描写姥爷的优秀作文小学生【一】
孝老敬长看似一个人人皆知的简单赞词，可我们有谁认真想过他深刻的含义，他不是个别人文章上用来歌功颂德的口号，也不是我们嘴上用来自我标榜的高调。其实，他更是一个动词，一个需要我们掂量的，很有厚重感的行动描述。但又不一定需要我们刻意地做出轰轰烈烈的大事，只需要我们自愿而由衷地，习惯而自然地，从身边的细微小事坐起。 说到这里，我不自然的想起一件往事。 记得前年寒假，我跟爸妈回了家乡。一天早上，爸爸叮嘱我把作业写完，说是下午有事带我出去。午饭后，爸爸带上我，提着一袋水果去镇上。我问他去哪里，可他没有说，路上只是给我讲故事，讲他小时候一个叔叔对他如何好，如何关心。还问我这样的人好不好，我们该如何对待。故事里我还得知他那位叔叔现在没有后人了，现在住进了敬老院。
一边说，一边走，没多久已经到了镇上。爸爸带我来到一座院落，只见院落大门上方有三个大大的铜字敬老院。突然间，我明白了爸爸带我此行的目的，也明白了为什么给我讲他小时候的故事。 正当我还在思索时，爸爸已经介绍让我叫爷爷了。站在我面前的爷爷有些消c，显得很苍老，干涩的眼脸旁还有好多眼屎。他那满是突出血管的手，放在我的头上，我觉得他的手在颤抖，口里还不停的说：唉！老了老了！露露都这么大了。爸爸还没有等我们说完话，随手拿了张凳子给爷爷说：叔，您老了，身体不好，快坐下。可爷爷让爸爸坐，还说我们是客，该他给我们找凳子。但爸爸不由分说硬把爷爷拉在凳子上坐下，还对我说：阿露，快给爷爷剥个橘子，我给爷爷沏杯茶。还没等爷爷站起来阻止，爸爸已经拿起了水壶去了开水间。 爷爷看爸爸不在，仔细地端详着我问：小露，你们一家在外面好不好？你学习怎么样？爸妈爱你吗？&&当我告诉他一切都很好时，只见他脸上露出开心的微笑。说话间，爸爸提着水壶回来了，还一起端了盆冒烟的热水进来放在爷爷面前，只见爸爸先泡上他带给爷爷的茶叶，接着很自然地拧起毛巾，先试试温度后轻轻地给爷爷洗起脸来。攀谈间，爸爸很快把爷爷收拾得很有精神。 临近我们离开时，爷爷一直都是笑容满面。偶尔我发现他眼眶间略有泪光，走近本想给他擦擦，可他说：没事，爷爷今天是高兴！你爸在孝老敬长看似一个人人皆知的简单赞词，可我们有谁认真想过他深刻的含义，他不是个别人文章上用来歌功颂德的口号，也不是我们嘴上用来自我标榜的高调。
其实，他更是一个动词，一个需要我们掂量的，很有厚重感的行动描述。但又不一定需要我们刻意地做出轰轰烈烈的大事，只需要我们自愿而由衷地，习惯而自然地，从身边的细微小事坐起。 说到这里，我不自然的想起一件往事。 记得前年寒假，我跟爸妈回了家乡。一天早上，爸爸叮嘱我把作业写完，说是下午有事带我出去。午饭后，爸爸带上我，提着一袋水果去镇上。我问他去哪里，可他没有说，路上只是给我讲故事，讲他小时候一个叔叔对他如何好，如何关心。还问我这样的人好不好，我们该如何对待。故事里我还得知他那位叔叔现在没有后人了，现在住进了敬老院。 一边说，一边走，没多久已经到了镇上。爸爸带我来到一座院落，只见院落大门上方有三个大大的铜字敬老院。突然间，我明白了爸爸带我此行的目的，也明白了为什么给我讲他小时候的故事。 正当我还在思索时，爸爸已经介绍让我叫爷爷了。站在我面前的爷爷有些消c，显得很苍老，干涩的眼脸旁还有好多眼屎。他那满是突出血管的手，放在我的头上，我觉得他的手在颤抖，口里还不停的说：唉！老了老了！露露都这么大了。爸爸还没有等我们说完话，随手拿了张凳子给爷爷说：叔，您老了，身体不好，快坐下。可爷爷让爸爸坐，还说我们是客，该他给我们找凳子。但爸爸不由分说硬把爷爷拉在凳子上坐下，还对我说：阿露，快给爷爷剥个橘子，我给爷爷沏杯茶。还没等爷爷站起来阻止，爸爸已经拿起了水壶去了开水间。 爷爷看爸爸不在，仔细地端详着我问：小露，你们一家在外面好不好？你学习怎么样？爸妈爱你吗？&&当我告诉他一切都很好时，只见他脸上露出开心的微笑。说话间，爸爸提着水壶回来了，还一起端了盆冒烟的热水进来放在爷爷面前，只见爸爸先泡上他带给爷爷的茶叶，接着很自然地拧起毛巾，先试试温度后轻轻地给爷爷洗起脸来。攀谈间，爸爸很快把爷爷收拾得很有精神。
临近我们离开时，爷爷一直都是笑容满面。偶尔我发现他眼眶间略有泪光，走近本想给他擦擦，可他说：没事，爷爷今天是高兴！你爸在我眼里一直是个懂得孝顺老人的好孩子，你亲爷爷婆婆在世的时候，你爸是我们村里出名的孝子哦！爸妈现在对你好，你长大后也要像他，好好孝敬他们哦！我一边答应，一边思索着爸爸今天的每个动作。可听说我们要走了，爷爷又有些难过，一直坚持多送我们一段路。但爸爸说什么也不让，让他回去，好好注意身体，还说下次回来再去看他。 走了好长一段路，我回头望去，爷爷还站在那里望着我们，瞬间，我觉得爷爷好孤独&& 我眼里一直是个懂得孝顺老人的好孩子，你亲爷爷婆婆在世的时候，你爸是我们村里出名的孝子哦！爸妈现在对你好，你长大后也要像他，好好孝敬他们哦！我一边答应，一边思索着爸爸今天的每个动作。可听说我们要走了，爷爷又有些难过，一直坚持多送我们一段路。但爸爸说什么也不让，让他回去，好好注意身体，还说下次回来再去看他。 走了好长一段路，我回头望去，爷爷还站在那里望着我们，瞬间，我觉得爷爷好孤独。
广东中山南头镇民安村民安小学六年级:韩露
描写姥爷的优秀作文小学生【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写姥爷的优秀作文小学生【三】
中午姥爷姥姥给我过生日，来到姥爷姥姥家，弟弟和小姨也在家，我想弟弟一定也知道我过生日。我刚座到沙发上，沙发还没我坐热，姥爷就让我跟他一起选蛋糕，我爽快的答应了。
来到蛋糕屋，蛋糕让我看的眼花缭乱，最后我选了一个有三朵花，有几棵草和一只小兔子的蛋糕。回到家我们就开始过生日，姥爷姥姥、爸爸妈妈、小姨和弟弟给我唱生日歌，我闭眼睛许了个愿，然后给大家分蛋糕吃。
我虽然在姥爷姥姥家过了一个生日，姥爷姥姥提前一周给我过的生日，但下星期我还要在奶奶家过生日，我好高兴，这么多人喜欢我，我好幸福。
描写姥爷的优秀作文小学生【四】
每一次见到爷爷，总能看见他劳动的身影。 说他勤劳真不假。他每天下班后总要把奶奶家里清理得干干净净，布署得井井有条。邻居的阿姨叔叔们都夸口称赞爷爷勤快，这时，爷爷总是不好意思地笑着，而且，他的值班楼前总是一尘不染，让路过的人都啧啧称赞。 说他任劳任怨也不假。爷爷平时总是为儿女们忙东忙西。有一次，妈妈让爷爷送一袋子面条，因为她不想做饭了，可是天气转眼乌云密布，外面下起了倾盆大雨，妈妈正准备告诉爷爷不用来了，忽然门铃响了，爷爷浑身湿透，说：快吃还热着呢！我们不仅感动万分。爷爷为了然我们吃上热的食物，骑上车子飞快赶来。 说他俭朴更不假。几件衣服一年到头替换着穿，从没主动提出要新衣服穿，总是妈妈买来后，他才穿上，这一穿又穿几个月。因为这一点，我总是很崇拜爷爷。 爷爷身上的优点像天上的繁星数也数不清，我要像爷爷学习，长大做个对祖国有用的人。
北京石景山区涟源八中五年级:吴鸿雁
描写姥爷的优秀作文小学生【五】
上集小学 五年五班李明月 我的姥爷是一个“老顽童”,说起他,准把人逗得哈哈大笑。
姥爷身体略胖，脑袋圆圆的，脸上的皱纹一道连着一道，顺着眉毛万象两个太阳穴，又顺着腮帮向嘴角。姥爷的鼻子可能是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着一副大大的老花镜，鼻子上有两个小坑坑。
姥爷最拿手的绝活就是讲笑话，经常让人笑得嘴巴酸，肚子疼，有时笑得我连调皮的眼泪都出来了。当然，和姥爷玩更有意思！ 记得去年夏天，在一个炎热的中午，姥爷悄悄地对我说：“外孙女，跟姥爷抓鱼去吧！”我说:不要，姥爷，我可是女孩子，又不是女汉子，更不是男孩，只有男孩子才抓鱼的。”姥爷说：“哪有那个说头，都是人，为什么男孩子能抓鱼女孩子就不能抓鱼了，那男孩子能当老师，女孩子就不能当了吗？”在姥爷的分析下，我去了。到了稻田，我看到好多小鱼，我正要抓得时候，只听“扑通”一声，一只大鱼掉到稻田里了，而大鱼就是从姥爷手里掉下来的，姥爷就去抓，姥爷大喊一声，“不好鱼跑了，快抓，快抓”。我帮姥爷把鱼抓里来，姥爷说:“看，刚才我手滑鱼才跑的。”我乐得差点没跌倒。
这就是我的姥爷，是一个“老顽童”，电视剧里有一个“老顽童”周伯通，而现实生活中有我的姥爷，一个常常给我带来开心和欢笑的人。我爱他，敬他！
描写姥爷的优秀作文小学生【六】
小时候，你很调皮的呀，一个老人的孤独作文1400字。在村里的时候，每天到处乱跑，一会儿就不知道跑到那个村角落里了。一到中午，我们叫你回来吃饭，喊破喉咙都不见你回来。你爷爷种田回来，喊一声，你马上就红着脸跑回来了。一到晚上，你可难睡啦。老是把一条腿斜搭在你爷爷的大腿上，双手搂住爷爷的脖子，紧紧地抱住他，弄得他晚上都睡不好。你老是踢被子，他一晚上要给你盖好几次被子咧。更早的我就不记得了，只是奶奶和爸爸妈妈说我小时候很黏爷爷，很听爷爷的话，而爷爷也最爱我。小小的我，会把妈妈分的糖拿给爷爷吃，而爷爷却说牙疼；我会在第一时间把一张张红色的奖状拿给爷爷看，爷爷的夸奖总是我不断追逐奋斗的动力。我会每天陪拉着爷爷粗糙的手，陪他慢慢地上街买菜，听他对朋友自豪地指着我说：这是我孙子。我会把妈妈给的零花钱全部给爷爷，而爷爷却从不为自己买什么，总是买水果，牛奶，零食给我。
直到上初中了，爷爷也因为要照顾两个堂弟回到乡下。两个堂弟都念寄宿制学校，而爷爷就在离学校不远的一条小街上租了间房。平时两个堂弟都在学校上课，仅有年纪小些的堂弟晚上回来休息，而晚上爷爷还要做夜宵带去学校，相处时间还不到1小时。而随着小些的堂弟也上了初中，两个就都在学校寄宿了，只有偶尔才回去看看。我知道，家乡不发达，街上的路灯也没几个，一到天黑各家各户几乎都关门了，街上冷冷清清，爷爷也只能呆在出租屋里看电视。一个老人，到远离亲戚的地方，一个人在一盏惨淡的夜光灯的照耀下无聊的看着电视，直到睡着。
偌大的房间里，仅有一台电视陪伴，我看不到，却能想象到一个老人的孤独。过年了，大家都在忙活儿，我也乐得清闲，便四处逛，也没陪爷爷。回来时，看见爷爷和六公，七公坐在小板凳上，先前倾着身子，不时往烟筒里塞进小簇烟丝。轻轻地点火，慢慢地吸吮，在深深地吐了吐烟。爷爷的动作很慢，慢到让我感受到他的无力。转头看到停在新建的水泥小路上，叔叔靠着车门，手里拿着手机，大概是正和某个老板在高谈阔论吧，不时传来阵阵刺耳的笑声。忽然，我想，爷爷吐的不是烟，倒更像是一声叹息，重重地打在我心上。去年大年初二，父母都带着孩子去女方的娘家拜年了。无非是见个面，打声招呼，送点礼，母女聊些家常，再一起吃顿饭，一天就这样过去了。爷爷那天没去，因为车坐不下人了。临走时，我看见他一个人带着破旧的草帽，骑着那辆老单车驶在小路上。回来时，趁着大家往外搬东西时，我赶紧跑过去看爷爷，想告诉他我收了多少利是，吃了多少好吃的东西。然而我又看到一个孤独的老人：一个老人，头发早已花白的老人，坐在自家院子里，靠在藤椅上，无力的撑着那把老葵扇，轻轻地摇着，望着远方渐落的日暮出神，一声叹。这是我见到的，也是能想到的最孤独的背影。我想着，心酸。渐渐长大了，也就懂得更多了。一天，晚修结束后，回到寝室里，想起已好久没有和爷爷通过电话了，于是便拨起了那个电话。我吵醒了他，他却在听到我的声音后激动起来，仿佛我的一个电话给了他极大地活力似的。聊了好一会儿，我看了看钟：11点，有点晚了，便说：爷爷，很晚了，你早点睡吧。还有，最近天气变化比较大，你要注意身体啊。还有啊，注意休息，不要那么劳累。那边传来：好，好，好。也许，爷爷在孤独的夜晚仅仅只需一个短短的电话，一声注意身体，一个安慰。人至暮年，心酸衰老。我以青年之心，叹暮年老去，为之无奈。我不知道有谁能体会到这样一种孤独，我不知道有谁能理解这样一种无奈。只是一个老人的无私奉献，到了晚年，竟如此需要一个安慰的电话。
这是一个老人的悲哀。每当想着，眼睛便不争气的湿润了。
广东深圳龙岗区龙城高级中学高二:吴杰
描写姥爷的优秀作文小学生【七】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
