描写一个人很善良的作文【一】
小女儿来到了天国，在天国很幸福。有一天，仙女要出差了，她交给小女儿13把打开天国之门的钥匙，并对他说：“前面的`12扇门你都可以打开，但最后一扇门你绝对不能打开！”说完，仙女就走了。
仙女走后，小女儿就打开了那12扇门，里面的风景都是那么美！就剩下那扇禁开的小门了，里面到底有什么呢？小女儿很想知道。
有一天，小女儿打开了那扇门，这是，一律金光冒了出来！小女儿的一只手指被染成了金黄色。
仙女回来了，他问小女儿：“你打开那扇门了吗？”小女儿回答：“没有！”“”“没有！”小女儿回答。仙女说：“你说谎了，要被赶出天国！”第二天，小女儿就被赶出了天国。小女儿来到了沼泽地，一位国王发现了她，就对她说：“你愿意和我回王宫吗？”小女儿点点头。于是，小女儿就跟着国王回了王宫。不久，小女儿和国王的儿子结了婚，小女儿生了一个孩子。有一天，仙女来了，她问小女儿：“你真的没有打开那扇门？”“没有！”小女儿回答。仙女带走了她的孩子。国王发现孩子没了，就说小女儿是妖精，吃了孩子！还下令：“明天，烧死这个姑娘！”第二天，小女儿被带到了刑场，小女儿想：“要是当初我说实话，就不会有今天了！”就在士兵要点火的时候，天上架起了彩虹桥，仙女来了！小女儿大喊：“我打开了那扇门！”这时，她的孩子出现了！国王也相信了这一切。以后，小女儿和国王的儿子过着幸福的日子！
描写一个人很善良的作文【二】
其时我正沦陷在一堆急需上交的表格中，一不留神就忽略了我应该有的回应。至少，我应该给一个表情的。至少，我应该及时让他懂得，我感谢他所传达的善意和信任。至少，我应该告诉他我触摸到了一种人性的温度。可是事实上，手机随手一丢，我就怎么也找不到了。我在三尺陋室内毫无道理地忙着，忙得好像我能赚多少银子，忙得好像我在经营一所规模宏大的大学，忙得好像我在搪塞所有人。
然后，继续收到他的信息，继续收到表扬，继续收到鼓励，让人有这样美好的误会，我不知道这是好事还是坏事，反正，我觉得我欺世盗名了，我觉得不能不澄清了，不能不省去一切美丽的想象，还原一个生活的真相-------关于楚木湘魂的，关于烛剪西窗的，也关于所谓刘老师的。
如果我正独自坐在庭前喝一杯含混不清的茶，如果我正在仰望云卷云舒，如果我正心如湖水不染尘埃，那么，我会和你一样，五十二个学生是盛开在心尖的五十二朵花，每一个学生都是心尖上的柔软。我会认为分数最低的孩子，才是最堪怜爱的孩子。我会以父母的心肠，去体贴每一张脸的欢喜悲伤。然而，所有这些柔情万千，都需要一个特定的背景，一个特定的情境。当背景置换成教室，当情境置换成对抗，当心如湖水置换成心涛澎湃，当情绪找不到出口，但凡天下老师会做的，我一样都不落下。从菩萨到魔王，就是半步之差。所以，我从来就不是一个好老师，一直不是。有的，只是一颗想做好老师的心。有时候，我觉得我就是那一只披着羊皮的狼。
前次让学生用“气呼呼”造句，孩子的心到底是无遮无拦的，他们反馈给我一面镜子------“我上课的时候吃东西，老师气呼呼的。”“我昨天迟到了，老师气呼呼的。”“我没做家庭作业，老师气呼呼的。”诸如此类，几乎详细的罗列了我种种气盛之情状，听得我哑然失笑。所以，我不是学生心目中的天使，我经常会气呼呼，有时候，还会变成老虎或狮子。当一天的课程落幕，当我又安静地坐到庭前闲看车来车往，当一天所郁积的尘埃被剥离，我又会对我有过的愤怒后悔和自责，生活便是如此循环往复。
也许是国境线之外的教育理念和方式触动了中国的神经，课改像一种流行风，它被赋予了阳春白雪的'高度，所有的老师被勒令皈依于它。我愿意皈依课改，但不是将自己塞进一种全国统一订制的模子-----几块小黑板，桌子的摆放方式，15分钟的讲课时限。诗词尚有婉约派和豪放派之分呢。田园派尚有王维和孟浩然的风格之别呢，课改，不应该只是一种模式的模式吧。每次观摩公开课就像欣赏一场已经反复彩排好的表演，而我向往的是真实的常态课啊。既然课改的圣旨高踞于供人顶礼膜拜的神龛，既不容反驳也不容置疑。那么我姑且相信，改比不改好吧，在这条路上，我还停留在蹒跚学步。
“留守”这个词，是天底下父母钝钝的痛，想当初，我亦是因为囡囡而奋力转身的。其实这个政府应该负一些责任，如果没有该死的户籍歧视和地域歧视，如果可以异地高考，大概也没有这么在辛酸和无奈中挣扎的父母和孩子吧。我原本打算对全班所有的留守儿童作一次家访摸底，然后记录每个孩子的碎碎念。然而我怎么觉得，家访就像上门吃饭似的，又兼着自己出奇的懒，这计划便成了清宫里的太监。不过现在看来，这计划也许还得继续，因为班上的一个学生，几乎不说话，成绩又沉在海底里，无论你多么春风和畅还是山雨欲来，总是一双大眼睛无辜地瞪着你，瞪得让人觉得天地苍茫，瞪得叫人抓狂，抓狂的结果，就会滋生与暴力有关的语言。后来偶然知道他是单亲孩子，父亲在他襁褓期间亡故，母亲异地打工，负着一座房子的债务。并且，他是被收养的孩子。张爱玲说过“因为懂得，所以慈悲”，但凡我早知道这些，该不会这么愤怒了吧。
如果我能，我当然愿意用爱去俘虏人心。我喜欢并且享受从学生眼睛里流露出来的由衷的赤祼祼的喜悦，那是一朵怎样的盛世奇葩。可是我的爱心似乎总是撑不到下课的最后一刻，每次在放学之前就把耐心耗完。于是，以恨铁不成钢的名义，在一群绵羊中嚣张，于是，在嚣张中迷失了方向。
所以，我不清淡如水，更不可能明媚如花，这些纯粹都是与文字有关的误会。我有***重重的心，以及被***重重和重重岁月耽搁了的脸。但温暖舒适是有一点点的，就譬如你的邻居阿嫂。而且，承受了你的信任和委托，也将使我沉淀去一点点的杂质，尽可能的，尽可能再多一点舒适温暖。
描写一个人很善良的作文【三】
有谁记得为工人叔叔递上一瓶解渴的矿泉水又有谁记得为雨中的来奶奶递上一把遮雨的伞，又有多少人会看见那条通往善良的路？
“妈，我走了！”“再拿一块饼干吧！”“不用！”我慌忙之中叼着一片面包，把塞满资料的书包背起来直奔学校。
墙上的涂鸦一闪而过，一转眼便来到了校门口。忽然，我看见了一位老人，老人的腿在发抖。我不知不觉停下了脚步，望向那位老人。老人在疾驰而过的马路中间是那样无力。老人的手中提着两大包特价菜，袋子在老人的手上勒下了数不尽的痕迹。我看呆了，我是多么想去帮助她，可是……我怎么能行？不知为什么我羞红了脸。我低下头望向那位老人，但又不想走开。在这嘈杂的校门口，没有一个人注视着那位老人。我的眼神在急切的 ，寻找一位替我帮帮老人的学生。
在校门口，有吃早饭的'，有聊天的，又不放心孩子来叮嘱的家长，还有卖零食的那家小店，大喊着：“一元！五角！两元！”我凝望了四周，发现茫茫人海中还有一个人像我一样注视着老人，我和她对视了一眼。她小跑过去，向马路中间的老人走了过去，笑眯眯的挽着老人的手，接过放着特价菜的沉袋子，扶着老人过了马路，老人笑了笑，竖起了大拇指。我羞愧的低下了头。
善良的最深处不便是心灵，通往善良的路就是人与人之间的关爱，两颗心中间搭起一座无价的桥梁，在上学的路上我看到了最纯洁的两颗心之间的桥。
描写一个人很善良的作文【四】
我家住在九楼，所以每次回家都少不了乘电梯。每到大人上下班时，电梯也是最忙碌的时候，有时放学晚，遇到电梯“高峰”，我要等上五六分钟，如果
是课间的五六分钟，我只会觉得太短，可等电梯时就觉得漫长了。
这不，那个黑色星期二，下午上了四节课，还没到家，我的肚子就咕咕叫了，想到语数英老师都布置了不少作业，我不由得“登登登”一路小跑，到了电梯口，耳边响起一个亲切的声音：“小朋友别急，电梯还没来呢？”噢，是那位每次碰到都笑眯眯的阿姨，两只手上都拎着装菜的马甲袋，看上去沉沉的，右臂上还背着一只包，脸上直冒汗。“阿姨好，我不急。” 我不好意思地笑了笑。“嘀---笃---” 电梯门开了，啊？从地下室上来的人真多呀，就留一个站位了 ，大家习惯地往里挤了挤，可是已经五个人了，这电梯限载6人，我沮丧地咬了咬嘴唇，哎，肚子这么饿，作业这么多，偏偏电梯还不能上，今天真够“黑色”的。“小朋友，你先乘吧！我等一下再乘。” 阿姨似乎看出了我的心思，微笑着对我说。 “不行，是你先到的”“没关系的，你的书包太重了，早点上去吧”“谢谢阿姨！”我没多想，心怀感激地进了电梯，碰到这么好的阿姨，心里感到阳光一片。
在电梯里，我却有点不安了，天这么热，阿姨拎了那么多东西，怎么好意思呢？又一想，假如人与人之间都能多一点微笑，多一点谦让，那么我们的世界就会变得更加美好，更加和谐！明天开始，我就做阿姨这样的人。
描写一个人很善良的作文【五】
真情像一轮红红的太阳，真情像春天蒙蒙的细雨，真情像一朵美丽的鲜花……真情是多么可贵呀！
记得我8岁那年，我和奶奶还有姑父一家人去美丽的海南和三亚游玩。在海南玩了几天后，就去了三亚。一天吃完早饭后，我们去有名的亚龙湾游玩。那里的海蓝得像天空，沙子白得像小珍珠在比美。那里的景色是那么宜人，我兴奋不已。
不料到了那里，就刮起了风，浪很大，而且我那时的游泳技术不怎么好，所以，奶奶和姑姑她们都不让我下海，但是这里的景色这么好，还有这么大的浪，我想：一定很刺激。所以我就悄悄地穿上游泳衣下海了。在海里游着真是刺激，但是大浪每次从远处浩浩荡荡奔来的时候，就差点把我给冲到海里。我旁边有一个外国男孩，他躺在浮漂上，非常平稳。我想：我为什么就不能呢？我正想着也去找一个浮漂，突然一个大浪扑来，我措手不及，被打到了海里。我在海里拼命地挣扎，想办法游到岸上去，但是我还是不停地滑向海的深处。
突然，我看到一位阿姨跑了过来，是真的吗？是姑姑吧？我还没有推测完，就被她一下子拉住了手腕，她把我拉到了岸上，亲切地对我说：“孩子，以后要注意安全。”这时，我看清楚了，是一个不认识的阿姨。我一下子感动得热泪盈眶。
谢谢您，可敬的阿姨！
