描写人物作文我的弟弟300字(我最熟悉的人我的弟弟作文300字)

描写人物作文我的弟弟300字(我最熟悉的人我的弟弟作文300字)

首页写人更新时间:2023-11-04 14:08:16
描写人物作文我的弟弟300字(我最熟悉的人我的弟弟作文300字)

描写人物作文我的弟弟300字【一】

我的弟弟是个活泼可爱、生性顽皮的小家伙。今年六岁,属龙。

他长得瘦瘦的,高高的,我们经常说他细细胳膊细细腿,他还不服气,经常握起拳头,把胳膊伸长,边说“肌肉”,边用力把胳膊收回来,还让爸爸看一看胳膊上有没有鼓起一块肌肉。他头发短短的,眼睛雪亮雪亮的,说话的时候,有时细细声声的,但有时候声音特别洪亮。

有一次,妈妈去接弟弟,他走进教室,见到了他的老师,妈妈问老师:“老师,他在学校表现好不好呀?”老师说:“嗯,特别好,他是一个又聪明又听话的小孩子!”“那他说话的声音响不响亮呢?”“声音嘛,是轻了一点!”可是弟弟却说:“我的声音已经够响了,都是您钢琴的声音把我的声音给压住了,所以你听起来我的声音就不够响了!”老师听了,高兴地笑了笑。

描写人物作文我的弟弟300字【二】

我有个小堂弟叫陈家旭。他长得很好看呢!他的皮肤雪白雪白的,眼睛一闪一闪的,睫毛长长的,就像两把小刷子,嘴巴鲜红鲜红的。妈妈说他长得比女孩还漂亮呢!

弟弟是个调皮鬼,我在外婆家跟他玩的时候他经常会发脾气,有时候还不许我动他的东西。我问他为什么,他说因为这是他的东西!我不服气,说:“乱说,这些东西是外婆家的!”小弟弟偏不让我玩,真不讲理。

但是我对他很有办法。他最喜欢吃糖了,每次他发脾气的时候,只要我说:“小弟弟,来,吃一根棒棒糖吧!”他就会说:“姐姐,我最喜欢你了!”他还喜欢我帮她折纸,小包包啦、裤子啦、小鱼啦,他就会乖乖地听我的话。吃饭的时候,他都要挑来挑去,不过只要我喂他一口,他就吃得飞快,好像我给他施了魔法一样。

一到星期天,弟弟就给我打电话:“姐姐快点到我家来玩呀,我都等不及了!”好像他一天看不见我就难过!小弟弟喜欢我,我也喜欢他,我们永远是最好的朋友! 指导老师评语: 外貌描写抓住人物特点,生动形象,写出了一个讨人喜欢的小弟弟!围绕“调皮”“爱吃糖”写出了小弟弟的活泼可爱!第一次提笔写话,就如此生动,真是了不起!

描写人物作文我的弟弟300字【三】

??的弟弟1000字

别看我的弟弟只有六岁,胖乎乎的,鼻子尖尖的,看起来神气十足。不管任何时间,任何地方,他都非常爱捉弄别人。但他有一个好习惯,那就是爱编诗。

在星期四的傍晚,我吃完饭,一头钻进屋里,写起作业来,不知什么时间,弟弟这个调皮鬼又悄悄地跑到我的身边,目不转睛地看着我的文具盒。我看见了,他急忙说:“哥哥!给我接一支笔,我要写字。”我说:“小孩子写什么东西?一边玩去。”我正在写的出神的时候,他乘我不在意,一把抢了过去。

我把一道题做错了,正当我要找铅笔盒的时候,我却发现我的铅笔不见了,刚才我放在这里的,可是现在这里空空如也,那里有笔盒!

我想肯定是调皮的弟弟拿走了,当我走到他旁边时候,他已经把我的橡皮,用刀片削成棒子又不像棒子的东西了。

我真想把她狠狠地凑一顿。我瞪着眼睛,正准备教训他的时候,他却扑进妈妈的怀里。来了个恶人先告状:“妈妈,哥哥打我”。看他那神气的样儿,尖尖的鼻子有翘起来了。我心想:“要不是妈妈护着他,我一定揍他一顿。”我又想:“他再调皮也是我的弟弟呀!我一想便打消了这个念头。

在我睡觉的时候,弟弟有跑到我的房间里,说:“我有妈妈护着,你的阴谋是不会得逞的。”我说:“弟弟,我是不会打你的,因为你是我弟弟。”我以为这样一说,他一定会和我和好的,不会和我对着***。可是我错了,我太天真了!

星期五我放学回家,看见姥姥来我家了,我兴高采烈的`说:“姥姥,你怎么有空来呀?”可弟弟却说:“你不愿意姥姥来我们家吗?姥姥还给我们带来甜梨呢。”

我气愤的瞅了他一眼,说:“你就知道吃东西吃”。

妈妈把梨洗好了,我以为;这下我可以吃一个大梨了,可是;弟弟却给我挑了个最小的梨,给姥姥挑了个有虫的梨,给爸爸妈妈挑了个最小的梨。剩下的每一个都咬了一口,表示剩下的全部是他的了。我生气的说:“孔融四岁时就能让梨了,你已经六岁了,可为什么还这样赖皮呢?”

姥姥护着她说:“孔融从小就有四个哥哥,明明却只有一个呀!”在姥姥的诉说下,我又让了他一次。

今天,妈妈特意为我买了支钢笔,弟弟非要,可我还没写,我说我是不会给的,弟弟却大哭大闹起来,姥姥闻声从厨房跑出来,双手湿漉漉的,说:“明明别哭,姥姥给你买新的,不要他的破笔!”

他非常爱编诗,今天编的是:春眠不觉晓,处处蚊子咬,打上敌敌畏,不至死多少。怎么样,他有趣吧?

这就是我的弟弟,他虽然顽皮,但他非常聪明,很受大家的喜爱。

描写人物作文我的弟弟300字【四】

今天,弟弟康康到我家来写作业。一听到这个消息我就立刻崩溃了,大家一定觉得奇怪,不就是到我家写个作业嘛,又不是什么惊天动地的大事,用得着崩溃吗?哎呀,事情才没有你们想得那么简单,不过,一会儿你们就会知道了。

知道这个消息后,我顾不上别的了,连忙去做准备工作。“把颜料盒一罐罐放进一个大箱子里,把魔术道具整好,放进一个角落里,然后把……”

“叮咚!”弟弟这么快就来了,幸好我已经把最重要的物品藏好了。妈妈去开了门,弟弟把鞋子一甩,大大方方、摇摇摆摆地进了屋,妈妈在后面喊:“要穿拖鞋!”弟弟皱了皱眉,说:“不想穿。”妈妈没好气地回了弟弟一句:“必须穿!”弟弟只好懒洋洋地去穿鞋。

妈妈把弟弟带到客厅的书桌旁,坐下来,对弟弟说:“今天上午写……”还没等我妈说完,弟弟就在“哗啦,哗啦!”地捣鼓我从山东带来的雨花石了。妈妈瞟了弟弟一眼,弟弟总算把雨花石放回去了。

老妈终于把该说的话讲完了,一回头,看见弟弟没有在听讲,而是舒舒服服地躺在沙发上,玩着从沙发的扶手上拿来的游戏机,在津津有味地玩呢!时不时轻轻地说声耶耶呢!那样子可真滑稽。过了好一会儿,弟弟才意识到气氛不对劲,一抬头,看见我妈在盯着自己,弟弟只好恋恋不舍地把游戏机放回去

别急别急,这才是刚开始,好戏还在后头呢!

描写人物作文我的弟弟300字【五】

我有个小表弟,名叫响响,今年四岁了。春节我回南方老家,终于又一次见到了他。他明显长大了,我上次见到他时他还躺在襁褓里。

我和响响很快就成了形影不离的好朋友。我看书,他在一旁乱翻;我看电视,他和我一起笑得前仰后合;我放炮竹,他拍着手在一边又叫又跳。

有一天,我们又象平常一样玩起了摔跤游戏。他喜欢我抱起他来悠荡,他“咯咯”地笑个不停。谁知闹着闹着,突然我手上一阵钻心地疼,“啊!”我惊叫着。原来他竟然抓着我的手狠命地咬了一口!手背上咬出了两个大大的红色牙印,血渗了出来。我流出了眼泪,他竟然还笑着。我“啪”地扑向他,爸爸一把拦住了我,说:“你是哥哥,他是弟弟,他还不懂事,你就让着他吧!”“再不懂事也不能咬人呀!”我恨恨地说。

我拿出漫画书到一边闷闷不乐地看书。身边没有那个“小跟屁虫”,我还真不习惯。他过来跟我说:“对不起。”我说:“没关系,你要再咬不真成小狗了吗?”

从此以后我们还是好朋友。

描写人物作文我的弟弟300字【六】

他跟我有同一个爸爸妈妈,我们身上流着相同的血液,住在同个屋檐下,每天一起上学放学,分享着各种趣事;一起放风筝,一起捉迷藏,我们也打架,也争吵;我们一起长大,他就是我亲爱的弟弟。

描写人物作文我的弟弟300字【七】

我有个贪吃的弟弟,他有一双小眼睛,一张大嘴巴,一张红扑扑的脸惹人喜爱。

我的弟弟十分淘气,我走到哪,他也走到哪。有一次,我吃完饭,去学英语,当我走到门口时,他见了,也想和我一块儿出去,就飞快地跳下椅子,向门外跑来,还边跑边叫:“等等,宝宝也要出去玩。”我一看,“不好”就关好门出发了。弟弟见门关了,就敲敲门,可门打不开,他就一屁股坐在地上,嚎啕大哭“哇呜,哇呜……”哭一下,停一下,似乎没完没了,我下楼时,都听见了他那比打雷还大的哭声。

我的`弟弟可贪吃了,昨天,姑姑买了一大包糖,他看见了,口水直流,他放下牛奶,向糖跑去,好像在说:“我的糖,我来了。”当他跑到那糖旁边,我和瑞泽哥哥提起糖果,向房间跑去,因为他太想吃了,我就拿了两个给他,他开心极了,连忙剥开了一个牛奶糖,含在嘴里。你看,他右手吃着,左手拿着,眼睛还盯着,好像不想让别人吃他的宝贝糖果。

他最爱可爱的毛绒玩具美羊羊,他一看见,就亲它,把美羊羊的毛搞得湿漉漉的,他还常常拿来太阳眼镜,把太阳眼镜戴在他的眼睛上,逗得我开怀大笑。

我的弟弟既淘气又可爱,他也带给了我们家许多快乐!你也爱他吗?

描写人物作文我的弟弟300字【八】

我有一个活泼开朗的小弟弟,他才一岁半。他有一双亮晶晶的小眼睛,像两颗小星星一样镶嵌在嫩白的皮肤上。洁白的牙齿整齐地长在嘴里,像一排排白钻石叉在牙龈上,要是微笑一下,那简直可爱得不得了!因此,他每天都是笑容满面!

小弟弟非常聪明伶俐,你可能不太相信,让我来告诉你吧!

小弟弟才几个月就会叫“爸爸”、“妈妈”,真是人见人爱。有一次,我想考验一下我弟弟,就在装有玩具的房间内,布置了各种各样的机关。当时爸爸正在玩电脑,弟弟趁爸爸不注意,一溜烟就跑到我房间门前。房间的门上了锁,怎么办呢?这个“小不点”把客厅的椅子推到门后,然后又用了鸭子上锅台——一股猛劲儿地爬了上去,把他累得气喘吁吁。接着,费了九牛二虎的力气终于把锁打开了。还没等喘过气来——玩具箱子在哪?房间已经被弄得乱七八糟的,可怎么找呀!顿时,他往常的笑容像闪电一样从他脸上消失,他东张西望,一个个地方被他扫视而过,就像一名警察在侦查我“作案”的蛛丝马迹,最终纸包不住火,他发现我把一个金黄的玩具箱子藏在一张和这个颜色差不多的被子底下。他急忙上前去拉,可是怎么拉也拉不动,浑身无力的他只好围着箱子转,冥思苦想。突然,一个办法闪过他的脑海,他找来几根圆木棍,然后,把它们铺在箱子底下,很快就把箱子拉了出来,他忍不住哈哈大笑。我看到弟弟这番表情,暗暗地为他鼓掌,心想:谁教给你的这个办法,“小不点”。不过还有很多关在等着你去闯呢!……最后他还是胜利了!

我感到我有一个这样的弟弟很自豪。因为他跟别的小朋友与众不同,别的小朋友遇到了一个难题,就会找别人帮忙,知难而退。我弟弟却不同,遇到难题,而是勇往直前,绝不会做出前功尽弃的选择!

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