告别了“阴魂不散”的前任同桌淡海坤,迎来了新任同桌袁腾烨。虽然开学到现在也只不过半个月,但令人回味无穷的事情却数不胜数呢!
有一次,语文课上到第三课,老师要求用荧光笔画词语,但对于向来是丢三落四的我无疑忘带了。但同桌似乎看到了我的心思,拍拍我的肩说:“顾雯怡,先借给你用吧!我的语文书上总是乱糟糟的,也不在乎一次没有用荧光笔,要是老师怪罪下来,有我挡着呢,你先拿去用吧!”我拿着那只黄色的荧光笔,在友谊的照耀下仿佛镀了一层金似的,格外耀眼!于是,一本老黄历又出现在我的眼前:
袁腾烨语文作业有一道填空题错了,我也急忙赶着自己的英语作业。他小声地凑在我耳边说:“顾雯怡,这道题怎么做?”我心不在焉地回答了一声:“你上课没听啊!下课才来问,我不知道!”“哎呀,都是你,害得我写错了!”我又尖叫了起来,朝他冷冷地反问道。他讷在哪里,过了好一会儿才回过神来,说:“哦,对不起,打扰了!”于是他迈着沉重的脚步走向讲台……“准备好了没有?开始画词语了!”钱老师的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞红了脸……
同学说,天下最亲密最美好的感情终归是友情;老师说:同学中最亲密无间的朋友总归是同桌!同桌,我想对你说:我坚信我们肯定能成为最真诚的朋友!
同桌,我想对你说,自从和你桌之后,我非常的烦恼。
上音乐课的时候,你坐在我旁边动来动去的,又不专心听讲。在我正吹笛子时你就找我说话,打扰我,上课害我没把新课学会。我还被音乐黄老师批评了我,又让我在上音乐课的时候在课室里罚站。没带音乐书,叫我接她音乐书。我说:“你自己没带,还问被人借,真不害羞!”她说:“我最多上课,不打扰你了。”我相信了,她再也不打扰我。
可是过了一两天,你老毛病又犯了。这一次是在语文听写。遇到了不会写的字,就像长劲鹿一样把头伸过来看我的答案。我告诉了老师,老师批评了她。
还有,每次上课你都捣乱,弄得老师没法安心讲课。你找我们说,我们没人理你,你就东张西望。老师问你问题,叫你回答,你就站起来什么都不说。你这一点一定要改正,因为我们就要上五年级了,要是你再不听课,你的成绩就会一落千丈,我真的希望你能真诚的接受我的建议。
同桌,我想对你说,请你不要再捣乱了。爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱来给你读书,希望你长大成才。
同桌,你还记得上次美术课的情景吗?我很认真地剪下了一个蝴蝶,我想用双面胶把它贴到作业纸上,可是,我一看我的双面胶用完了,只好向你求援了。于是,我就给你写了一张纸条。可你看了纸条后,一点反应也没有,好像没发生过这件事一样。我非常生气,下课后,我火冒三丈地去找你。而你却扔给我一句:“我不想借给你!”
同桌,我很奇怪,你原来对我那么好,而那天你却那么小气,是你那天心情不好吗?还是你剩的不多了呢?或者是因为我们俩吵架画了三八线呢?
我知道那天,是我的不对。那时,我们上课正在描字贴,我正在认认真真地写,而你在找田字格纸的时候,不小心给我碰坏了一个字,我怒气冲冲地对你说:“你是个瞎子,看不到我正在写字吗?”于是,我把桌子上画了三八线。谁也不许超线。你听了我的话,并没有说什么,“无奈”二字写满了你的脸,也许就是那“三八线”伤了你,而我却若无其事。同桌,现在想想,我那时真是太不应该了。
不管怎样,我仍然记得你以前对我的关心,有一次,我上体育课摔倒了,别的同学都无动于衷,而你却把我扶起来,为我讲着故事,给我包扎伤口。你是那么细心的呵护着我,我永远也不会忘记你那一幕。
同桌,还记得我们在一起的快乐时光吗?那一次上体育课,老师让我们自由活动,我们正在踢足球时,我差一点就要投中了,可是快要进球门时,我的球却又被你挡住了,然后,你哈哈大笑,我也跟着你笑了起来,操场上,荡漾着我们快乐的笑声。
那段日子,没有仇视,没有自私,只有彼此的坦诚与率真,同桌,我真想回到那段纯真快乐的时光啊!
同桌,我们再回到从前的美好时光好吗?让我们都去掉自私、狭隘,用彼此的宽容和谅解,重新搭建我们的友谊桥梁!
同桌,是我们都熟悉的,也是零距离接触最多的,乃至最亲近的。
在开学以来,我换了三次位,同我做的最长的是苟,再相处几个月以来,我发现他有许多优点,以至让我有些留恋,如果让我在适应别的同桌,恐怕就没有这么快了。有一天,我问同桌:“假如给你换个同桌,你还会记得我吗?”你回答:“不。”我一连问了几遍你都说不,我伤心极了,在心里想:你难道是铁石心肠吗?
同桌,别怪我!以前你问我题时,我明明会,可我却说不会,我有一个很大的缺点,就是怕别人超过我,我嫉妒。这个习惯逐渐养成,带给了我很大的麻烦。同桌,别怪我!
同桌,别恨我!在相处以来,我知道你有点懦弱,所以我老欺负你。座子上的“三八线”,你不能超,而我却能随便的挤你,但你却从来没有任何怨言,你显得很大气。同桌,别恨我!
同桌,别怨我!有时我也有不会的题,便向你请教,你便耐心的教给我。回到家,我让妈妈给我检查,发现我们都做错了。到了学校,我本应该告诉你,可我没有,看着你被挨训的样子,我突然明白了其中的道理。同桌,别怨我!
我傻得可爱的同桌,你能原谅我吗?如果不能,那我只能用行动来证明我自己,哪怕只对你转变一点点。其实我们的同桌都是美的,他们总能帮你度过一个个难关,在人生路上,他们会成为我们的路标警示语。珍惜我们的同桌,好好相处吧!
同桌,你太顽皮了,每次不管我做什么,你都要给我惹事。尽管我每次都想对你说:“同桌 你别这样了!”可是你从来就不听。我现在用写作文的一次机会向你一吐为快。
有一次,下课了,别的同学都发了狂似的玩了起来。可我呢,因为作业太多,回到家我又想练琴,所以就借着班空的时间写作业,因为太吵了,所以我不耐烦。当时,我多想放下笔,和同学说笑呀,我越是不耐烦,你就越捣蛋。你在座位上和前后位打打闹闹的,还不时弄得桌子晃来晃去。我的字也弄的歪的歪,斜的斜,我忍了又忍,最后我终于忍不住了,便拍了拍你说:“同桌,你能不能别在座位上打闹了?”你点点头,我又叹了一口气,继续写起了作业。
过了一会儿,桌子被你晃得更厉害了,我再一次不耐烦地告诉你:“同桌,你能不能别闹了?我写一个字就划一个字。”你摇摇手说:“好了,好了,你写你的作业吧,我的事你管不着。”我一听,便上火了,我想:沉默是金,还是先看看再说吧。我把火气压压,又开始写作业了。一会儿,桌子又被你弄的晃动起来,我的作业上划下了一道长长的斜线。“啊”,我惊叫一声,气也压不住了,便对你大喊:“同桌,你看看你***好事,你看看我刚写完的作业上有道长长的斜线。”你才不好意思:“同桌长官呀,好同桌,对不起,下次我不敢了呀!”哎,我只好重新做了!
可经过那一次,你还是像以前那样,我的作业时不时多出一道斜线。同桌,你啥时候能把你的这个毛病改掉呢?
作为你的同桌,我当然很了解你,你既是一个乐于助人的好少年,也是一个上课注意力很会分散的“坏”学生。
说说上课吧!无论什么时候,你的“低级”玩具——纸团都派上用场。很少有人会玩纸团,而且还是上课的时候。这些,都是我的余光注意到的。每当老师正在细心讲解题目时,你却拿起手中的笔,用手开始了一场“搏斗”。正当“两方”打得“不可开交”的时候,老师的“火眼金睛”看到了你,便走了过来。你当时害怕吗?如果害怕,你又为什么要玩呢?你这样是不对的`,深刻本来就应该认真听讲,没有半点可以玩的理由!你上课不能再这样玩了!
就是因为你上课不认真,所以你的作业也写得很慢,就算是最简单的“看拼音,写词语”,你也要打开书本,比大家都慢多了!可能就是因为这样,你背书才不会背,有时候,你读的作业根本就没有做。其实,我觉得你并不笨,只是学习不怎么认真,很会浪费时间。但是,这两点十分严重,会让你各方面成绩下降,就好像变笨了一样,同学们看不起你,才会欺负你。无论是谁,都会很难过,我希望,你能改正。
你上课会玩,考试也会玩。一会儿玩,一会儿望外面,考试的时间一下子就被你消磨完了。你经常没能完成试卷,而且还到了老师连分数也不想改出来的地步。老师对你要求低,你就没有想到过要再进步起来?你碰到别人的嘲笑,只会哭,哭是不能把事情解决了的,你应该上进,再接再厉,努力把学习成绩提高呀!
俗话说:“尺有所短,寸有所长。”你有优点,也有缺点,同桌,我希望你能改正这些短处,在接下来的学习中“更上一层搂”!
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