春天美丽的池塘作文300字【一】
在我家门口有一个小池塘，他陪着春姑娘一起醒来了，看起来很是文静，池水被太阳一照，很平，很清，很美。
可是，淘气的风宝宝来了，他要找小池塘玩耍。小池塘马上“原形毕露”，忘情地玩起来！顿时，水面上波光粼粼，像无数调皮的眼睛还眨呀眨的！一刻也不能安静下来了。这时，几个小男孩来打水漂儿！小池塘就更淘气了！你看！水花四溅，溅得男孩们的身上全湿了！有的水花还溅到了小男孩的脖子里，一定很痒啊，小男孩在哈哈哈大笑呢！
小男孩走了，风宝宝也走了，这回，小池塘仿佛玩累了，终于平静下来。
几只小鱼在清澈的池底一动不动，好像是一个被老师罚站的小学生，不敢动一下，是在闭门思过吗？池塘旁边的几棵丁香花开了，芳香扑鼻。那五彩缤纷的丁香花映在清凌凌的池水里，池塘里的水立刻变成了五彩池……
美丽的小池塘，我喜欢你！
春天美丽的池塘作文300字【二】
我们的学校每个地方都很美丽，但我最喜欢的还是我们学校的小池塘。
小池塘在四合院的正中间，很像一个小脚丫。鱼儿在水里快乐地游动，睡莲洁白无瑕，像一位婀娜多姿的小姑娘，荷叶映衬着荷花，真美丽呀！四周有郁郁葱葱的竹林，有长长的长廊，地下铺着鹅卵三石，走上去舒服极了！最美丽的就是小池塘上面的小桥了，桥在小池塘的中间，美丽极了！
夏天。鱼儿在水面上快活地游来游去。荷花争相开放，旁边草翠花开。下课了，同学们坐在长廊上，指指点点，你一言我一语。可没有一个人到小池塘摸鱼，没有一个人把垃圾丢掉里面，当同学们去上课时，小鱼儿好像在听同学们读课文呢！一阵微风拂过，河面起了波纹，好看极了！
冬天，小池塘的上面结了一层冰，也看不风可爱的小鱼儿了，下雪了，好像给小池塘换上了冬装，铺在上面，美丽极了！
这就是我们学校美丽的小池塘，我非常喜欢它。
春天美丽的池塘作文300字【三】
广场的附近有一条小池塘，小池塘的旁边是一片嫩绿的草地。夏天到了，池塘里面长满了荷叶，荷叶上面开满了荷花，青蛙在荷叶上跳来跳去，忙着吃害虫。你猜小鱼儿都去哪儿了?原来小鱼儿都躲在大大的荷叶下遮太阳呢。
小池塘真是美丽呀!
春天美丽的池塘作文300字【四】
这是一部优秀的法国电影，观看后感悟颇多。主题曲《眺望你的旅途》久久在我的耳边回荡，男孩们的合唱是夜莺的天籁之声，让人回味良久。
影片中的那些孩子们大多是让老师a头疼不已的问题学生：打伤马桑大叔的乐格克，顽皮捣蛋的佩皮诺，古怪固执的莫杭治以及其他无心读书整日胡闹的孩子。面对这样一群几乎不把老师放在眼里，一味胡闹的孩子，的惩罚和奖赏，善意的提醒，坚持不懈的劝导等等。于我而言，这些都是必须学习的，引导的技巧能极大地改善师生之间的关系，建立友谊，在教学过程中引导还可以改正学生的习惯和思维模式，进而令学生产生主动学习的积极性，就好像莫翰奇在剧中主动学习自己的独唱部分，这说明学生的学习意识在改变，从老师教给我，到我要提前学，我要学更多更好的转变。也许我没有像马修老师一般的引导能力，但我急切的希望能在未来的教学过程中得到这种能力的锻炼，提高与人交往的能力。
关爱，是师者作为高一辈者应当存有的品性。一位学生的学习主动性能否提高，不仅决定于你对他的引导，更在于你对他的鼓励，对他的肯定，还有与他的心灵进行对话，我知道，师者与学生的对话其实都是一番关爱，因为我可以肯定没有老师是对学生的一切不闻不问的。马修对每一位学生都有着他的计划，对犯错误者保留处罚权力，同时保有他的名字，不让校长进行暴力教育，对自以为是者予以痛击，令其思考自己的过错，给予改正机会，而莫翰奇很幸运地得到了这位老师处处的关爱，也因如此改变了他，让他展露了他唱歌的才华。那么我，假如作为一名老师有能力让学生懂得我的关爱，而不是厌烦，这其中的适度而为之，适度适时的处罚和鼓励应该就是我应该摸索的，毕竟每一位学生都有不同的想法。
平等，是建立师生友好关系的必要因素。并没有绝对的老师和学生之分，老师同样要在学生帮助下学会处理的方法，而学生就应该在老师的帮助下找到自己的短板，努力改正，而马修老师的执教经历就是一个很好的例子，没有学生就没有令学生依依不舍的马修，没有马修就没有改变如此巨大的“问题”学生。毫无疑问，作为一名老师，不仅要有自己的想法，还要去聆听学生的想法，双方平等互敬的前提下互相帮助，实现共同进步。
最后，我可以这么说，教育都应该建立在心灵的基础上，假若师者无为师之心，学者无求学之心，那么教育无从谈起，最终只会落下问题学生和无能老师的趣闻，所以在观看这部电影之后，感动之余，我沉淀下来的是对平等、关爱、指引的教育理解，同时我认为这就是真正的教育。
