记得一次,老师说要考试,我紧张地不得了,就怕考不好,挨骂。开始考试了,刚开始时,我的'脑袋一片空白啥也想不出来,所以浪费了很多时间。后来,快要交卷了,我就动了歪脑筋——抄同桌的。我小心翼翼的把桌子移了一点,再从抽屉里拿出一张小纸条,写上问题,扔给了同桌。同桌不但不理我,还把纸条放进了自己的抽屉里。我看他没什么动静,就继续。我偷偷地小声地讲笑话给同桌听,我准备趁她笑时,偷看她的答案。没想到她无动于衷,还是目不转睛地盯着试卷。下课铃声响了,该交卷了。我的同桌把纸条交给了老师,老师最后没批改我的试卷,还严厉地批评了我。我回到教师,骂了我的同桌,她却一声不吭。
回到家,我很伤心,就把这件事告诉了我那心爱的布娃娃。她那神情好像再说:“别伤心了,你的同桌也是为你好,你应该吸取教训,并一五一十的告诉你的父母。”我就把这件事又告诉了父母,并承认了错误。妈妈看到我知错能改就原谅我了。
我那能倾听心事的布娃娃提醒了我,做人要诚实,考试要诚信,不能蒙混过关!
我担任了班长这项职务,我下定决心,要让全班同学都信任我,以德服人,成为老师的得力助手。
同学们都很不尊重我,吵闹声很大,我生气的说过了一句:“谁是大苍蝇!”教室里顷刻间鸦雀无声。我的这句话镇住了大家。有些同学小声议论了起来,我生气的再一次说到:“谁是大苍蝇!”教室里有一次顷刻间鸦雀无声。
我觉得我做得不对,可这是被逼无奈的。
慢慢的,同学们接受了我,肯听我的话了。
当我的班长生涯快到尽头时。可我却一点也不伤心。
现在,我的班长生涯已经结束了,可我知道了当班长的秘诀:以德服人。
如果以后老师再让我管理班级的话,我一定要一这个秘诀管理班级,让班级没有说话的同学,只有努力学习的我同学。我才是老师真正的得力助手!
如果爸爸能变得很小,就可以整个儿的放在口袋里(这是有一定的好处的):在学校,爸爸监督我的`学习;在大街上,可以提醒我别忘了交通法规;在写作业的时候,提醒我别忘了挺起腰板;成绩不好,在口袋里大声地指责我(在我听来像蚊子哼哼)......
如果爸爸能变小,就可以节约我家的粮食;还可以再帮我们捡一些掉在小细缝里的东西;可以节省衣服钱(因为爸爸穿的衣服很小)......
但爸爸变小也有一定坏处的。
爸爸变小了,走在大街上更是危机重重,在他(爸爸)看来,那无数只“庞然大物”(脚),每一下都可以置他于死地,“好险啊!”我都为爸爸捏了一把冷汗。
爸爸变小了,在接电话时,费九牛二虎之力“搬”起电话,在一头听别人讲话,然后跑到另一头用最大的声音对别人讲话,要不,别人听不到爸爸讲话。
虽然,爸爸变小有不好的地方,但我依然希望爸爸变小。
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