美丽的人工湖的作文三年级(美丽的人工湖500字优秀作文)

美丽的人工湖的作文三年级(美丽的人工湖500字优秀作文)

首页写人更新时间:2023-07-29 01:21:46
美丽的人工湖的作文三年级(美丽的人工湖500字优秀作文)

美丽的人工湖的作文三年级【一】

??丽的广场人工湖作文

美丽的人工湖座落在文化广场的西北角,美丽的人工湖。

来到入口处首先看见的是一座三块大石头拼成的假山。山上有一棵奇怪的树,弯弯的伸出“手臂”像在迎接客人,我就叫它“迎客松”。到了春天,小树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,在春风中小树开着一串串粉红的小花。假山下一片软绵绵的草地像一块绿色的地毯。

绕过假山眼前出现了一座银白色的七曲桥,横跨在湖面,走在桥上一低头,映入眼帘的是一汪清澈的湖水,小学三年级《美丽的人工湖》。湖水中有许多活泼可爱的鱼,有鲫鱼、鲤鱼、金鱼;鱼的颜色五彩缤纷,红的、白的`、桔的……有的鱼扭来扭去,没头没脑的找东西吃,有的在嬉戏,有的来了个鲤鱼跳龙门,跃出水面像是在给我们表演杂技,逗得我们哈哈大笑。

绕过七曲桥来到湖心小岛,看到了几棵高大挺拔的榕树像站岗的哨兵,榕树下是一片草地,草地中不时冒出许多不知名的花朵点缀着草地。

站在岛上放眼望去,湖的西面生长着许多荷叶,像一个个绿色的大圆盘,岸边还有几棵垂柳,柳枝仿佛就是姑娘的辫子随风飘动,夕阳的倒影映在水面,更显得湖水波光鳞鳞。

我被这美景陶醉了,我觉得自己仿佛就是人工湖里的湖水,小鱼从我身上游过告诉我成长的快乐,蜻蜓飞到我身旁告诉我飞翔的乐趣,荷叶向我招手,过了一会我才想起我不是湖水,是来欣赏人工湖的。

这就是美丽的人工湖,这就是广华文化广场的人工湖!

美丽的人工湖的作文三年级【二】

??丽的人工湖作文450字

朋友你去过烈士公园人工湖吗?那儿景色可美了!

晴天,万里碧空,风和日丽,美丽的人工湖就像一副色彩明丽的风景画。清澈的湖水宛如一块碧玉,倒映着蓝天白云,真是美不胜收。一阵微风吹过,湖面泛起鱼鳞似的波纹,在阳光的照射下,好像有谁在湖面撒下了一层碎金,闪烁着迷人的光泽。远处几只色彩明丽的小舟轻轻的荡漾在湖上,远远望去就像一颗颗镶嵌在碧玉上璀璨的明珠。几只白色的水鸟从水面掠过,尾尖偶然粘一下水面就看到湖面的波纹一圈圈的荡漾开去,为这美丽的湖面增添了不少生趣。

湖心岛上柳树成阴,鲜花盛开,白桥红亭。为人工湖更增添了几分姿色。

湖四周一排排高大茂盛的树木环绕着人工湖,再加上岸边盛开的各色鲜艳的野花。像是给人工湖镶了一道美丽的'花边。

下雨天的人工湖另有一番情趣。当细雨如丝飘下来时,湖面出现无数细小的小圆环像新生的莲叶。幽静的人工湖像蒙上了一层薄纱。远处的湖心岛在雨雾中朦朦胧胧,就像神话中的仙竟。岸边树显得更绿了,花显得更鲜了,几位垂钓者静静的坐在湖边,撑开的雨伞像一个个美丽的大蘑菇。为这恬静的画面增色不少。而大雨来临时,人工湖的景象就不一样了。此时的人工湖最热闹。一道道闪电像冲上天的礼花,轰隆隆的雷声如节日放的礼炮。湖面绽开的雨花竟相开放,在雨的伴奏中有趣极了。暗边花欢草舞,柳丝斜飞。整个人工湖好像在举行一次盛大的舞会,令人遐想无限……

怎么样,听了我的介绍你一定也很想去看一看吧!

美丽的人工湖的作文三年级【三】

??丽的人工湖小学四年级优秀作文

我们小区有一个湖,叫人工湖,这里一年四季都是美丽的。春天,湖里的冰化了,小鱼在水里游来游去,树木也抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。树旁边就是宽阔的广场了,每当我路过人工湖,我就会看着那碧绿的湖水好像在和我热情的打招呼。湖中间有一个古色古香的六角亭,顶和柱子都是褐色的。夏天,树木长得郁郁葱葱远远望去,就像一把把绿色的大伞。老爷爷、老奶奶在树下聊天,小朋友在水里嬉水捉鱼,我看他们玩的那么高兴也加入他们当中去了。这时湖水好像不高兴了说:“你们把我的`绿连衣裙弄花了。”我马上爬过去说:“对不起!”秋天,树叶黄了,一片一片落下来,先彩蝶在飞舞。很多爷爷在湖边钓鱼,看来秋天是钓鱼的好时节。一阵微风吹过来,本来是小姑娘的湖水一下子老了十几岁。我们从人工湖边走过,我看了看它,它好像在说:“小朋友,你长高了。”冬天,湖面结冰了,但是湖边周围的松柏依然翠绿,它们像一个个士兵挺拔地站在人工湖周围保卫着人工湖。湖水漂亮的连衣裙变成了一张明亮的镜子,许多小朋友拿着石头往湖面打,镜子好像不高兴说:“你们打疼我了,应该给我说对不起。”啊,多么美丽的人工湖啊!我爱小区的人工湖。

美丽的人工湖的作文三年级【四】

周末的时候,爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园,我们从北门走进公园,首先映入眼帘的是一座高大的假山,假山下面有一个喷泉,天气好的时候喷出的水柱有2米多高,非常壮观。

假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路,在小路旁有一块指示牌,它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子,名叫“龙香榭”,亭子的长廊曲曲折折的,长廊边上有许多条凳,游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候,这里就是游人纳凉的.好去处。

我也在亭子里坐了一会儿,抬眼望去,我看到了一个人工湖,湖水碧绿,湖面上有几艘小艇,湖中央有一座石板铺成的桥,我每次走这座桥的时候心里都很害怕,但我还是壮着胆子过去了,回头看看还挺有成就感的。

穿过“龙香榭”,我来到了“三一八”公园的小广场,广场中间有一个花坛,每年四五月的时候,花儿都盛开了,五颜六色的,非常美丽,香气扑鼻。花坛向南有一条小路,路两旁也种了各种的花,错落有致,花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。

沿着小路,我们来到了游乐场,这里地势开阔,设施齐全,有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏,为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。

我爱这美丽的“三一八”公园,我爱我的家乡阜新。

习作题纲:

1、开头:开篇点题。总写所描述景物的位置(由来),可大体描写你对这些景物的印象,便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门,本文所写的是从北门进入,所以位置在海州桥的桥南;1948年3月18日阜新全境解放,故而就有这座公园的命名,要求概括描写,言简意赅。

2、中间:按顺序分段落描写各景点的特点,同时可加入各种写作手法,如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写,同时可以展开想象,运用各种写作手法。

3、结尾:抒情。扣题。

好词:命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔

美丽的人工湖的作文三年级【五】

人工湖在大田县公园旁边。来到了人工湖,首先映入眼帘的是一棵棵高大粗壮的柳树,柳树的叶子向下垂着,好像一位亭亭玉立的少女正照着湖水这面大镜子在梳装打扮呢!柳树上有许许多多五颜六色的小鸟,它们唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”

柳树的'旁边便是人工湖了。人工湖的湖水清澈见底,要是向谁里扔一块石头,也能清晰地看见小石头在水里的样子。水中有成千上万条小鱼,鱼儿们成群结队地在水中嬉戏玩耍,有的在自由自在游泳,有的悠闲地躺着,正享受阳光的沐浴,有的两条鱼一起游,好像在赛跑呢。湖水把蓝蓝的天空倒映在湖里,好像鱼儿在天上游,小鸟在水里飞似的。

人工湖旁边有一个九折回廊,走在回廊上,便会看见有一个雕像,雕像雕刻着一位美丽的田螺姑娘。田螺姑娘全身都是白色的,披着一头飘亮的秀发,一手摸着自己的花裙子,一手摸着自己的那头秀发,好像在说:“欢迎来做客。”

走过九折回廊,一座精致的拱桥便吸引着你,拱桥有三个洞,两个小洞,一个大洞。拱桥倒映在桥湖里,就变成了一个圆形,三个洞也随着拱桥的变化而变化。

走下拱桥,一个富有古香古色的亭子出现在你的眼前,亭子的房顶是用琉璃瓦做成的,在阳光的照耀下,仿佛大海的水波光闪动,亭子里有许多名人书画,让人目不暇接。

忽然,一阵花香扑鼻而来,我顺着这股花香,来到了小花塘,花塘里的花种类繁多,五颜六色,让人眼花缭乱。花儿们争奇斗艳,相互比美,勤劳的蝴蝶和蜜蜂们在采集花粉,为人类无私地做贡献。

通过我的介绍,大家一定对人工湖了解的不少了吧,如果你们有兴趣就到人工湖去观赏吧!

美丽的人工湖的作文三年级【六】

??丽的人工湖三年级作文

绵阳文化广场有一个美丽的人工湖。

那里的湖水碧澄澄的;湖水里的鲤鱼大大小小,成群结队,颜色各异,美极了!围栏下的柱子粗粗细细,如花瓶、如葫芦、如孔明灯;围栏边是一年四季各不相同的垂柳:春天,柳树发芽了,小芽苞就像一个个小音符,听,柳树正奏响动听的春之旋侓呢;夏天,柳叶又细又长,高大的柳树就像一把把绿伞为游客遮挡赤眼的阳光;秋天,柳叶变黄了,一阵阵秋风吹来,柳叶就像一只只蝴蝶随风翩翩起舞,美丽极了!到了冬天,柳树虽然因心爱的叶儿已远去而变得光秃秃的,但是它依然直直地站在那像卫兵一样保护着人工湖!在湖的另一端有两颗大柳树,它们中间有一座石拱桥,桥面两侧是石头砌的围栏,桥面上两边铺着平平的'石板,中间则是漂亮的鹅卵石,踩在上面还可以做足底按摩呢!远远看去桥就像一道美丽的彩虹,游客们划着船儿从彩虹桥游过去,仿佛穿越了时空来到了世外桃源。再加上湖边那几座蘑菇似的亭子、湖北边那座绿树覆盖的假山、湖里那荷叶似的小船,人工湖简直就是一副美丽的图画!

人工湖不仅美丽,而且还很热闹。岸边来来往往的游客有的逛累了要么在亭子下休息,要么在假山下湖边茶园里喝喝茶、聊聊天、下下棋;有的在湖里一边慢悠悠地划着船,一边很惬意地欣赏湖周围的美景;有的家长带着自己的孩子在岸边给漂亮的鲤鱼喂食。水里的鱼儿只要有游客把鱼食扔到湖里,它们便会争先恐后地从四面八方游过来抢食,有的使劲地甩尾巴,有的张大嘴巴头钻出湖面,有的还干脆来个鲤鱼跳龙门,弄得水花四溅,逗得游客哈哈大笑;它们呢,却好像在说:“过去,过去!”“别抢!别抢!这是我的鱼食!”……

这样的柳树、石拱桥、亭子、假山围绕着这样的湖水,这样的湖水倒映着这样的柳树、石拱桥、亭子、假山;再加上湖水里的船儿、漂亮的鱼儿以及岸边来来往往的人儿;你听,还有鸟叫声,船桨划过湖面声,鱼儿跳舞的声音,小朋友的欢笑声,这一切交汇在一起不就是一副有声有色的图画吗?

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