在我上五年级的时候,我的作业忘写了,我不是故意的,是因为在记作业的时候,问我
“你玩不玩穿越火线啊?”
“在周末的时候玩”
“你多少级?”
“不多,才三个‘V’”(穿越火线的`等级)
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了,我问我的同桌:“今天作业留什么了?”“哼,让你不认真听,我才不告诉你呢”
诶呀,在昨天他向我借钱我没借,今天就遭报复了,只听放学的铃声响起了,同学前拥后扑的走出了校园,唉!这应怎么办呢?没事,明天收作业的时候,我去厕所,等我回来组长就忘了,但组长没忘该怎么办啊?现在只能死马当活马医了!
第二天,收作业的时候,老师刚说:“收作业”我就急急忙忙的往外跑,只听老师说:“,干什么去?”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了,小组长向我要作业的时候,我交出来,小组长就给我告诉老师了,老师对我说“怪不得急往外跑,原来是没写作业呀!”
我连忙解释说
“作业单没记明白”
“那不是理由,把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手,铁格尺的边缘划破了我的手鲜血流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我,心里我就像针扎一样。
从那以后,我无论做什么事,都会一心一意的去做。
今天,我正在练习舞蹈的基本功,这时门响了。爸爸开了门,只听门外有一个阿姨在跟爸爸说话,我仔细一听原来是电视台的主持人来我家拍一个我爱我家的节目,我喜出望外。
以前我在电视上看过这个节目,那时候,我想:如果我也能上这个节目那该多好呀!现在机会来了,你说我能不高兴吗?
我一蹦三跳的把主持人迎进了屋里,又从冰箱里拿出了几个苹果,利索的洗干净后放到盘子里请叔叔阿姨品尝,叔叔阿姨都不住夸我:多好的小姑娘呀!叔叔问我:你就是岳铭小朋友吧?我说:是的。接着就把拍摄的事例讲给我听,并告诉我:不要紧张,怎么问,你就怎么回答,说实话。
接着试拍开始了,我们一家三口坐到沙发上,主持人先让我和大家见了面,然后主持人问我:你爱你的家吗?当然爱了。我回答。为什么?因为有疼爱我的爸爸和妈妈,让我感受到了家的.温馨。我说。你在家都干些什么?我回答:帮妈妈做家务,有空时看一些课外书。问:你平时都看些什么课外书呢?答:都看一些《格林童话》、《伊索寓言》之类的书。问:你觉得看课外书对你有什么帮助吗?答:看课外书能开阔我的视野,使我学到更多书本上没有的知识。问:你除了看课外书还有什么爱好呢?答:喂小鸡。说到小鸡,我得插两句,原来我去姥姥家走亲戚,看到舅舅喂了许多小鸡,回来缠着妈妈要小鸡,妈妈就给我买了几只。小鸡非常可爱,我放学后总要先看看小鸡怎么样,给它喂食。主持人又问:可以让我们看看你的那只小鸡吗?我说:可以。
接下来是问爸爸妈妈的话,爸爸妈妈都一一做了回答。拍完了,主持人说:让我们来看看效果吧!我们来到摄像机前,摄像师打开摄像机我们从头到尾看了一遍可惜光线太暗了,人都模糊不清。我们只好又一次坐在沙发上按原来的顺序又重新拍了一遍。我想:这一遍应该成功了吧!我们带着期盼的心情再次打开了摄像机,画面出来了,很清晰。咦?怎么听不到声音呢?摄像师检查了一遍原来是麦克风出了故障主持人说:看来我们得再拍一遍了。我们又拍了一遍,这次无论是画面还是声音都非常清晰非常成功。
摄制组带着满意的心情离开了我家。我感慨的想:看来干什么都不容易呀!我原以为当主持人非常轻松,看来我想错了。现在我一定要好好学习,打好基础,今后才能为社会做出大的贡献。我是多么希望早日在电视上看到我,希望有更多的小朋友认识我、了解我、帮助我,和我交朋友。
今天真是一个有意义的日子。
不仅仅对于电影,成龙大哥也是一个知名的慈善家,这种慈善绝对是发自内心的!不是为了给自己做任何宣传,他带着一部摄像机亲身进入贫困山区帮助那里的人民,兴建学校、医院。汶川地震时,也许你那时还睡得很安稳,成龙大哥却担忧百姓疾苦彻夜难眠,这是一种什么精神?
成龙不仅仅是一个屏幕上展示拳脚功夫的英雄人物,他是在我们生活中的、真真实实存在的民族英雄!他身上所具备的拼搏精神、爱国主义、民族气节,是每个中国人都应该学习的,如果每个中国人都具有成龙大哥的这些品质,哪怕一半,中国人何苦而不强!!!
电影《大事件》讲述了了香港某地区发生枪战,在悍匪逃跑时一警察因为举手投降被媒体爆料并引起了社会上的哗然,引起市民对警察的信任危机,警察在要抓捕罪犯的同时还需要重新在民众心里树起安全的形象,警察的公共关系科承受力巨大压力。通过本电影让我们了解到警察要怎么样借助公共关系学的原理使警察和民众之间的关系更和谐。
首先,警察通过直播交战情况,人员撤离和对人员送午饭等场景生动的形象来表现警察的行动,让民众感到警察工作的实际性,才会让民众更加了解到警察的工作,通过打感情牌来表现出警察也是有感情的,来告诉广大的民众,警察也是人,也有感情,警察工作也是有危险性的,从而使人们更加体谅警察的工作。
另一方面,警察在直播的时候也剪切掉一部分撤退的视频,从而表现在公共关系中有一定的虚假成分,恰当的虚假成分也许对安抚民心有一定作用,但是大量的虚假成分也是现在很多公关部门存在的问题,所以导致了民众对公关部门的怀疑。 综合上面的总结,我认为警察要利用公共关系来加强和民众之间的联系,保证警察工作的真实性,透明性和公开性,使民众看到警察的工作,看到实际行动从而增强对其的信任感,同时在其中必须遵守真实的原则,讲求实效,不光做表面功夫,否则也会失去民众对其的信任。所以可知,把握公共关系学的原理对于公共关系部门有重要作用,要恰当地利用公共关系学来维护和民众之间的关系与维护社会稳定。
如果错过了影片开首的数分钟长镜头,确是观众的损失。那长镜头就如一个客观的第三者,由军装警员喝问悍匪「袋入面系d咩黎?」开始,由左至右,低至高,目击整场枪战如何发生,一如纪录片般真实。
剧情中提及,由陈慧琳饰演的督察Rebecca,如何利用割裂后再拼凑的,经过刻意选取的影像(蒙太奇,挽回警队的形象。于是,片开首时的长镜头(真实,与剧情中督察处理办案影片的手法(不真实,形成了一个强烈的对应。
电影语言中的「蒙太奇」,本身就如督察处理办案影片的手法一样,是经过有目的地筛选,剪裁,拼合,以图表达特定的讯息(在片中,要表达的讯息就是警察英勇行为。杜琪峰以电影语言(影片本身,去揶揄影像媒体本身的真实性,其心思和精细的设计,确是港产片中少见的。
此外,影片最后安排由从头到尾都没有戴上过摄影镜头在身上,没有在电视上曝过光的警员张家辉,成功拯救自以为叫所有警员戴上镜头就可以知道所有实况,可以控制大局的督察Rebecca,亦是很有心思的安排──影像讯息再广再强也好,始终也没有人可以知道所有真相。
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