作文小书虫250字(他是个小书虫作文250字)

作文小书虫250字(他是个小书虫作文250字)

首页写人更新时间:2022-03-09 05:02:22
作文小书虫250字(他是个小书虫作文250字)

作文小书虫250字【一】

“等会儿!”我边看书边习惯性的回了一声。

我捧着《仙女蜜儿》看得兴致勃勃,仿佛自己也和蜜儿,梦小桥一起坐在大红箱上飞驰而去……“我飞!我飞!”我小声咕哝着,书里梦小桥双腿夹着红箱子就能飞,现实中我双腿夹着椅子肯定也能飞……

妈妈大概见我迟迟还不去吃饭,进来了。看到我在椅子上扭啊摇的,知道我又投入到书的情节中了。于是只好等我折腾够了才说:“妞啊,先吃饭,待会吃完再来看把。”每次妈妈都是这么温柔,我就恋恋不舍地放下书,跟着妈妈去吃饭。

吃完饭,妈妈嘱咐我不要马上看书,远眺十五分钟,说是对眼睛很有好处。我趴在窗台上呆呆的望着外面,可脑子又呈现书里的画面:蜜儿带这梦小桥去一个地方,让她过一个快乐的`双休日,她把梦小桥带到一个小小的房子面前,只见那里长着一棵绿绿的卷心菜,她“呼”的一下抽出了五彩扇扇了一下卷心菜,又滴了几滴营养液,过了一会,卷心菜打开了,从里面摇摇摆摆地走出了一个小娃娃,他穿着一件绣花兜肚彩头巾……想着想着,我肚子里的小书虫又被勾上来了。我二话不说,把窗户一关,轻手轻脚地回到了书房里边,我再次捧起了那本书,津津有味的看了起来。

怎么样,我算不算一个小书虫呢?

作文小书虫250字【二】

NO。1 ——一会儿=一小时

前天晚上,我早早地就写完了作业,心想:这下可以美美地看书了。于是,我抱起刚买的《列那狐的故事》,靠着床头津津有味地看了起来。不知不觉,已经10点了,妈妈喊我:“周昱,该睡觉了。”“哦,知道了,等我一会儿,让我把这页书看完。”我回答道。妈妈也没说什么,就又开始写东西了。

我把那页书看完了,但是书中的故事情节写得太生动了,太好看了,我这个“小书虫”实在不忍心放下手中的书。就这样,我看了一页又一页,不知不觉,我就看了一个小时。这时,妈妈发现我还没有睡觉,就赶忙放下手中的笔,过来督促我赶快睡觉,生怕我又看得入迷再次忘了时间。

NO.2 ——一会儿=3分钟

周五晚上我上英语课,到家都要快九点了。我就跟妈妈商量:“现在能不能自由看书?”妈妈说:“可以,但是,有一个条件,就是要先洗脸刷牙。”我说:“这事儿简单,一会儿就能完成。”

说完,我就飞快地跑进洗手间,一把抓起牙缸和牙刷,把水龙头开到最大,迅速接了一杯水,挤出牙膏,左刷刷,右刷刷,三下五除二,就把牙刷完了。紧接着,我又接了一池水,把毛巾扔进水里。还不等毛巾完全湿透就把毛巾拿出来,胡乱往脸上一擦,就算洗过脸了。当我走到客厅一看,发现我才用了3分钟就完成了妈妈布置的任务,要知道这在平时我至少需要10分钟。还没等妈妈反应过来,我就已抱着书坐到床上看了起来……

我是一个“小书虫”,天天和书呆在一起,书给我带来了无穷的乐趣。

作文小书虫250字【三】

记得有一次,上幼儿园时,我看到同学们手里都捧着一本书,我非常羡慕。一回到家,我便请求妈妈给我买一本书,妈妈爽快的答应了。

第二天,妈妈给我买回来一本崭新的书:《龟兔赛跑》,这是我的第一本书,它是一本连环画,虽然没有几个字,但我却看得如痴如醉。每一次看书,我都小心翼翼,生怕把书弄脏了,有时候,连爸爸妈妈都不让碰。从那以后,我要读书的“种子”便深深地埋在我的\'心里。

上学后,我就更爱读书。一个周末,我坐在书桌前,正津津有味的看书。突然,妈妈喊:“‘小书虫’快来吃饭了。”可那时,我正在做着“如果我是故事中人”的白日梦呢。直到爸爸夺走我的书,我才从“梦”中醒来,才来到饭桌前,狼吞虎咽的吃完妈妈给我盛的饭,就又拿起书读了起来……

随着时光的流逝,我已经读了很多书,也懂得了许多道理,《丑小鸭》告诉我只要有梦想,就能成功;《海的女儿》让我见证了纯正而美丽的爱情;《木偶的森林》让我懂得了不要乱砍伐树木……我如饥似渴的读着,在书的世界里自由自在的生活。每看一本书,我就好像和故事中的主人公融为一体,和他们共欢乐,同悲伤。

书是一位良师,也是一个无话不谈的朋友。冰心曾说过:“多读书,读好书,好读书。”这句话我谨记在心。读书不但可以开阔人的眼界,还让人懂得生命的真谛。

我就是这样一个小书虫!我与书的故事还有许许多多,走进书的世界,置身书的海洋,你可以尽情的遨游,书会载着你驶向许多美妙的港湾!

作文小书虫250字【四】

她,有时活泼,有时文静。每次下课,她都会迫不及待地从书包里掏出一本书,每天都会带不同的“花样,”总是专心致志地看到铃声响起。因此,大家给她取了个绰号,叫:“小书虫。”她也不介意,反而笑嘻嘻地唱着:“我是小呀,小呀,小书虫……”为什么说她是小书虫呢?我们来看一下吧!

有一次下课,我正想着一题目,却怎么也想不出来。我看了看正在看书的\'海玥,问:“海玥,这题怎么做?”她没回答,我又问了一遍,她还是没有反应,我更大声的问了第三遍,她终于回过神来,热情地给我讲解了一番,又津津有味地看起书来。

这就是我们班爱阅读的“小书虫,”我应该要好好向她学习,让自己也喜欢上阅读。

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