关于草桥中学的作文【一】
我和爸爸来到候青公园看夜晚的风景，我刚走进一看，“哇”，我情不自禁地失声叫了起来，“太美了。”这里仿佛是人间仙境，一下子映入眼帘的是一座五彩的桥，桥两边是由玻璃做成的，好像要掉下去似的，真刺激呀！我们才踩着木板拾级而上，“嚓嚓”踏板声好像欢迎我们的到来。站在桥上，环顾四周，看见河水两边由灯组成的图形在黑夜的衬托下显得更绚丽动人了。河道上的彩灯倒映在水面上，想给水姑娘脸上画了一个美丽的装，让人们来欣赏，河水好像也显得特别高兴，微波荡漾，倒影也不断地变化，变出一张张美貌的脸。真是满江涌着金银珠宝，满江涌着五彩绸缎。
再往里走，只见一块写着“候青公园”四个大字的大石头，在灯光照耀下，显得格外醒目。“啊”我建交一声，由水柱喷成的桥，从一头喷成弯形到另一头的水洞里，时不时水花四溅，原来是几个调皮的`孩子在戏水，真是太神奇了，让人惊叹不已！钻过水桥，我们来到水池旁，只见一个大水池有一个石球滚出水来，这让我想起了古代磨黄豆的东西，但他们不同的是石球石旋转的。泉心不时涌出串串水泡，使水面荡起层层涟漪。鱼儿们在水池里快活得嬉戏。在水池后面，阶梯上闪着五彩的灯，一闪一闪，而水从最高处直泻而下，这场面太壮观了。不但泉水很壮观，绚丽多彩，连花草树木也高大挺拔，娇艳多姿，各种各样的花竞相开放，在灯光的照射下，向人们展示自己美丽的色彩，在微风吹拂下，他们摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。他们各具特色，有的县红似火，有的澄黄如金，有的洁白胜雪等等好多颜色亮丽的花朵。
树木在黑夜中高大耸立在草地中，好像一位位绿色卫士保卫祖国大地，在树下是淡褐色的草坪，人踏上去，软绵绵的，有“席梦思”的感觉。孩子们在追逐奔跑，引得活泼可爱的大树瞪着眼睛偷看，大概它也想加孩子们的行列中吧！看到候青公园这么先进的设备，这么美丽的风景，让我觉得这是一幅精美的绣锦：水天一色地，明月、星光、彩灯和桥是画中美景，而清新的江风贯穿整个画面。
关于草桥中学的作文【二】
《追求卓越——教师专业发展案例研究》以传记的形式陈述了玛丽娜，艾娃，婧和珍妮四位英语老师的成长历程，分析了构成和影响专家知能发展的因素，并阐明了教师在教学中如何发挥他们的专家知能。事迹中有失败的经历也有成功的奋斗，其中，不仅仅能够看到一些新教师常见的，还能够看到不同的观念，不同的奋斗过程使得她们在走向专家知能的道路不同！
一开始看这些事迹时，我感觉十分真实亲切，因为她们刚开始投入教师这个工作时所遇到的问题和困惑能引起我的共鸣：这不就是我这一个多月以来苦苦探索想要解决的问题吗从她们对自身所处的环境的不一样的回应中能够更加明确怎样对待教师工作才能尽快走出\"自我怀疑\"阶段，走向专家知能：玛丽娜和艾娃能从学校的支持文化中获益，并能看到在当前尚存局限的环境中教和学的可能性；而婧却难以敞开心扉与同事交流，因而没能超越这些局限。
应对同一个问题，她们有不同的处理方法，而且她们自己所选取的需要正应对待的问题也有所不同。遇到教学中的困难，艾娃和玛丽娜会进行探讨和试验，看到学生学习上的进步，她们会有一种满足感，这使得她们对教学有了更大的热情，也促进了她们继续从事教学工作；婧进行的尝试性活动相对较少，她尤其在意的是课堂秩序和纪律玛丽娜的探索和试验以及她对教师工作性质认识上的变化，得益于理论的输入和个人实践经验之间的互动！
其中对我帮忙最大的是有关课堂管理和学习组织这方面：
一些有关教师的课堂管理有效与无效的研究指出，两者的差异不在于教师处理学生不良行为的方式，而在于采取什么样的方式去阻止不良行为的发生和管理课堂，促进学习的重要方式。
所谓的规约是指明确规定了学生的哪些行为能够理解而哪些行为不能够理解的准则；而常规是在较长的时间内建立起来的，控制和协调行为的具体步骤或程序。
关于草桥中学的作文【三】
尊敬的家长：
您好！
又是一个春回大地、万象更新的时节。祥和、喜庆又伴着您和家人跨入新的一年。在此，我代表xx中学260余名教职员工并以个人的名义向您致以崇高的敬意和诚挚的祝福：祝您及家人新年吉祥，万事顺意！
过去的一年，xx中学在您的大力支持下，学校工作全面发展，校园环境不断优化，教学设施不断更新，办学质量日益提高。20xx年我校“三考”（中考、学考、高考）成绩全面提升。近百名初三学子升入“四大名校”；高二学业水平受到省教育厅通报表彰；高考二本以上上线率居全市普通中学前列。学校的办学质量，受到了省市教育行政部门的高度关注和充分肯定。这些成绩的取得，离不开您和广大家长的理解、支持和帮助，谨向您表达我们衷心的感谢。
岁岁平安日，年年如意春。一年一度的寒假即将开始了，平常难得一见的孩子回到了您的身边。孩子的回来，给家里带来了天伦之乐。孩子的天真，是纯朴的表现；孩子的撒娇，是期盼父母的爱。我希望：每一位家长在短促的\'寒假之中，少一点应酬，多一点时间陪伴孩子，与孩子谈谈心；和孩子玩玩游戏；带孩子拜见爷爷奶奶、外公外婆等长辈；引导孩子走访邻里，参加社区的公益活动，让孩子了解社会，体察民情。培养孩子的爱心、善心。
尊敬的家长：当今社会，网络发达，连通世界，信息千变万化，世态千奇百怪，年轻人喜欢沉湎网络，生活在一个虚拟的世界里，纵使就在身边，如同相隔万里，家庭教育的重中之重，就是沟通交流。唯有亲近，才有亲情，只有亲情，才会化解隔阂。我真心希望：寒假，是您和孩子最温馨的时光，最美好的记忆、最幸福的生活。
尊敬的家长：父母望子成龙，孩子的卓越成长，是您的心愿，也是学校的期盼，我们与您心连心，心愿一样、目标一致。寒假，正值中华民族的传统佳节——春节，家家守岁暄爆竹，处处迎年换桃符。春节，凝聚了我们民族传统文化的精华。风土人情、过年习俗，都有深厚的文化内涵，我希望家长引领孩子深切体味、细心观察、虚心求教、知书懂礼。敬天地千载发达，孝父母百世其昌。让孩子受一次传统礼仪的教育，或将受益终生。
尊敬的家长：恳请您关注孩子假期的学习，督促其完成各科作业；关注孩子的健康，饮食有度，防寒保暖，预防疾病；守护孩子的安全，不随意外出，远离危险，确保平安。
最后，祝您及全家：春节愉快，合家欢乐，万事如意！
关于草桥中学的作文【四】
新课程标准提倡学科综合，要求教师开发课程资源，每位老师都会体会到知识的困乏。现在的课堂是开放的，无法预见的，面对学生的畅所欲“问”，怎样对答如流？所以，新课改要求我们终身学习，做学习型的教师，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为。
关于草桥中学的作文【五】
（一）具有高尚的道德修养
首先，要有高尚的人格。作为一名创新型教师要能够安贫乐教，甘于奉献。人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，他赤着脚，穿草鞋，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。
其次，对学生要倾注全心的爱。具体就体现为以下四方面：
第一，教师对待学生要有一颗博爱之心。
第二，教师对学生要以诚相待，以自己的真情去感动学生。老师必须丢掉师德尊严的“面具”，不能以虚言欺骗学生。
第三，教师爱心应表现在对待学生的宽容上。
第四，教师的爱心表现在对待学生的责任感上。
（二）更新教育教学观念
“惟师”、“惟书”，禁锢学生头脑，是我们当前课堂教学中扼***学生创造性的一个重要弊端。在“应试教育”影响下，有些老师要生一切以课本为限，一切以教师为准，教师主宰一切，包揽一切，不准越雷池一步。这就必然把学生置于被动的学习地位，扼***创造力并压抑个性的发展。《新课程标准》已把培养学生创新能力放在了突出的位置，这是高瞻远瞩的。我们必须认真贯彻落实。
（三）具有创新能力
一些有识之士预言：谁掌握了21世纪的创新教育，谁就会赢得21世纪竞争的主动权。这是很有道理的。学习的最终目的是学会创造。人类天赋才能超越了万物，是因为人类有了创造力，于是万物皆为人所用，人被成为“万物之灵”。现在的时代，是向大脑要财富的时代，如何产生财富？这主要是源于人的创新能力。要培养创新能力的人，教师首先要具备此能力，联系到实际工作和学习中，我想，具有解决实际问题的能力、创造性思维能力、一定的教育科研能力是首当其冲的。
新课程是对教师的教学方法的挑战，同时也是促进教师自身发展不可多得的机遇，我们要抓住“课改”带来的发展机遇，刻苦钻研课堂教学艺术，争做课改实验的领头雁。
关于草桥中学的作文【六】
当前，我国正进行着新一轮的基础教育课程改革。这一场变革的核心任务是促进每一个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式来转变学生的学习方式，为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台。这对教师的教育理念、教学习惯、教学方式、现有的知识储备、信息技术等来说无疑是一种挑战，因此，要求教师改变教学模式，转变传统角色，否则，将会在课程改革中感到茫然不知所措。
在新课程改革中，教师角色正发生着新的变化。学习了《走进新课程》这本书，我对如何做新时期的教师进行了反复思考。以下就是我思考的结果。
关于草桥中学的作文【七】
络、校园广播、宣传橱窗、黑板报、团班会宣讲等形式对学生进行安全教育，各种安全防范知识在学生中得到较好的普及，师生安全意识不断增强。但我们应该清醒地看到，安全形势仍有相当严峻的一面。有些学生和家长安全意识淡薄，对学校的安全要求置若罔闻，认为安全教育是小题大做，存在严重的侥幸心理。为了进一步教育学生增强安全防范意识，消除隐患，杜绝各类伤亡事故；为使安全工作进一步落实到位，做到交通安全警钟长鸣，希望家长积极配合，敬请协助做好以下几点：
一、监督孩子坚决拒绝乘坐三轮车、农用车、无牌无证的车辆，拒绝乘坐超员超载车辆。
二、教育孩子不要道路上玩耍、打闹。孩子平时走路时，一定要在人行道内行走，横穿道路要左右看看，注意先向左看，再向右看，注意车辆，快速通过。
三、教育孩子通过道路路口时遵守信号灯的指示，通过没有信号灯的路口时不要与机动车抢行。
四、乘坐车辆时，不乘坐超载车，不要把身体的任何部位伸出车外，以免发生事故。
五、周末，住校生的家长应主动安排自家的孩子隔周回家，以减少乘坐超载车辆的机遇。
六、教育孩子不骑电动自行车、摩托车上路行驶；要坚决杜绝无证驾驶机动车。
七、遇到阴雨、冰雪等天气，步行时提醒孩子一定注意脚底防滑，以防摔伤或者造成其它的交通事故。
八、家长驾车接送孩子时，不要把车开到学校门口或学生密集的区域，以防刮伤事故和造成拥堵。
只有从自身作起，人人遵章守法，你和孩子的安全才会得到充分保障。希望通过我们共同的努力，从小培养学生的交通安全意识，确保青少年学生的健康成长。
感谢你的支持与配合。
祝 家庭幸福、出入平安！
zz中学
二〇**年三月
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