1.讲给同学们的话:
相信同学们一定都过了一个快乐而有意义的假期吧?我了解到有的同学饱览了各地的.美丽风光,增长了见识,开阔了眼界;有的同学利用暑假上了各类培训班,又为自己充足了能量,为下学期的学习做好了充分的准备;有的同学利用假期读了很多新书、好书,让自己又储备了各种类型的知识,来丰富自己;还有的同学利用暑假学会了各种技能,如做家务、做饭、轮滑、游泳等等。回忆总是美好的,无论这个暑假你是如何度过的,终将成为你人生中一笔宝贵的财富。应该说这个假期是值得纪念的,因为它毕竟是大家小学阶段最后一个比较自由的暑假了。"最后一个?"有的同学一定会说,"周老师是不是糊涂了?"哈哈,相信我说的没有错。暑假中,我有幸与身边的一些比你们大一年的同学聊天,他们说:"小学虽然毕业了,还以为这个暑假最轻松呢!没想到到中学报到后,改变了我们的想法。这个假期要积累更多的东西,还要预习初中学习的知识,因此更要做好准备。"听了他们的话,我也有很多感悟:这不就是人生嘛!我们在每个阶段都有自己要做的事,一个阶段结束了,我们还将要迎接新的任务,新的挑战。所以,只有敢于面对,战胜自己的人才会成功!你们说对吗?
2.讲给家长的话:
家长朋友们,孩子暑假长时间的在您身边,相信您对孩子各方面有更直接、客观的了解吧!暑假已经过去了,孩子这个暑假过的如何,真的是按照您的计划或是孩子的计划有所获吗?相信只有您能做一个评论。当然我们多数家长都是上班族,孩子虽然放暑假了,但是自己还要上班,无暇顾及孩子,有时也只是设想很好,但实施起来还有一定的困难。就像我有两个朋友的孩子,都和果果一般大。一个想让孩子学古筝,一个想学小提琴,结果在家长的坚持下,学小提琴的坚持了下来,学古筝的放弃了。是什么原因导致这样的结果呢?我看就是我们做家长的坚持。所以一般业内人士会问我们家长这样一个问题:"您能坚持下来吗?您要能坚持下来,就行。"所以,在孩子学习的过程中,需要我们家长帮助孩子度过一个关键期,这个关键期是孩子培养习惯的一个重要时期,如果顺利地度过,就会帮助孩子建立良好的学习认识,培养良好的学习习惯,让他自己主动学习。
1、您可以经常翻阅孩子的日记,读了孩子的日记和老师的'评语,可以给孩子和老师留言,注意以鼓励孩子为主。
2、每次写完日记,您可以检查孩子的日记有无错字,发现日记里的错字一定要让孩子及时改过来。日记中不能出现拼音,不会写的字一定查字典,养成一个认真习作的好习惯。
亲爱的孩子们:
你们好!
当你们看到这封信时,你们已经看到我了。真的很抱歉,我没办法在事先就联系上你们,所以只能在开学的第一天将信交给你们了。
你们是不是有点难受,因为你们看到的不是原来的熟悉的老师?我能理解你们的心情。仔细想来,我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话,叫做“缘分” !你想想,这世上那么多的学生,我为什么就遇到了你呢?这世上那么多老师,你为什么就遇到了我呢?呵呵,这是不是缘分?
今天是新学期的第一天,第一节语文课。我送给同学们一件礼物——一句发自我肺腑的话语。
“让人们因我的存在而感到幸福!”我把这句话作为礼物送给你!(请你在心里默念一遍:“让人们因我的存在而感到幸福!” 亲爱的孩子们,做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人,往往只需“举手之劳”:公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福;有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班,当某个同学遇到困难时,是你第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂:“别着急,有我呢!”那样,他会因为有你而感到班集体的无比温馨!我希望在我们的班级中,同学之间互相友爱,互相帮助,谁也离不开谁:每一个人为班级的挫折感到难过与忧虑,每一个人为班级的成绩感到欣喜与自豪。
孩子们,从现在开始,你们在学校的每一天,我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗,用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文,一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事,讲一个又一个好听的绘本故事,在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书,哦,这一本本美妙的童书,曾经怎样地吸引了我教过的孩子们,我相信它们一定也会深深地将你们吸引,并且将它们编织进我和你们的生命里。我还愿意听你们说说你们的心里话,如果你们愿意告诉我的话,你们最好把这些话写在你们的日记本上。
孩子们,学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来,评价你们语文水平的标准可能有若干条,但最重要的只有一项:你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比,这是“软指标”,然而比起分数,它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”请你们在书包里放一本优秀的课外书,利用课余时间、星期天、节假日,捧起书读起来。你知道,有童书相伴的童年是多么美妙!
孩子们,新学期第一天起,我们就一起诵读儿童诗。《向着明亮那方》是我们新学期朗诵的第一首诗,我先把它放在这里了。请你们准备一个漂亮的本子,将这首诗工工整整地抄进去。
向着明亮那方
亲爱的儿子:
你好!自打你初六返校后,爸爸就有写封信给你的打算,只是最近工作上的事让人烦心,无法静下心来梳理思绪,一直拖到今天才得以实施,请谅。
回顾春节前后与你相处的日子,虽然也有一两次不愉快之时,但总的来讲,爸妈感到非常的幸福与快乐。同时令我们高兴的是,你已基本上按照我们的建议安排着自己的生活起居与学习时间,尽可能的调整着自己的生物钟,相信长期坚持下去,你一定会受益菲浅。
不知你是否还记得王濛,本届冬奥会女子500米短道速滑之王。在500米决赛中,王濛克服其他选手抢跑、犯规等影响,按照教练之前的布置安排,专心做好每一个动作,充分发挥自己的平时训练水平,终于成功卫冕。同样还是王濛,在1500米小组赛中,因技术犯规而被淘汰出局,无缘1500米金牌的角逐。1500米的出局固然有美国选手的因素,但也有王濛心态的问题,由于王濛一直没有染指过这块金牌,太想得到反而造成心态失衡,战术不清晰、动作有些急躁,提前出局让人倍感遗憾与惋惜。作为顶尖选手,成败完全在于心态与细节,只有那些在比赛中能及时调整好自己的心态,不患得患失的去考虑比赛结果,充分发挥自己的平时训练水平,同时又非常注意把握细节的选手,才不会给其他选手机会,也才能真正实现自己的梦想。运动场上这样,考场上也同样如此,只要拥有平和心态,正常发挥平时所学,答题认真仔细又注重细节把握,而不是患得患失的一味考虑成绩与结果,就一定会取得理想的成绩与结果。爸妈相信你,相信你一定会用真实的成绩证明自己的努力与实力!
有则改之无则加勉,如何正确对待不同意见,不仅反映着一个人的胸襟,更展示着一个人的智慧。奉承颂扬的话人人都爱听,但容易导致一个人的狂妄与自负,反而不利于进步与提高。真正聪明之人更注意倾听不同意见,虽说逆言逆耳,但良药苦口利于病,你想想,如果别人所言属实,不就是给你了一个改正自己不足的大好机会,有道是当局者迷旁观者清,只有认真听取不同意见,才能使自己不断提高与完善;如果别人所言毫无道理,那也是给自己提前敲响了警钟,防微杜渐,从此让自己变得更加强大与完美!春节期间爸爸因为你的作文而让你不开心,在表示歉意的同时,爸妈更希望你能以良好的心态正确对待不同意见,有则改之无则加勉,让自己的人生更完美!
作为高二的最后一个学期,其重要性不言而喻,爸妈也不再重复,只是希望你能把握好每一天,让自己的每一天都变得既充实而又有收获。需要提醒你的一点就是,这个学期有两个重点需要你重视,一个就是3月份的学业水平考试,另外一个就是5月份的化学竞赛预赛。对待学业水平考试,一定要高度重视,认真复习积极备考,确保全a通过。对待化学竞赛,既然你经过慎重考虑不放弃,那么爸妈就义无反顾的做你坚定的支持者,在此,爸妈有个建议给你:提高课堂学习效率,争取用最短时间消化吸收每天课堂所学,然后抽出一定时间专攻竞赛知识。把握好课堂学习机会,其实就是节约时间,也就是在提高学习效率,这一点希望你铭记在心。以你的实力,顺利通过预赛并取得优异成绩丝毫不成问题,关键还是爸妈前面所讲的心态,相信你一定会证明自己的!
作为新学期寄语,爸妈就啰嗦这么多,希望你永远开心快乐!
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1、日常生活中,请您经常和孩子交谈,多问“你怎么想的?”“为什么”等启发式的问题,您要认真听,让孩子说完整的话,如果孩子能说比较长的一段话,层次也很清晰,要好好表扬他(她)!
2、为了让孩子放眼社会,关心国家大事。我们每节语文课前会开“小小新闻发布会”,所以,请您坚持每天晚上7点——7点30分陪孩子一起观看《新闻联播》,适当为孩子讲解。如果孩子的眼睛近视不宜看电视,可以每天和孩子一起读报纸(一定不要关注无聊的小道消息)。看完后让孩子说出一两条新闻,为孩子在课上能够精彩发言做好准备。
亲爱的孩子们:
新年如白驹过隙般转瞬即逝了,你们又长大了一岁,长高了许多。昨天晚上,老师躺在床上久久不能入睡:设想了无数个与你们相见的场景、设想了无数句见到你们时要说的话……今天早上,当我掀开教室门帘,看到你们那一张张天真烂漫,质朴无邪的小脸时,却又一句话也说不出来。
孩子们,你们是老师带过的班级里,最让老师怜惜、最让老师挂牵、最舍不得对你们严厉的一个,因为你们和老师的女儿同龄,老师亲身经历了女儿从孕育生命到呱呱落地到初长成一个“小人”的种种,在老师的心里,你们就如同我的孩子,你们捧着奶瓶吮奶的模样、跌跌撞撞蹒跚学步的模样、依依呀呀学语的模样时不时地在我眼前浮现,使我总是狠不下心来,我总是在心里悄悄对自己说:他们还太小,慢慢来,慢慢来!
今天,当我在看到你们的那最初几秒,老师突然感觉,你们已在悄然间长成了一个个翩翩少年,一个个窈窕淑女。站在你们中间,回首一年多来你们带给我的一次次惊喜,一次次感动,老师为你们而自豪,为我们这个优秀的班集体而骄傲!
新的学期开始了,老师想送几句话给你,让他们伴着你在知识的天空里展翅翱翔。
相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信,你在这个世界上是独一无二的,你有你的特长,你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时,请先不要害怕、退缩,给自己一个挑战的机会,让自己去尝试,去为之努力!快乐来自相信自己,超越自己!
对自己负责!作为一个小学生,我们有自己的行为规范,我们有自己,请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯,让按时完成学习任务成为你的学习习惯,当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候,你一定会感受到格外的轻松!
与人合作!在班级中,在校园里,我们有很多同伴。不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都需要学会与人合作,与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心,通情达理,就一定会在合作的过程中收获知识,提高能力,感受到共同学习的快乐!
另外,告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀,那就是,常给自己制定一个个小目标,让自己做自己的老师,对自己的学习、工作做出及时的评价。比如,在做作业之前,先定个目标:这次作业我要拿优秀!相信,对自己负责的你一定会为此努力,认真地去完成作业,也相信,你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以,建议大家,从今天开始,学会给自己制定小目标,你会发现成功离你很近,快乐就在你身边!
最后,我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果,快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生,让我们的班级充满快乐因子,让我们的校园洋溢和谐氛围,让我们在快乐中不断成长!
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1、您可以经常翻阅孩子的日记,读了孩子的'日记和老师的评语,可以给孩子和老师留言,注意以鼓励孩子为主。
2、每次写完日记,您可以检查孩子的日记有无错字,发现日记里的错字一定要让孩子及时改过来。日记中不能出现拼音,不会写的字一定查字典,养成一个认真习作的好习惯。
六年级学生面临着毕业前的冲刺,要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾,关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长,我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的"家风",如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴,做儿女的有何道理不学无术?三是要掌握事半功倍的学习方法:要培养学习兴趣,"快乐学习"不觉得枯燥;培养高度集中的课堂注意力,课前做好预习,课堂注意听讲,课后就能迅速完成作业,因为课外作业不过是课内作业的举一反三,周末回到家可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力;要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处;给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书;鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。
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