(一)图像的解释
图像通常指image,icon,picture和它们的衍生词。在人类文明的历史上,图像先于文字产生,象形文字就是从图形变化来的,先有图再有字。自然界是人所面对的对象,图像是对自然的模仿,也是人类认识自然的方式。文字是图像的抽象化,是人类认识自然和交流信息的高级形态。人类对图像的接受是一种视觉的***和饥渴,通过图像来识别很多东西,同时也可满足自己的一种审美要求。
图像输入策略是用来激励学习者学习语言的兴趣的,而兴趣又是基于理解之上的。否则,学习者的学习动机就不会被激发,从而导致对自己缺乏自信,甚至产生焦灼感。因此,教师在输入时,要尽可能选择学习者感兴趣的并能使他们自然灵活掌握的策进行图像输入,指有助于学生感性地理解语言材料的各种工具和方法,包括直观教具(用于课堂教学的视觉形象材料,如黑板、道具、实物等)和电化教学设备(利用光、聲、电原理设计的各种现代化视听工具,如幻灯、图影、录音机、录像机等)。这两类直观手段都能摆脱课堂教学时空的束缚,将各种生活情景生动活泼地展现在学生眼前,从而有利于学生感知和思维。它能提供大量真实逼真的语言交际情景,使教师传递的语言信息更具形象性、层次性、连贯性和逻辑性,有助于学生按逻辑顺序思维,加速对外语信息的理解和吸收;有助于学生对外语材料的感知、理解、吸收和内化,有助于强化学生的注意力,引导学生对知识的整理和归纳。学生在此状态下,兴趣浓,积极主动性高,注意力集中,思维敏捷,想象活跃,加速了语言输入的过程。
(二)创设运用语言情景
图像输入主要是用来创设情景的。学生在特定的情境中,其主动参与意识会更强。通过创设情景,学生一开始就进入口语合作的氛围,激发学生说话的兴趣,给学生提供语言交流的平台,使学生在情景中运用课文的套句、语汇,两人或多人一组进行表演。教师要将情景与日常生活结合起来,努力给学生创造一个心理自由和心理安全的环境,让他们抛开害羞、怯懦等不良情绪,积极主动地参与,充满隋感地倾诉。成功的外语课堂教学应在课内创设更多情景,让学生有机会运用自己所学的语言材料。那么如何创设语言情景呢?扩充教学手段,丰富课堂内容,提供学习示范是关键。可利用多种手段或媒体,如挂图、投影图片、录像、声音模拟等图像输入来创设语言情景。学生置身于这种情景之中,在教师的启发下便会情不自禁地想用所学的语言来表达自己的感受、看法、设想或者是疑问。这种疑问可以是关于语言情景方面的,也可以是关于语言表达遇到的各种障碍,或者是自己创设的由感而知的与主题有关的感受及设想,由此与主题相关的诸多内容也逐渐地丰富起来,学生应尽可能全面地用语言倾诉出来。
路边的树高大挺拔,在秋风中颤着手臂像欢迎我似的。一阵风吹来,树叶纷纷扬扬地飘落下来。有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,绕着圈圈,好像在展示自己的美丽身段;有的像杂技演员翻着跟头,忽上忽上,好像在展示自己高超的技艺;还有的像羽毛一样轻轻地落了下来,乖乖巧巧的,安静地等着化为泥土。
不到半天,整条街上就好像铺上了一条黄绿色的地毯。踩在这些落叶上,叶子发出“沙沙”的声音,像是一阵阵好听的`音乐。我忍不住弯下腰开始捡落叶,它们的颜色真多啊!明黄的、土黄的、墨绿的、深绿的,甚至还有咖啡色的,还有很多说也说不上来,叫也叫不出的颜色!斑斓夺目,好看极了!
咦,这些落叶这么美丽,我何不利用它们,做一件小艺术品呢?我精心挑选了一些漂亮的落叶,兴冲冲地回了家。做什么好呢?对了,这咖啡色的落叶与龟背的颜色比较接近,那我就来做乌龟吧!于是,我把落叶剪成一大一小两个圆形,当作乌龟的头和身体;再用剪刀剪了一些三角形,当作乌龟的四肢和尾巴。只有乌龟一人太单调啦,于是我又用剩下的落叶做了草丛、大树和栅栏等,一幅漂亮的叶贴画就做成了!
如果你留心观察落叶,一定会发现它的纹理是这么精致,它的颜色是这么丰富。又到秋风乍起时,我期待着与落叶有再一次的相会!
From the TV I know many A/HINI I flu cases are reported recently in the United States and many schools are closed as a result. I’m so worried about you. Are you alright? Are there any A/HINI flu cases in your school? Do you still have to school everyday?
To stay away from the disease, you’d better stay at home as much as possible and not go to places where there are many people. Wash your hands more often to keep them clean; Open the window to have more fresh air in the room; And eat more fruit and vegetable to keep yourself fit and strong.
So far the disease is not so deadly as it seems to be. Do be at ease! Take care and you’ll be OK.
Yours truly,
Li Hua
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