奥数课上, 胡老师口若悬河的讲着奥数题。我不停地打呵欠,今天真困呀!我的眼睛已经睁不开了。我真的太困了……太困了。
背脊处的一股冰凉感将我惊醒了,唉?真奇怪,我的身旁怎么全是水?我急忙用手捂住鼻子,但是我竟然没有手,取而代之的是一对鳍。我变成了一条鱼。我伤心的哭了,妈妈、叔叔、弟弟,你们都在哪儿?我的小熊娃娃、美味零售、漂亮衣裳,你们都在哪儿?
我哭了好久好久,连我自己也没有发觉自己哭了多久。这时,我那白肚皮发出了抱怨,我想吃妈妈做的白菜豆腐了,可是这里既没有豆腐,也没有白菜,最重要的是没有妈妈!正当我发愁时,一条蚯蚓出现在我面前,我不顾一切地扑了上去,谁知这条美味的蚯蚓中竟隐藏着***机——我上钩了!我拼命挣扎,但还是被岸上那双有力的大手拉了上去。那个人大笑:“哈哈!今天晚上有鱼吃了!”我定睛一瞧,这不是奥数胡老师吗?我被他带回了家。正当他拿刀要***我的时候,我的脑袋被砸了一下。
“同学,上课用心听讲!”胡老师一边用书敲我的头一边说到。原来,这是个梦啊!
这天,刚好那个妇女收工从柳青门前经过,他装着若无其的\'样子,把早已准备好的一脸盆水泼到那个妇女身上,转身屋去了。那个妇女暴跳如雷,撒泼骂街,秽言污语,把柳青得狗血喷头。有了这次亲身,他笔下的泼妇形象就写得栩栩如生。
这个奇闻趣事对我们写作颇有启示: “巧妇难为无米之炊”, 写文章缺乏素材是不行的。这正如蚕不吃桑叶吐不出丝,蜜蜂不采百花酿不出蜜。茅盾说: “应当时时刻刻身边有一枝铅笔和一本草稿簿;无论到哪里,你要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警察,把你所见所闻随时记下来。”由此可见,写文章之前要善于积累素材。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的知识全凭日积月累。“生活是创造的源泉”,处处留心皆学问。有了大量的写作素材,何愁写不好文章?
忙碌了一天,终于熬到了睡觉时间,随着步伐的前行,消耗了一天的“燃油”即将在一个“奇妙”而“神秘”的地方得到补充。那个地方就是——床。
劳累的脚步向床步步“逼”近,每一步都发出生锈机器被抛向大地一样“沉痛”的“撞击声”。渐渐地,“床”已进入了早已因过度使用而变形的眼球里,一股力量顿时被射入身体里,身体就箭一般射到床上,而且像被钉了钉子一样,再也爬不起来。
蓦地,一个无形的插头进入了身体,开始为身体进行充电,可以感到世界一片茫然,时间已近乎凝固,身体在充电,大地似乎也已经轻松地充起了电。吮吸了一天知识的大脑放松了,脖子、四肢也都已经放松了。血液的流动速度慢了,似乎也放松了下来。有句说:“幸福是开在心底的花。”然而心在此时已停止了工作,更恰当地说,心像是睡了,已不再感知世界了。这才是感觉不到的莫大幸福。
消耗殆尽的能量已得到了极大补充,腿脚更是不再酥麻,若是接到指令,一定可以飞速地奔跑了。血液也已不再以缓速流动,它们有足够的力量维持下一天的工作了。整个身体已充满朝气,将在新的一天,又有新的一面出现了。睡觉的感觉,的的确确十分幸福,一切压力和重担都随着平缓的呼吸排出体外,它极大地维持了人体的正常工作“秩序”,新的一天,相信躯放轻松地迎接新的挑战。因为——每一天轮回,它又将得到幸福。
妈妈给我买了一个小房子形状的帐篷,有两个门,一扇窗户,很漂亮的颜色,我很喜欢。小房子帐篷很大,我们一家三口坐在里面都不觉得挤。
星期五的的晚上,我特别想睡在帐篷里,于是爸爸妈妈把帐篷底下垫了塑胶地板,又把帐篷里垫得厚厚的,暖暖的。我终于可以在帐篷里睡觉了!
晚上,我钻进帐篷房子里,和爸爸妈妈照了好多合影,兴奋得半天都睡不着。
小房子帐篷虽然舒适,但是我还是觉得有点闷,心里也有点紧张,还有点害怕。我有点害怕小房子里会钻进一只老鼠来咬我,夜里我醒了好几次,醒来一看天没亮,就又睡着了。到凌晨四点多时,我又 醒了,天还没亮,我看了看手表,(我的手表是夜光的,)才四点多,可是我已经睡不着了,就这样迷迷糊糊到了五点多,看见天亮了,我自己穿好衣服,爬出帐篷对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,小蜗牛 ,快起床,我的衣服都穿好了!”妈妈睡眼朦胧地看着我,恳求说:“儿子,才几点,让妈妈睡到六点多再起床好不好?”
我同意了,然后一个人在屋里无聊地玩了好长时间,到了六点半,爸爸妈妈才起床。
今天晚上我还要睡帐篷,妈妈问我,不是觉得小帐篷有些闷吗,确定还要睡帐篷吗?我跟妈妈说,让她把两个门都打开,这样就不觉得闷了。
进入3月,我们将同孩子一起关注各种各样的职业。通过本主题的学习,孩子们将有机会讨论和认识身边常见的职业,知道爸爸妈妈的职业是什么,还会模仿一些职业特点做很多有意思的活动!
在婴葆园,节前节后孩子们将探索与职业相关的内容,包括:
了解身边的人的职业,比如爸爸妈妈是做什么的,他们上班的时候做什么等。
认识不同职业的服装、丰富有关职业的词汇、学念有关儿歌。
当我们需要一些职业的帮助比如交通警察、医生等,我们应该怎样配合他们的工作,遵守哪些规则。
说一说自己知道的、喜欢的和想要成为的职业,通过认识不同的职业懂得尊重人们的劳动。
模仿厨师、粉刷匠、飞行员做一些“工作”。
鼓励孩子尝试与别人合作完成一件事情,有初步合作意识。
懂得遇到困难可以向警察求救等。
3月将在园内建立好朋友图书角,方便孩子每日借阅、亲子阅读。
对于入园情绪有波动的.孩子,老师将引导孩子们理解他人的情绪,讨论可能的安慰方法,鼓励互助友爱。
对情绪有波动的孩子,我们将进行个别引导,帮助孩子表达自己的情绪、理解孩子的情绪,并尝试通过拥抱、唱歌、鼓励、做相关小游戏等方式帮助孩子排遣负面情绪。
在家里有很多方法可以帮助孩子理解本主题的内容,包括:
您可以把自己的工作详细的介绍给孩子。
如果方便的话,安排半天带孩子到您工作的地方看一看。
在生活中给孩子介绍各行各业(如清洁工、司机、服务员、收银员、售票员、安检人员、保安叔叔、警察、医生、老师、厨师、邮递员、理发师、快递员等等)的名称、工作、礼仪、服装特点和他们能帮助我们做的事情,引导孩子懂得感恩。
制作一本职业书,把找到的职业制印成图片贴在上面。
和孩子聊一聊他们喜欢的职业,鼓励孩子说一说为什么,引导孩子思考需要怎么做才能成为那些人。
果果班、豆豆班
2018年3月
在我八岁时,我的表妹小宇总说她都是自己一个人独自睡觉,还笑话我说比她大还和妈妈一起睡觉。
我很不服气,对她说:“我今天晚上就自己睡,别以为就只有你会自己睡!”我很生气地跑了,而她在后面“咯咯”地笑。
晚上,我求妈妈让我自己睡,但妈妈说:“天气凉,等天气热了再自己睡吧!”我又求了好几次,妈妈才答应了我。
一开始,房间外的灯亮着,我不感到害怕,一个人独自睡觉真好,大大的床只有我一个人,一会儿就睡着了。到了深夜,不知怎么的\',我迷迷糊糊地就醒了,房间外面的灯是灭的,伸手不见五指,我突然心里感到前所未有的惊慌。听到了一点响动,我感到了害怕,我的心跳也加速起来。仔细一听,原来是一阵风吹过,我哭笑不得,但是我还是跑到妈妈的床上睡觉去了。
第二天,我决定再独自睡一次。那天,太阳留恋地迟迟舍不得离去,我一直盼呀盼地很着急。后来,夜神急了,从口袋里拿出了黑色的幕布向天空扔去,月亮和星星才笑眯眯地爬上了夜空。我一个人独自静静地睡了。半夜里,我又醒了,风儿还是在轻轻地吹,当我看见窗外挂满了星星的夜空,我不再害怕了。那一夜我安静地睡到了天亮。
那天,是我感到很美妙的一个长夜,因为我长大了。如今想起那一夜,我还是感到很美妙,因为天空中有那么多的星星在陪伴着我。
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