教我如何不讨厌他或她作文400字【一】
周五从外地出差回来，还没进班，一群小孩堆在办公室门口探头往办公室里张望，不知是谁眼尖看到了我，喊了一句“语文老师回来了！”，孩子们激动地在走廊里奔走相告。
还没走到班，一群孩子围了上来要抱抱，一个孩子拿着两幅画说：“给老师，送你～”。
下课时有人给我报告另一孩子撕纸，那男孩听到立刻大声辩解，“没有！我是送给语文老师的。”只见他拿着我奖给他的小花花，一个一个用黑彩笔描边，剪出了更多的小花花。他双手捧着小花花走上讲台，仰起头看我，一脸认真地说，“给，老师，这是我剪的小花花，这样你就可以奖给更多的同学了。”……
小小的孩子们还不知道有压花机这种高效的东西，但是他们的心思真的是令人感动，一个一个描线再贴边剪下来，需要多大的时间精力与手巧啊！这些手剪的小花花虽然豁豁丫丫参差不齐，却显得格外有温度。
同天，收到一条来自家长的微信：“一起床，孩子说’妈，我想俺语文老师了，不过今天就回来了。’感谢您的付出，让孩子心中充满爱。”我想，爱也和教育一样，有着潜移默化的'功效吧。
经常会有家长跟我聊天时感叹，“我们家几个人管这一个孩子都给我们累的不行，老师你一个人管60多个孩子是多么不容易啊”。
如果现在要我回答，这份职业累是肯定的，但爱也是必须的。虽然在教育孩子们的时候，劳累委屈也少了不，但是一旦看到孩子们那可爱的脸庞，纯真的眼神就觉得一切都是值得的。
越是纯粹越容易感动，能坚持做教育的人，心中大底都是爱吧。
教我如何不讨厌他或她作文400字【二】
下水之后我站在原地一动也不敢动，想想去年喝水的情景真让人害怕，爸爸在一旁鼓励我“言言，勇敢点，不要怕，有爸爸在，难道爸爸这么大一个人都不能保护小小的一个你吗？”我听了想：爸爸能保护我，不会让我喝到水的。我戴上游泳镜，爸爸扶着我的腰，我两只手拼命的往两边推开水花，脚用力的拍打着水花，就这样游了两个来回。第三个来回的时候，爸爸扶着我游了半个来回，突然，爸爸对我说：“言言，我松手了。”说完，爸爸松手了，我还在水面上的那一刻，我吸了一口气，沉下去，两只手划着脚拍打着，但这好像一点作用也没有，嘴巴里得气早就没了，嘴巴“咕咚咕咚”喝了两口水。
突然，我看见两只大手朝我伸过来，我不管三七二十一，连忙伸出手，紧紧地握住大手，生怕他半路松开，大手往上一拉我的透出水面了，我双脚站稳，大手就松开了我看了一眼，原来是爸爸，就开始吐掉嘴里的'水，鼻子发出“哼哼”的声音喷出水，双手摘掉了游泳镜我坐到岸上休息了五分钟，就下水了。第二次尝试开始了，我对爸爸说：“爸爸你说‘我要放下去了’，要慢慢地数五秒，再把我放下去。”爸爸微微一笑，说：“知道了，你爸爸我可是当过几年体育老师的，这点早有分寸，你就放心吧！”
我心想：爸爸这么厉害，肯定能保护我的。但我要改一下游泳姿势，我改成狗爬式吧！爸爸扶着我的腰，我吸了一口气，手掌并拢，放入水中，往后划水，闭紧嘴巴，慢慢地划。可是才游了一半，就沉入水底。我本想自己站起来，可谁知道我脚底一滑，我急忙双手一撑地，一只脚在地上跳了几下，就站稳了。休息了几分钟，第三次尝试拉开了序幕。爸爸扶着我的腰，游了两三米，对我说：“我要放下去了。”
我听了，更加用力地划着。我游出了水面，我游了三四米，爸爸又往后走了一步，此时的我已经筋疲力尽，爸爸好像知道我很累了，赶快把我从池水里拉出来。爸爸露出了灿烂的笑脸，说：“你已经学会了游泳。我开心得合不拢嘴。
看来，游泳还真不是一件简单的事情，我今后还得多虚心向爸爸学习呢！
教我如何不讨厌他或她作文400字【三】
最近在看一部美剧——《不死法医》
讲述的是一位在200年前因一场意外获得不死之生的医生，历经岁月变迁，如今任职一名法医协助破案的故事。
现在大多数电视剧的剧情都是大同小异，以前在学编剧的时候，老师给出了20个模板，并告诉我们说：你们看到的剧情，都是这20个模板互相穿插出来的。
想来有些80集的电视剧，也不过是模板的产物，就觉得编剧是真的脑洞大，也不容易。
《不死法医》里面的男主角，摩根医生，他利用自己200多年来的经历，协助警方破获了很多案件，很多人都会惊讶于他的见多识广，而他总会淡定地说一句：If you live longer，you will know.意思就是——活久见（请勿吐槽我惜字如金的翻译）
活得时间久了，有什么是不能理解和接受的。如果我能有不死之身，我肯定不会去做同一个工作做200年，肯定坑蒙拐骗布施行善，好的坏的全玩一遍。
可摩根医生不与人建立感情联系，只限于工作的交集，有人问他：你活这么久又有什么意义？
好了，回归正题。
我想写的不是这部美剧如何精彩破案，而是从另一个视角去感悟了生命。假如我有不死之身，当我体验完人生百态，到底什么是最重要的。
摩根医生娶过两位妻子。
当他告诉第一位妻子自己获得了不死之身后，他的妻子不相信他，把他当作疯子送进了精神病院。
摩根医生的第二个妻子是一名战地护士。她相信摩根医生所说的`，可摩根医生却怕有离别之苦不敢在一起，但她却告诉摩根医生，谁会在乎结果如何。
我把时间比作一个盒子，有的人盒子大一点，有的人盒子小一点。可大的的盒子也可以空空如也，小的盒子也可以满得放不下东西。
如果盒子里空无一物，那大小又有何意义。爱是填满盒子的一个大礼包，有了爱，才会有你，有了爱，才会有朋友，伴侣，有了爱，才会有动力去奋斗，去活下去。反过来看，也是因为缺爱，许多人才会去做另一些有违常人的事情。
有时候爱令人痛苦，被自己深爱的人背叛或出卖，情感上的伤害是会吞噬内心深处的。而自己深爱的人离开，留下的也是满地不敢轻易拾起的回忆，因为太疼，因为爱过或还爱着。
我们常感孤独，这是每一个正常人都会有的感觉。
无论你成家还是单身，无论你贫穷还是富有。但孤独不是爱的反义词，它是爱的另一种体现方式。我孤独，是因为我爱而不得，而我正是因为还爱着，所以我才会孤独。一个人还能爱，那就会对活着还有希望。
爱的形式多种多样，有一种叫爱情。因为喜欢一个人，就会在乎一个人，在乎一个人就会难免要求一个人，要求一个人就会挑剔一个人，所以就会有各种爱恨情仇。
我也曾痛苦过，可时间这个大盒子，随着一天天流逝，不断有新东西加入我的盒子，那痛苦也就被挤了出去。
我没有不死之生。
但我想用我有限的生命去做一件事。
就是带着爱去做每一件事。
教我如何不讨厌他或她作文400字【四】
咦！？那蹲在草地上专心致志练画的，不就是马良吗？我飞快地跑去。
马良抬起头，看见气喘吁吁的我，笑着说：“你好，小朋友，你怎么会到这儿呢？”我哑口无言，因为我还不知道自己是怎么来的。“咦？你怎么不用神笔呢？”我吃惊地问。他笑了笑说：“画得好，画得像，要靠长期坚持不懈的练习才会成功，想一下子就画好，是不可能的事。”听了他的话，我觉得很惭愧，自己才练了几天就不练了。我红着脸问：“你能教我教我吗？”“当然可以！”我心里乐开了花。
这时，马良挥了挥神笔。哗！一群五彩斑斓的蝴蝶在花中翩翩起舞，吸引着我。“你在这上面画几只蝴蝶看看！”他给我一张纸，我高高兴兴地在上面画了几只蝴蝶。马良“咯咯”地笑起来。“哈哈，难道蝴蝶都是一模一样的吗？”“噢！”我恍然大悟，自己也忍不住笑起来。接着，我又小心翼翼地在纸上画了好几只形态不一的蝴蝶。“嘿！比我画得还好呢！”马良赞叹道。我高兴极了，心里像喝了蜜似的`，甜滋滋的。
“你用这神笔画些蝴蝶吧！”马良把神笔递给我。“啊！”这就是我梦寐以求的神笔，今天我终于可以如愿以偿啦！我心中有说不出的喜悦，迫不及待地在纸上画起来，突然，出现一道奇异的白光，啊！纸上的蝶儿开始动了，身上那五彩缤纷的颜色光彩夺目，我看得目瞪口呆，真不敢相信这是自己画的，多美啊！
这时的我完全陶醉了，心里甜滋滋，乐融融的。马良也直夸我，我实在太快活了，沉浸在愉快中……一阵闹钟声把我从美梦在惊醒，睁眼一看，才发现自己已回到了现实中。
啊！马良，你使我懂得学习本领要靠长期坚持不懈地练习才会成功的道理。
教我如何不讨厌他或她作文400字【五】
“老师你没有教过我们！”这句话从我们班“威扬天下”口中蹦出打破了课堂上的一片喧哗。
将时间指针拨回几分钟前。语文课进行的很顺利，开始朗读这次新课的词语了。当读到阐述的“阐”字时，全班的朗读卡壳了，明显是昨天又没预习生字词，抱着死马当活马医的想法犹豫了半会，当有人读出这个生词的时候，全班人跟着一起读：阐（chán）述——，阐述——。班主任笑了笑，随即在黑板上写上这个字标好了拼音，带我们朗读几遍后。只听见“威扬天下”说出了那句话…
班主任听后，故作出一番生气的模样“吼，那以后还有那么多的生字词，我都没有教过你们，你们也要怪我啦。”全班人听完后都哈哈大笑起来，“威扬天下”挠挠低下去的头也随之笑了笑。
我隐约听出了班主任话语中的另一层意思，也让我想起了一个故事，也许这个故事我们都听过，也许那时的我们也看完后有些感触，只是现在我又想把它搬上来。
那时正值青春年少，对于父母所说的话，全然不放在心上。曾记得母亲时常会说：“我们现在对你说这些，就是不想让你走弯路，你如果不听，以后吃亏的还是你自己。”当我正想踏进这条路的时候，母亲又再次把这句话搬出来，她说因为当年这条路是她们经历过，她之所以告诉我是不想让我多走这弯路，不想让我经历这其中的坎坷，她说这是为我好。我告诉她，我已经长大了，我应该学会承担这些，母亲最终还是拗不过我，她看着我踏进了这条路。几年后，我尝到了母亲当年说的那些苦难，那时的我身心俱疲，满身荆棘。当时的我看见了也想往这条路闯的女孩，我挡住了她我用当年母亲告诉我的口吻跟她说，女孩同当年的我一样倔，我同那时的母亲一样看着女孩走进了那条我曾执意要走的路。
现在的`生字词与以后我们要面对的人生一样，不可能有人会一直教我们这个生字词怎么读，这条人生路该怎么走。而我们也不再可能喊着“老师，你没教过我们！”“抱怨父母、朋友“为什么你们不教我呢？”也许也有像故事中的母亲一样关心你的人提心你一两句，他们不想让你走当年他们所走的“弯路”。可是他们这些“良言”能帮你走到这人生的哪一步呢？最后还是该自己去闯，自己去领会生活，就好似需要自己去翻阅字典查找生词标出正确的读音一样的。
所以说，没有人教你走完这条人生道路，陪你走完人生这条路的只有你的影子!
