我常和学生说,有事说话,有一说一有二说二,说谎一次要用十次谎话弥补,投入太大不值。和我说谎就是视老师为弱智,弱智者从不按常理出牌,学生听后哈哈大笑。
一次午睡到班级看学生,发现两个学生在厕所中小声闲聊。我没有理他们而是直接去了教室,除这两个人其他人的都进了教室准备午睡,班长见我来了还有两人没有回来就想去找他们,我当时制止了班长的行为,让其回到座位上。两个晚来的同学发现我在教室中就分开进来了,先进来的是一个班干部李同学,我问他怎么回来晚了,他说外出吃饭人太多结果晚了。我说www.i1766.com以后要注意这样的事,在学校食堂吃比较好,他边说边回到自己的位置上。不一会另一个同学进屋了,我又问为何晚来了,他说和刚才进教室的'同学去厕所蹲坑了结果晚了,同学们哄堂大笑,我发现先进来的同学脸腾的红了,我什么也没有说就走了。下午自习那个说谎的同学找我承认错误,我告诉他没有必要这样说谎,其实我看到你们在厕所中了。我说如果在未来的工作中,你要是这样对待你的上司,可能他不会当面批评你,但是可能就在他心里埋下了你不诚实的种子。
每到年底学校搞联欢会时或者合唱比赛时,我就对班级同学讲,我说“我是什么也不懂,唱歌不但跑调,更主要是能吓死人,这次活动全盘由文艺文员李同学负责,目标就是争取拿到前三名,能达到目标就是你们自己组织的好,达不到目标就是你们没有遇到好的老师,这是命运的安排别怪自己啊”。其结果是班干部忙前忙后的,每次成绩都不错。
做班主任久了发现一个规律,找学生或者和家长谈话做思想工作的时候如果没有好的切入点就不要谈,谈不好还耽误事。我发现学生比较在意两件事,一是父母的辛苦,二是父母对自己的期望。家长比较在意两件事,一是孩子的品行,二是孩子的学业。
有位贫寒学子,考上了北京的一所大学。他爱好文学,喜欢写作,在校期间经常发表文章。大四下学期时,学校要举办校庆活动,准备出一部书,专门介绍本校近百名有影响的专家教授。在系领导的推荐下,他欣然接受了任务。尽管毕业在即事务繁多,他还是尽力去做这件事。他的同学笑他傻,大家忙着写留言、找工作,而他马不停蹄地走访这些教授,采访他们的.同事、学生,积累了丰富的第一手资料,出色地完成了任务。毕业前夕,学校分到一个进国家部委的毕业分配名额,这近百名教授联名向学校推荐了他。
有家招聘人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的提问,但结果都没有被录用,只得怏怏而去。一位即将离开的应聘者,看到很干净的地毯上,有一个纸团,与周围的环境很不协调,就顺手捡了起来,准备把它扔到纸篓里。这时考官发话了:“您好朋友,请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:热烈欢迎您到我们公司任职。几年以后,这位捡纸团的应聘者成了这家公司的总裁。
这些故事告诉我们,小事其实不小。用心做好每一件微不足道的小事,也许成就你非凡的人生。生活并不总是轰轰烈烈,它本质上是平平淡淡的。那些平凡小事,才让生活更加丰富多彩。如果我们认为事不关己,高高挂起,或者认为小事无足轻重,敷衍了事,那么我们将与美好失之交臂。
很多人一生平庸,认为上天没给自己干大事的机会。其实,这世上没有多少惊天动地的大事,所谓的大事,也是由一系列的平凡小事构成的。世界上没有任何一个人天生就是干大事的,很多伟人名垂青史做了一番惊天地、泣鬼神的大事,但在此之前,他们也认真做了无数的小事,有了这些平常生活的磨练和基础,才渐渐具备干大事的素质。孔子曰:吾少也贱,故多能鄙事。他在强调自己的能力,源于小时候的底层历练,并非天生所致。你爱生活,生活才会垂青于你,也许,一件不经意的小事,就改变了命运。小事做到极致,量变就会引起质变,就会做出一番大事。正如古人云:一屋不扫,何以扫天下!
人,每天所做的事,都是为以后发生的事做铺垫。如果我们多一些爱心,多一些热情,多一些责任,用心做好举手之劳的小事,就能让别人记住你,给你带来一个精彩绝伦的全新世界。
看着满地金叶,听着鸟的清唱,感受这不可多得的一份宁静,倾听着轻风的曲调,也该出去透透气了。我想着,一边缠好绷带,一边拿上钥匙,“吱——哐当。”
“沙——沙——”。踏着久违的轻快,我心情顿时开朗了起来。自从脚受伤后,有两个多月没有享受清晨散步的那一份安宁。路过一个包子铺,掏出钱,买了几个新出笼的包子,边吃边走着。不远处,一名行乞者正坐在地上,捧着铁碗,时不时向路人投去渴望的目光。但总是被白眼。他扫视着周围的一切,最终定格在了我的包子上。他仿佛有些恐惧,竭力掩饰着,但那种渴望的目光还是传来了,我也清晰地感觉到了。
我将手中的包子放在了他碗中,他咽了咽口水,推开了碗,我开始细细地打量起他,干草般的头发,一身乌黑,与这遍地金色极不和协,“快吃吧。”我叫了他一声。他点了点头,又摇了摇头。我走上前去。又将包子递给了他。“谢谢!谢谢!”他伸出黑黑的龟裂的双手,接了过去,大吃起来。
不经意之间,我看见了他空空如也的裤腿,“你的腿,怎么了?”我有些吃惊。“没事,小时候被车轧了。”他眼角闪着光。
“对不起.......我不是故意的`。”我有些自责。“呵!没事。”我偷偷地把钱放在他旁边,他应该会默默接受吧。我边想边往家走去。可是,并不如此,喂!小朋友!等等!我惊住了,转过头,一看,一个一身黑的中年男子,用手撑地,向我走了过来。他很吃力,青筋也暴起。“你的五十元钱!”他脸色苍白,喘着粗气。“不,这是你的。”我只是笑了一下,挥挥手,走了。忽然一声喝住了我,“不行!你的就是你的!”他将钱放进我手中,转身离开。身后又传来了阵阵喘息与咳嗽。
许久,我回头一望,为他祈祷:上天啊,让一个什么人来救救他吧。远处的他,背景化为一个黑点,渐渐消失在金色的阳光之中。
第二天,我又一次路过那儿,他的身影已不在。我久久地立在那里,心头一热,泪花闪出了眼眶,他带给了我温暖,感动。是他,让我看到了行乞者的坚毅,让我看到了他拉丁为,正如那金色阳光一般不可侵犯。
我一直认为当班主任很有意思,能管理好班级就能管理好一切。管理是和人打交道的工作。管是表理是内,管靠制度与规矩,理靠沟通与交流。刚开始的时候班级要管为主理为辅,规矩不用太多,但是立了规矩就要经常的检查,慢慢的同学就形成了好的习惯,但要注意坚持下去。我更喜欢班级有底线,谁也不能越过底线。班级运行一段时间以后就可能积累诸多矛盾,这个时候要理为主管为辅。经常的在班级讲一些有启发意义的小故事或者找学生谈心谈话疏导学生们不能理解的事,做思想工作一定要注意细节。
呵呵,人家说事不过三,我写到了九个啦!
当班主任那时还真的感觉挺累,现在不干了还真感觉那个时候有意思。悄悄的告诉你啊我这是坐在椅子上写的啊,我知道站着说话腰疼。
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