描述老师的作文素材

描述老师的作文素材

首页写人更新时间:2023-12-02 13:57:17
描述老师的作文素材

描述老师的作文素材【一】

星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。我就是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一天都用,所以我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

打扫完了,同学们坐在自我打扫的教室里笑了。

你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。

李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……

老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正就是时候,我们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”之后,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真就是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

描述老师的作文素材【二】

给章老师的一封信

章老师:

您好!

在这新春佳节之际,我向您拜年了!回顾过去的一个学期,我不禁思绪万千……

您的课永远那么生动、有趣、自然,让我们感到温暖。当我提笔写您这个称呼时,不禁长长地舒了一口气,我终于有机会对您畅谈我心中的话了!

章老师,您知识渊博,您是一名优秀的教师,但更像是一位我们的亲人。 记得去年9月10日那天,有好多同学都送了礼物表示感谢,可是我却没有送,那是因为我知道您不是希望每年都得到学生的礼物,而是每年都希望得到学生最好的`成绩,因为那是学生的改变,也是对您工作的肯定。

老师,您的爱,像一股暖流,永远温暖着学生的心;老师,您的爱,又像一把熊熊燃烧的火焰,照亮我学习的前程,我将终生难忘!

老师,您辛苦了!

老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的汗水滴滴;老师,您曾亲切的教育我们;老师,您曾送过多少界届毕业班啊!老师,您把您的一生都用在学生身上,您就像一只蜡烛一样,永不停息的绽放着光和热。

新的学期来临了,我一定会更加努力地学习,争做全面发展的好学生。我一定不会让您失望的,请老师看我的行动。

祝您

身体健康、工作顺利!

您的学生 王舒怡

20XX年2月10日

描述老师的作文素材【三】

一天下午,在校园的葡萄架下,围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学,每个身旁站着两个小伙伴:一个准备计数,一个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊一声:“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球,此时只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油!加油!”围观的同学助威声此起彼伏。

比赛紧张极了。有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了别人脚底下,引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,眼睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗珠。突然,她脚下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮,此时围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声:“停!”一场精彩的比赛结束了。

裁判员张老师宣布:“小芳拍得次数多,获得第一名!”小伙伴们跑到她身边,纷纷表示祝贺。

描述老师的作文素材【四】

??于描述小草的作文

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草......”对了,我就是一棵不知名的小草。

我不像花儿那样拥有娇艳的花朵,我不像大树那样拥有伟岸的身躯。我一点儿也不吸引人们的眼球,一点儿也得不到人们的称赞。我和兄弟姐妹们一直过着平平淡淡的生活。

倘若一直这样生活也就罢了。可是,人类还经常做伤害我们的事情。每逢节假日,便是我们的灾难日。人们在公园的.草地上野餐,孩子们在草地上追逐嬉戏、打闹,人们随意地践踏草坪......人们真是太可恶了!坐在我们身上,踩在我们身上、躺在我们身上,他们可曾考虑过我们的感受!有些兄弟姐们们第二天就枯萎了。看到这样的景象,我的内心在流泪。有时下起了一场雨,我就认为是老天爷可怜我们而留下的眼泪。

人们,你们听到了我们小草一族的哭泣吗?请停止你们的不善行为吧!做一名文明的护绿使者吧!

描述老师的作文素材【五】

在学习上,您是我们的引路人,而在生活上,您却是唯一能与我们心灵相通的知己。

因为有您,我懂得了友情的.可贵;因为有您,我懂得了学无止境;因为有您,我学会了珍惜。

罗老师也将要离开我们了,难道您的心放得下我们这一群天真活泼的孩子吗?

程老师,您就像我们的父亲一样,教育我们,帮我们冲破一个个难关,带领我们遨游在知识的海洋里。

我们作业本上那一个个红勾,那一个个红叉……不都饱含了您对我们的深情,对我们的爱吗?

程老师,您是红烛,照亮了别人而把自己燃烧;您是园丁,培育桃李满天下;您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。

您用爱播种春天,播种理想,播种力量……您的爱,像阳光一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”在此,我代表五(1)班、五(2)班所有的同学向您说一声:“程老师,别离开我们,我们需要您!”

您的学生:**

年月日

描述老师的作文素材【六】

为了庆祝新年的到来,此时我校举行了一场别开生面的拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨,比赛就热火朝天的开始了。第一场就是预赛,我们班对五(3)班。同学们很紧张,一向担心再次输掉,拉拉队早就喊上了口号:“五(2)班,加油!”加油声此起彼伏,像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬,一鼓作气,一下子就把五(3)班拉过了中线。“YH!”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。

进入第二场决赛了,我们班对五(1)班。只见参赛的同学满脸就是汗,咬紧牙关,憋着一股劲儿,随时准备拉倒对方;观赛的同学满脸期盼,屏气凝神,捏着一把汗,恨不能帮他们一把。这时哨声响起,“加油!”“加油!”加油声不断,原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(1)班拉出了中线外。

哇噻!稀有的第一名!我们班第一次得了第一名!此时全班同学高兴得都快疯了!有的人手舞足蹈,有的人连喊“YH!YH!”还有的人激动地直流眼泪……

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