我现在还是一名小学生,但是在我心中却有了一个美好的梦。我想大家应该很想知道我的梦想是什么吧?我现在把这个答案告诉你们吧。我的梦想是当一名优秀的教师,我每天都在为这个目标努力!
假如我是一名老师,我会好好地去爱护那些可爱的孩子们,我会把我最美的微笑留给他们,会把他们当亲人一样对待,因为我曾经也是一个天真无邪的孩子,因为孩子们是祖国的花朵,更是祖国的未来!
假如我是一名老师,我会遵守教师的职责,会以一个颗真诚的心对待每一位学生,用我的激情、热情把所有的知识倾囊相授,带领他们遨游知识的海洋,探索宇宙的无限奥妙……引领孩子们用自己的眼睛去发现一切,让孩子们知道学习文化知识多么重要、多么有趣。
假如我是一名老师,我会把历代的民族英雄事迹讲给孩子们听,让他们知道,我们的幸福生活是多么的来之不易!同时也让他们明白,我们的传统文化是历经了多少艰辛才传承下来的,从而让他们自然而然地感受作为炎黄子孙是件多么令人自豪的事。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”假如我是一名老师,我会为伟大的祖国尽自己的绵力,贡献自己的青春。我看到了——昨天,我们的祖国是富裕的;今天,我们的祖国是富强的;明天,我们的祖国是辉煌的!
假如我是一名老师……
假如我是一名老师……
假如我是一名老师……
我想我的梦想不会是黄粱一梦,我相信,有朝一日这个梦想必定成真,因为我在努力,千千万万工作在一线的可爱可敬的老师们在努力。
每一个人都会有自己的理想,当一名出色的画家,优秀的军人。而我的理想是当一名优秀的老师。
假如我是老师,我会挥动起手中洁白的粉笔,把脑子里的一切一切的知识都交给这些祖国美丽的“花朵”让他们也会去完成自己未来的美好理想。
假如我是老师,我会尽自己的能力去教育和教导他们,让他们也懂得人生的道理,知道一切是怎样慢慢的来之不易形成的,认识世界万物的真面目。假如我是老师,我会告诉他们,我们应该有一颗感恩之心,知道父母对我们有多大帮助,而身为老师的我,也不会因为不是自己的孩子而偏心。
假如我是老师,我也不会下课不让他们出去玩,如果不呼吸新鲜空气,身体又怎么能健康呢?我也会每天抽出两节课时间让他们读课外书,增长课外知识。假如我是老师,我会每天给布置适当的作业,不会太多,也不会太少,也会让他们该上什么课,就上什么课。
假如我是老师,我也会给学习不好的同学好好讲讲,下课时有时间给他们好好补习功课,会培养他们良好的品德。
假如我是老师,我不会把学生当作瓶子,把知识往里灌,也会教他们做人的基本准则。假如我是老师,我会调动学生的积极性,养成学生自学的好习惯,我还会让他们经常参加一些体育活动,使学生健康成长。
假如我是老师,我也会大力宣传雷锋和郭明义等英雄模范的事迹,有他们的事迹来教育学生,告诉他们好事要从身边,力所能及的小事做起。
我以后要好好学习,成为一名优秀的教师。
假如我是老师,我就要当一个体育老师。因为我想让同学们有更多的活动时间和激情来提升体质,这样就可以减少班级里小胖墩的数量,我们学校里的小胖墩实在是太多了。
假如我是老师,首先我要让学校变得活跃起来,让同学们热爱体育,崇尚运动。因为现在我们课间氛围一点儿也不活跃,大家都在忙着赶作业,班级里死气沉沉的。我要建议学校营造更好的运动氛围,让大家感受到运动的乐趣,只有这样学校才能充满朝气和活力。
假如我是老师,那就向学校申请增加体育课的数量。现在每周只有三堂体育课,我要改成五堂体育课,让同学们每天都有充足的锻炼时间。原本我们的体育课没有规律,穿插在不同的时间段。有时候甚至早上第一节就是体育课,这太不合理了!体育课应该放在大家精神最疲惫的时候,这个时间上体育课可以让同学们振作精神,缓解情绪,在接下来的课程里可以聚精会神去学习,这样课堂效率自然也就高了。
假如我是老师,我就建议校长给操场动个手术。我们现在的活动场所严重不足,应该多建些活动场地,把操场改为几个相对集中的部分:篮球场,足球场,排球场,网球场,跑道等。这样的场地规划,给大家更多的自由选择,不同兴趣的人可以根据兴趣选择活动,这就叫我的选择我做主。
假如我是老师,我要将活动与季节搭配在一起,让活动更有特色,使同学们更有兴趣。比如春天,我们可以去踏青;夏天,我们可以去游泳,去爬山;秋天,来一场自行车比赛也不错;冬天,我们可以去溜冰,堆雪人。将体育与实践相结合,同学们应该运动得更快乐。
假如我是老师,我就变换活动方式,增加同学们的兴趣。除了完成国家规定的体育项目之外,可以做趣味活动,比如定向、“贴药膏”等。这些活动既强身健体,也能启迪智力,锻炼身体的协调性。
我想,通过我这个体育老师的规划设计,同学们的运动热情会逐渐强起来,我们学校的小胖墩会逐渐少下来,“我运动,我快乐”“我学习我进步,”就会越来越丰富起来。
假如我是一名老师,我将会是同学心目中一名和蔼可亲的好老师,也是一名对学生嘘寒问暖的`母亲,更是同学无话不说的知心朋友。
首先,要做好和蔼可亲的老师。我会在上课时和学生做一些小游戏,让他们在游戏中学会知识,激发他们的学习热情,再也不感觉学习枯燥无味。下课后和他们一起玩耍,让他们放松放松,享受快乐。每天晚上布置的作业很少,让他们再也不会为写作业而没时间看自己喜欢的动画片苦恼。
然后我将会是一位嘘寒问暖的母亲。我会像我妈妈爱我一样去爱我的学生。当他们做错事的时候,我还会像妈妈一样去教育和引导他们,让他们不会感到无助和迷茫。如果有哪位学生的父母出差或外出打工了,我便会把他们接到自己的家中来好好地照顾关心他们,不会让他们感觉孤独和寂寞。
最后,我更是学生无话不说的朋友。我会经常抽出时间和学生们交流交流,说说自己的愿望,把自己快乐的事情和遇到的困难说出,也让他们能对我说出他们的喜怒哀乐,陪着他们笑或哭。
要当好一名合格的老师,我必须从现在开始就要认真学习,长大后才能当一名真正的老师。
假如我是语文老师,我首先要教给同学们很多很多知识。而且,我还要教会他们怎样去学到这些知识。我要让他们明白,学习一定要认真,做作业一定要仔细。
假如我是语文老师,除了语文课本里的东西,我还要让同学们学到许许多多的`课外知识。让他们知道,乌龟到底能活到多少岁;让他们知道,下雨时,蚂蚁为什么忙着把家搬到东有搬到西;还有天上的星星,为什么总是那么灿烂,那么美丽。
假如我是语文老师,我还要去了解同学们的心事。然后,帮助他们解决这些问题,让垂头丧气的同学重新回到阳光灿烂的日子。如果班级里来了新同学,我会常常跟他谈谈开心的事情,让他忘掉苦恼,和大家愉快地生活在一起。
假如我是语文老师,我会让他们多看一些对自己学习有帮助的书。不让他们看一些漫画书,因为漫画书对学习没有帮助。禁止同学玩游戏,不管是大游戏,还是小游戏,都不让玩,有些同学玩游戏忘了写作业,忘了吃饭,为了睡觉,甚至还忘了去上学。让他们节约一点时间都用在看书、学习上。
假如我是语文老师,我不会把他们一个个都培养成书呆子,而是每天带同学们认真学习,每天抽出二十分钟带同学们玩耍,让他们在玩中学,在学中寻找快乐。
我的愿望就是这么简单,我就是想做个这样的语文老师。你看,我这个语文老师,还可以吧?
老师——一个光荣而伟大的称号。有人说他是人类灵魂的工程师,培养出了一批又一批的革命事业接班人;有人说他是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;也有人说他是春蚕,奉献了自己,装饰了别人。我热爱老师,因为老师是我们学习知识的启蒙者,我敬慕老师,因为老师是我们走向生活,走向社会的指路人。老师这个职业是高尚的,将来有一天,假如我也成为了一名老师......
开学第一天,我对同学们还不太了解,我会首先问他们最喜欢什么样的老师,最讨厌什么样的老师。这样我就能知道他们心目中好老师的形象。第一堂课呢,我会先自我介绍,努力和他们每一个人成为好朋友。第二堂课,我会让同学们在教室里活动或者听故事、看书等,让大家拓展知识。
假如有一些同学犯了错误,我会给他们讲故事或笑话,让他们在笑声中受到教育。假如有同学不认真读书,还跟别人说话,影响大家读书时,我不但不会骂他,还会耐心地给他讲道理,让他感受到老师温暖的怀抱。
假如有些同学在学习上掉队了,我就会牺牲休息时间不辞辛苦地为他们补课。假如有些同学考了个0蛋蛋,我不会打他骂他,还会幽默地说:“呀,考了个鸭蛋抱回家给父母去吃啊,真是个好孩子,可是考一百分更好,有两个鸭蛋,说不定是一个鸭蛋和一个鸡蛋呢。对了!还有一根香肠,到时候,你老爸老妈更会夸奖你,抱来这么多好吃的给他们。”
放学的.时候,我会尽量少布置一些作业,这样不但能多让他们做一些自己喜欢的事,多看一些自己喜欢的书,还能提高他们对学习的兴趣呢。
现在,我一定要好好学习,长大后做一个人人都佩服的好老师。
人生中最让人浮想联翩的词就是“假如”。因为我们可以乘着“假如”的翅膀在自己幻想的未来里尽情翱翔。在那个国度里,一切都是由我们操控的……
假如我有幸去日本旅游,偶遇了哆啦A梦,并与他成为了好朋友。他说:“它可以满足我一个愿望!”。那我一定选择坐上时空机,看看十年后的自己在做什么。当老师么?这可是一个很好的选择。
假如十年后的自己真的是一名老师,我会做什么呢?我想:在我教育生涯中一定会做三件事。第一件事:不用分数去评价一个学生,而只是用等级。少年时代的自己总是因为一两分的失误而懊悔不已,九十多分九十高分只是四五分的差距。但得分者心情上就会不同如果用等级评价学生,只有A、B、C、D四个等级,那么每个人考试的时候心态就放轻松了许多。
第二件事:让每一个人都看到自己的闪光点。每一个人都是自己的第一名。或许英语不好物理好,文学不好体育好……每一个人总有自己最擅长的地方,不要把自己完全否定,让学生重拾信心,这也是我要做的。
第三件事:让我的每一个学生每一天都能保持愉快的心情。没有好心情就没有心思读书,没心情读书哪来的成绩,没有成绩哪还有辉煌的未来?这些只是我做老师时要做的事。至于说,我想要成为一个什么样的老师,我心中大概有数了!成为一个像语文老师那样的“极品”老师。每天都能说出许多“雷人”的话让我终身难忘。像:“把嘴闭上,鸡嘴鸭嘴就不用闭了”“这是知识的神圣殿堂,不是生产队开会。”总之,我喜欢语文老师那样豪爽的性格,便想要成为像她那样的老师。
这虽然只是我的美好幻想,但我相信每个人年少时努力了,今生就没有遗憾。即使是幻想也有可能变成现实。珍惜青春光阴,奋力拼搏,让青春无悔!
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