活动一开始,我就一气呵成背了25首古诗。分别获取蓝星、绿星。大约用了两周的时间,我来一个快马加鞭,增背了15首古诗,老师发给我一枚“红 星”。我心里甭提多高兴了!在老师的.鼓励下,我又花了两周多一点的时间,再次增背了20首古诗。我兴奋地从老师手里接过“金星一级”。老师还当场表扬了, 我心里像喝了蜜似的。这时候,我的信心倍增。在老师的引导下,在爸爸、妈妈的耐心讲解下,我对古诗词的兴趣更浓厚,对古诗词理解更深刻、更透彻,更喜欢读 它们了。所以,我很快就增背了30首,胜利地争得了“金星二级”。如今我能熟练地背下90首古诗了。大家都说我真棒!
今后,我打算背更多更多的古诗,将更好地了解更多的古人故事,掌握更多的知识,明白更多的道理。
我最敬佩的这个人,不是警察,不是工人,也不是司机叔叔。
我最敬佩的这个人就是,每天都在马路边上劳动的环卫工人。环卫工人每天都非常的累,在马路的边上辛苦劳动。
环卫工人在阳光下做事、劳动,非常的累。可是有些习惯非常不好的人竟然把垃圾随意丢在上或是把可回收垃圾放进不可回收的垃圾箱的里面。还要环卫工人要扫垃圾,又要到垃圾箱里去把那两类垃圾重新分类。
还有人竟然把口香糖吐到地上,这样的人有多么可恶。口香糖吐到地上,你踩一脚我也踩一脚他再踩一脚。口香糖不就完全被粘在地上了吗?
有些人比这种人跟可恶,他竟然敢使劲一脚把垃圾桶踢翻。这样的话环卫工人就还要把垃圾全部都捡回垃圾箱,又还要用手把地上的口香糖清理掉,尤其是天气还这么的炎热。
环卫工人的工作真辛苦。
快要过年了!妈妈比谁都忙碌,打扫卫生啦!置办年货啦!我一直想帮帮忙,可妈妈总是说我小,怕我帮倒忙。我不高兴的想: 我都三年级了,妈妈还说我小,我总比蚂蚁大吧? 妈妈可能听到了我的埋怨,今天早上,妈妈正经八百地对我说: 徐婧娴同志,今天我们整理房间,你的宿舍就你自己整理! 我也一本正经的说: 明白,指挥员同志,你就放心吧!一定完成任务!
我开始整理房间。我先整理了我的小床,我费尽九牛二虎之力把厚重的被子一点点叠起来,又睁大眼睛把枕头上的头发挑干净。然后开始整理床头柜,先把昨晚喝剩的茶水倒掉,又用抹布把床头柜抹了一遍。书柜里也很乱,我把里面的书分门别类,按故事书科普书课本分别放好,又把柜子上的灰尘擦掉。最后我整理作业,把数学作业语文作业英语作业一起放进了桌洞里。 嗯,就这样吧! 我满意的说。突然我看到墙上很脏,怎么办呢?我忽然灵机一动,把妈妈昨天买的组合贴纸贴到最显眼的地方。可是还有一面墙光秃秃的,有办法了!我把旧挂历上的福娃剪下来,贴在墙壁中间。我又一想,今年可是兔年,怎样才能表现出来呢?我思索着。 有了! 我找来几张兔年宣传画,把上面的小兔子剪下来,贴在床头。房间里焕然一新!
妈妈看见了,非常惊奇,说: 徐婧娴同志,你可真能干! 我高兴极了!
星期六,妈妈在床上睡觉,我早早地起了床,一看妈妈还在睡觉,我就动手给妈妈做早餐。
我想了半天,终于想出来了,我就做鸡蛋饼。我先做第一步:要起火,把锅烧热,放油。把鸡蛋打进饭锅里;第二步,煎鸡蛋,煎了一会儿,把鸡蛋饼弄出来。啊!热乎乎的,我把盐倒上,把所有需要的材料放上,我尝了一口,啊!香极了!不过,一看底下,让我大吃一惊糊了!我妈妈闻见一股奇怪的味道向厨房走来。
这时,我端上“杰作”,妈妈一看说:“哇!你能自己煎饼了,你真能干。我非常高兴!”
啊!我今天真开心啊!
星期五晚上,爸爸和妈妈都去加班了,我在家里非常无聊。我向四周看了看,看见一些衣服堆在一起,我想:今天晚上就帮妈妈洗衣服吧。
开始洗衣服了,我先从盆里接上水,把衣服泡湿,然后拿出洗衣液,用力挤在衣服上,便搓了起来。过了一会儿,衣服上只起了一点点泡,我觉得非常奇怪,每次妈妈搓衣服的时候起一盆泡泡,我为什么就搓不出那么多泡泡呢?
我拿起衣服左看看,右看看,终于明白了。原来我挤洗衣液的时候,衣服上的水已经干了,所以挤上洗衣液就不管用了。
我把衣服浸在了水中,我用全力搓,不多一会儿,我的手上,盆里全是泡泡,我一下找到了妈妈洗衣服的感觉。一件干干净净的衣服就从我手中出来了。我又把衣服泡在水里,把洗衣液冲洗掉,每件衣服简直就像刚买来的一样。
到了傍晚,妈妈回来了,她看到干净的衣服,直夸我真能干。
一个星期天,妈妈上班了,爸爸又不在家,我做完作业,感到很孤单。
突然,我灵机一动,妈妈平常很累,不如帮妈妈做点家务吧!于是,我帮妈妈干家务了。
首先,我帮妈妈扫地,我拿起笤帚,二话不说就开始扫。先扫的是客厅,我把沙发底下、茶几底下扫得一干二净。后来,我又扫了卧室、餐厅等等。我累得汗流浃背,不过我还是坚持干活。
扫完地后,我又帮妈妈拖地。我拿着拖把涮了涮,就开始拖地。我这次先拖餐厅,把餐厅拖得一尘不染,我又拖了客厅、卧室等,整个屋子被我打扫得亮堂堂的.。
妈妈回到家里大吃一惊,夸我真能干,我的心里美滋滋的。今天的事情让我真开心呀!
上课铃响了,同学们纷纷回到自己的\'座位上,发现讲台上有几样东西:一个鸡蛋、一只筷子、半杯清水,呀!怎么还有一包盐?大家疑惑不解:今天上什么课啊?
这时王老师满面春风地走进教室,神秘地看看大家,不作声。我们就更好奇了,小声地讨论了起来:“咦,这些东西是干什么的?“是啊,好奇怪哦!”……“好,同学们,请安静下来!”王老师终于发话了,“先让大家猜猜看,这个鸡蛋能在水里浮起来吗?”这时,教室里就像炸了锅一样,“不会吧?”“怎么可能呢?”大家一脸的不相信。“好,那我们就来做个实验,看看鸡蛋是不是能浮起来?”哦,我们才恍然大悟,原来这一课是做实验啊!好期待!
实验开始了,王老师首先轻轻地捏住鸡蛋,小心翼翼地放入水中,鸡蛋一进入水中就旋转着往下落,像一个潜水员。接着王老师加入了一勺盐,用筷子搅拌。大家瞪大了眼睛,全神贯注地看着,生怕错过每一个精彩的瞬间。看,鸡蛋的一端慢慢浮起来了!我激动得感觉心也马上要跳起来了:难道实验就这么快成功了!可是鸡蛋却像个醉汉似的,晃晃悠悠了好一会儿,开始往下坠了,不一会儿就沉在了水底,一动不动地睡起大觉来了!“啊呀,咋又沉下去了呢?”急性子的王同学都已喊出声来了。“可能盐还不够!”“小博士”陆同学推了推眼镜说。
“不要着急,”王老师看我们着急的样子,微笑着说,“好戏在后头呢!”同学们都半信半疑,继续观察。王老师再次拿出食盐,这次她放了很多,请了个同学上来用筷子继续搅拌,杯子里的水渐渐变浑浊了。同学们有的探出身子,有的伸长脖子。大家惊奇地发现鸡蛋比刚才仿佛轻松了很多,竟然从杯底竖起来了,像一个刚刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒,渐渐地露出了脑袋,好像和我们打招呼呢!“哇,好神奇啊!”我情不自禁地说道。同学们也兴奋极了,高兴地拍起手来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?王老师告诉我们水中加入了盐,水的密度变大了,所以鸡蛋浮起来了。世界上有名的死海就是因为海中有大量的盐,水的密度超大,所以即使不会游泳的人也可以浮在海面上看书、聊天,真是太神奇了!
这真是一次有趣的实验!
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