动作展现,白背心加防弹马甲,肌肉与热血的火并,快速且无懈可击的攻防,以及低空飞过城市街道的飞机,如烟花般四射的火箭炮、子弹如瀑的草坪防弹车追逐战……无不催逼这肾上腺素是分泌。
作为第三次被被艾默里奇毁掉的白宫,这个战场既熟悉又陌生,彪悍的***戮与炮火间隙的温情,得以令人更快的进入热血沸腾的状态,也一再刻画影片的“拯救”主题——特工拯救总统的同时,也拯救了自己的生活并修补了和女儿日渐疏远的距离,刮掉胡子的杰米·福克斯,从被解救的“姜戈”变成等待被解救的“总统”,但由其人物所折射的思考和能量,却始终都是最重要的:一个种族的觉醒,或一个国家的醒觉。
作为一部爆米花式的影片,影片《惊天危机》的快节奏以及比爆米花还多的子弹,反倒让观众找不到适合吃爆米花的时机,甚至会因为主人公开挂一般神勇莫测,而质疑编剧因为拯救而必须拯救的动机,但萝莉正太各有所爱,这种处处危机四伏却时时能化危为安的情节设置,让观众适当紧张中又能不费心机的进行观影,正是一部影片该进的义务。
作为一部以化解危机为主要人物的影片,像《惊天危机》这样,过程毋庸多言,直接完成拯救目的,最好了。
嗨,各位朋友们,大家好!几日不见,近来怎么样?什么什么什么,你问我是谁?连我也不知道,太没文化了吧。听好了,我的名字叫危机!什么,你没听说过我?告诉你,不可能!!!我天天就粘在人类身边,你怎么会……算了,自我介绍一下吧。
姓名:危机
出生日期:当地球上有了生命时
所在地:随处可见
最喜欢***事:制造危险
最讨厌***事:当制造危险时被人制止
知己:马虎
好友:马虎、粗心、大意……
敌人:安全、仔细、小心……(以前虽多,但现在很少。)
听了我的介绍,你应该认识我了吧。怎么,还不了解我?Mygod!算我服了你。你再看看以下几个镜头吧。
镜头一:
某年某月某日,某出租车司机在车内吸烟。吸完后把烟头往车内一丢,随便性地用脚踩了踩。忽然,一股睡意向他袭来。他揉了揉眼睛,索性把车停在了路边,靠在靠背上睡着了。谢天谢地,烟头没有熄灭。我嘛,给他添点油,加点火,再借点风一吹,呼,火苗着了。我赶紧锁好车门车窗,溜到了车外。
渐渐的,整辆车都被包在了大火里。司机察觉到了异常,醒了过来。他看到周围是一片火海,想弃车逃生。可车门却怎么打也打不开。他使劲地敲打着车窗,引来了一群又一群围观者。嘻嘻,有更大的好戏看啰!我又往火里加了点佐料。“嘭”,汽车爆炸了,使得人们死伤无数,哈哈哈哈……
镜头二:
某年某月某日,某工人工作时发现输煤机的皮带与皮带辊打滑了,鬼使神差地用带手套的`右手拿起皮带膏,以顺时针的方向往皮带辊上抹膏时,正好被我看到了。俗话说赶得好不如赶得巧啊,看到这么喜欢我的人,不给他些礼物怎么行啊?于是,我便在输煤机上作了点文章。忽然,他一个不小心,掉进了我的陷阱里——右手连同右上肢被卷入了皮带辊,挤压成了粉碎型骨折……
镜头三
……
看了这么多的镜头,你应该认识我了吧。不过,我警告你:这些话你千万不能告诉别人。否则,下次的“意外”就会出在你身上!
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