亲爱的同学们:
你们好!
十·一假期结束了,不知道你们在这七天中收获了什么,错过了什么,反思了什么,顿悟了什么。不论怎样,20xx年的十·一假期已成为我们人生这本书翻过的一扉页。
还记得杨子在他的文章《十八岁和其他》中引用的一位诗人的话吗?“在东方似是晨曦初露,乍回身,已是大地明亮。”我也有同感,时间飞逝得太快,还来不及欣赏晨曦的美好时,已明亮无边,日子太短暂,看上去有些无奈。但如何使短暂的日子过得充实,过得有意义呢?
还记得老师在十·一假期前给你们讲的“石头的故事”吗?你们人生的“大石头”是什么?现阶段的“人生大石头”呢?我们的人生容量可以是不定的,当你确定了正确的目标,抓住了人生的重点时,才能使我们的人生容器装得更满,更充实。
青春,我们挥霍不起!曾几何时,我也曾对周围的朋友说,我们还年轻,青春就是我们的资本,有什么怕的呢?!我也曾经把大把大把美好的时光浪费在玩儿上,还好,初二的班主任帮助我摆正了人生的航向,通过努力我考上了理想的高中,高中三年,我刻苦学习,最后考上了我们省的重点大学——哈尔滨师范大学。在这里我想把我的一位初中老师在毕业时讲给我们的话讲给你们。她说:“初中三年和高中三年是学习最苦的六年,你们都熬过了三年,只要再用心三年,就可以熬出理想。”这是一句朴实而有道理的话,我也送给大家,愿大家用心地过这高中三年,在高中收获多多。不至于当我们在回首高中三年时因虚度年华而悔恨。
班级的情况,每个人都应看在眼里。说实话,我一开始认为我们应该自觉的,有着好的学习习惯,健康的生活习惯。现在想来,我是高估了自己,也高估了在座的各位。十·一放假期间,我静思了好几天。我知道自己没有把握好帮助大家养成好习惯的开学初的最佳时机。一个月过去了,同学们似乎在刹那间暴露了所有的问题。第一个星期大家都不认识,所以在观望着,很少交流,甚至不交流,第一个星期安安稳稳地过去了;第二周大家开始慢慢了解,先是同桌,再是前后桌,接着是整个寝室,然后是整个班级,都熟识了,开始互相聊天,甚至吵闹,本该学习的自修课开始讲话了;到了第三周各种情况都出现了,抄作业的,打手机的,听MP3的,打游戏机的,看课外书的,说脏话的……应有尽有。这样也就出现了相对整个班级来说的“活跃分子”,不利于学生的安静学习,不利于老师对班级的管理,这样班风就不会进行良性循环。
佛教认为,众生是一体的,休戚与共的,小我生活于大我之中。因此,要牺牲小我,完成大我。在宇宙中,为了整体,各个组成部分只有完全和谐地融入,才能达到最完美的境界。我不信佛,但我笃信这句话,只有我们个人努力做好了,整个班级才能更好!
就拿上课发言来说吧!上课时积极发言很好,但喜欢抢老师的话头就不好了。性格活泼,思维活跃没错,错在什么时候活跃,怎么活跃。上课学生反应快,思路跟着老师,积极发言,这样能活跃课堂气氛,还会使一些上课想睡觉的学生振作精神。但是,如果经常把老师讲的课程拉远,讲一些无趣的题外话,老师就要负责拉回一些学生的思路,使大多数同学都要回到正常的教学上来。但有些学生说讲课讲得快,我猜是因为老师讲正题、课文时太快,是有些时间被一些同学拉跑题浪费了,老师不得不有时要在某些地方快了。如果,我们每一个人能争取每堂课正确发言,为了全班着想,使这个整体和谐有序的发展,我们的课堂抓好了,课下积极预习、复习,认真做作业,我们的成绩一定会让我们班级的每一个学生微笑的。
我一直认为“态度决定一切”。人生是一场马拉松,有些人是以长跑的姿态进入跑道的,有些人则以短跑。暂时落后了你不要急躁,必须明白自己是跑长跑的,耐力和定力最重要。亲爱的同学们,你们准备好上路了吗?你是否拥有了耐力和定力呢?同学们,你们知道吗?骆驼在跋涉前,一晚上都会吞咽干草,饮满足够的水。人也这样,一直都在为明天作准备,今天的忙碌其实是为了明天能达到某种状态。为了明天会更好,我们必须拒绝拖延,把握现在。“立即行动”是一个成功者的格言,只有“立即行动”,才能将人们从拖延的恶习中拯救出来,从而获得成功。***有一句话:一万年太久,只争朝夕。不要再把一切拖到明天,不要再把明天作为挡箭牌。时光一去不复返,不要将今天淹没在平庸的死水中。
从今天起,我们做一个有目标的人。学会把一个大目标科学地分解为若***小目标,落实到每天中的每一件事上。1984年,在东京国际马拉松比赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。他就是很好地运用了“大目标和小目标”的道理。感兴趣的同学可以看看他的自传。
在教育教学过程中,常遇到这样的情况,学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业,忘记了最初的追求目标,针对这种情况,我不妨给你们讲这样一个故事:
有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。
故事讲完后,我要问大家:“这个故事有问题吗?”你们可能说:“兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……直到学生找不出问题了,可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?
土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而迷失了最初追求的目标。
同学们,人生的路很长很长,既有奇花异草的诱惑,又有山峦叠嶂的阻挡,你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了,不要忘记你最初追求的人生目标。
现在大家的目标是考好月考,能凭着自己的实力,正常发挥,考出自己理想的水平。我们下一阶段还要迎接校运动会,这也是我们学校的大事,也是班级凝聚力,班级综合实力的展现,运动会后,我们将迎来期中考试……我们会迎来不同的挑战,每一次都是证明我们实力的最好机会。同学们,生活其实就是自我价值实现的过程,你的能力,你的态度决定了你生命的宽度和厚度。
老师想到哪里就和你们谈到了哪里,我很真诚地与大家交流,但我发现在我们班级曾出现很多欺骗行为,往往把老师和同学的善良当成欺骗的砝码。愿我们每一个人都能成为真诚、善良,充满爱的人,只要我们用一颗充满爱,平和的心看这个社会,你会发现很多美好的东西,爱一花一草,爱我们的父母,爱老师,更要爱这个班级!
最后,愿同学们快乐地学习,充实地过好高中三年,在三年后可以骄傲地对每一个人说,我通过努力,实现了我的理想,我对我的高中生活无怨无悔!
XXX
20xx年XX月XX日
亲爱的同学们:
你们好!
我是你们的xx老师,我姓x。欢迎大家来到xx中学,和我一起共同学习和生活!我真诚地希望你们在这里:开开心心、快快乐乐地学习,踏踏实实、健健康康地成长,三年后每个人都能迈进理想大学的校门!
看见你们,我仿佛又回到了从前。几年前,我和你们一样,离开了熟悉的老师和朋友,独自一人来到一个新的学校,加入一个新的班级,和四十多个陌生的人一起生活,一起学习。我相信我们在座的每一个人在初中时都是班里的佼佼者,都是老师眼里的好学生,同学眼中的幸运儿。可是到了这儿,我们失去了我们以前所有的优势:我不再是前几名的好学生了,或者我虽然仍然排在前面但是强敌如云,我不再是老师眼中的唯一,老师甚至不怎么注意我。我该怎么办?甘于落后吗?不,我相信你们和当初的我一样,绝不愿意落在他人的后面。所以,我们要尽快适应高中的学习和生活,把我们对以前的老师和朋友的思念转化成对新的班主任、新的科任老师和新同学的爱,把我们最难以忘记的美好的`初中生活象翻日历一样翻过去,从现在开始新的生活!
如果时间可以倒流,我们还能回到过去,和好朋友一起学习、一起打闹、一起逛街。然而,时光如流水,只能流去不能回。所以,亲爱的同学们,我们应该做快乐的小鸟,在xx这片晴朗无云的天空里展翅高飞,而不要做贪睡的兔子,等笨重的乌龟捧走了奖杯才睁开惺忪的睡眼。
请你们相信我作为一个老师的真诚与善意:我绝对不会对任何一个同学说:“我已经放弃你了!”或者:“我已经不对你抱任何希望了!”这一类的话。不管你是谁,只要我教你一天,我就会尽我最大的努力帮助你,因为你们不仅是我的学生、我的兄弟姐妹,我更希望你们是我的朋友!所以,请你对自己充满信心,也对我多一点信任。我愿意做你们的朋友,分担你们的烦恼,分享你们的快乐,和你们共同学习、共同进步!
让我们:从现在起,做一个有志气的人;
从现在起,做一个珍惜时间的人;
从现在起,做一个勤奋学习的人。
美好的未来在向我们招手,加油啊,同学们!
亲爱的xx班全体同学:
你们好!我是你们这个学期的微机老师。在离别之际,想跟你们说些话,呵呵。
我人生中的第三节课是你们班的课,你们在牛主任的带领下,呈现的精神面貌很积极。虽然我现在对你们班的同学的名字还是很不了解,只能叫出几个人的名字,班长王琳,但是你们班总体对微机知识的渴求是我最欣喜的地方。我只是一个实习生,在教学水平和课堂管理上经验不是很多,在平时教学中,教的不好的地方还望同学们谅解。其实,在这半年的教学中,我一直没把我自己当做是实习生,我都是以一名正式的教师的心理去面对你们,因为只有这样,我才能更充满自信,嘿嘿!
我第一次走进你们班的时候,你们的班主任经常站在门口盯着,说实在话,我那会挺紧张的,后来才慢慢的变得自信。记得有一次,你们班主任告诉我:“孩子们都很喜欢你!”我一听乐呵了,呵呵,因为这是来这边第一次听到夸奖!孩子们,谢谢你们!谢谢你们喜欢我!虽然我不能做到让每一位同学喜欢,但是我努力让每一位同学能开心的学习微机知识。咱们学校的机房资源有限,每次你们上机的时候我都有愧对你们的感觉,一个月才能上两次机,而且还不能满足一人一台机子。还好你们班有多媒体,这样子我的课才能进行的顺利,你们学的效果也才会有所提高。
不知道我这学期以来所教给你们的知识你们是否已经掌握,希望你们课下可以自己消化这些知识。在你们班,觉得遗憾的就是没怎么去认识你们每一个人的名字,还有就是给你们上了几节自习,说不定上自习的这几节课我还可以为你们多讲一些东西。但不管怎么样,谢谢你们这么配合我的工作!希望你们在接下来的中学生活中学习生活愉快!加油!xx的孩子们!
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