父母偏心溺爱作文(写父母偏心的作文怎么写)

父母偏心溺爱作文(写父母偏心的作文怎么写)

首页写人更新时间:2023-09-02 19:34:14
父母偏心溺爱作文(写父母偏心的作文怎么写)

父母偏心溺爱作文【一】

今天我看了几幅漫画,深有体会感触,感受学习到了一个溺爱的危害。

四个漫画有强大的幽默和讽刺,讽刺意味着,父母对他们的孩子们的生活造成了巨大的伤害。

漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱,最后通过一篇重要表现了溺爱的结果,那就是“成绩已经得了2分”。

中国有句谚语:“习惯就像***儿子“。生活中也有很多例子,比如孩子哭着买玩具家长买,成绩差家长不说等等。曾经看过一篇关于孩子在学校吃鸡蛋的文章,只是咬了一口说:“这和家庭不同。”还说:“成分是白色柔软的皮肤,这是很硬的。”然后他知道他的父母把皮肤扔给了他。我认为这可以反映溺爱孩子的危害。这会让孩子失去自理能力,让他心里觉得:反正我有父母,我想要什么,我什么都不用做。慢慢地孩子的成绩也会下降,但他们会感觉不好,父母不能带走他们。

我记得我小时候,妈妈就不惯着我,所以我长大之后生活自理发展能力具有很强,基本上就是所有这些事情都会做,比如我们扫地,收拾房间,烧开水……

最后,我想说,爱孩子的方式有很多,但是溺爱一定是对孩子有害的,让孩子自力更生也是一种爱哦!

父母偏心溺爱作文【二】

今天,我看了一幅漫画,漫画题目叫《儿子的作文获奖了》。

漫画写了:一位父亲拿着一把扇子给儿子扇风,而自己已经满头大汗了。一旁的妈妈正蹲在地上,连一旁的凳子也不坐了,给儿子洗脚,自己和爸爸一样大汗淋漓了。而儿子正舒服的坐在靠椅上享受父母给他做的事,一只手上还举着他获奖的作文,作文的主题是“自己的事情自己做”。

画中的儿子可真是言行不一啊,作文写的是自己的事情自己做,可是现实生活中他连洗脚,扇风这样的小事都要让父母来做。而他的父母也有错,这些事情都是儿子自己力所能及的,却要帮着他做,让孩子以后没有独立自主的能力。

这幅漫画揭示了当今社会的一大问题——父母的溺爱。例如:在早上上学,下午放学时,孩子们都优哉游哉地走在前面,而让自己的长辈给他背硕大的书包;还有许多同学已经是个小大人了,可是衣服还要家长帮忙穿;有的同学一日三餐都要父母喂自己才吃,甚至还有孩子抱怨自己的作业太多,太难,让父母帮自己做完。

拒绝溺爱,做一个独立自主的孩子。

父母偏心溺爱作文【三】

今天,我看了一幅漫画,漫画题目叫《儿子的作文获奖了》。

漫画写了:一位父亲拿着一把扇子给儿子扇风,而自己已经满头大汗了。一旁的妈妈正蹲在地上,连一旁的凳子也不坐了,给儿子洗脚,自己和爸爸一样大汗淋漓了。而儿子正舒服的坐在靠椅上享受父母给他做的事,一只手上还举着他获奖的作文,作文的主题是“自己的事情自己做”。

画中的儿子可真是言行不一啊,作文写的是自己的事情自己做,可是现实生活中他连洗脚,扇风这样的小事都要让父母来做。而他的父母也有错,这些事情都是儿子自己力所能及的,却要帮着他做,让孩子以后没有独立自主的能力。

这幅漫画揭示了当今社会的一大问题——父母的溺爱。例如:在早上上学,下午放学时,孩子们都优哉游哉地走在前面,而让自己的长辈给他背硕大的书包;还有许多同学已经是个小大人了,可是衣服还要家长帮忙穿;有的同学一日三餐都要父母喂自己才吃,甚至还有孩子抱怨自己的`作业太多,太难,让父母帮自己做完。

拒绝溺爱,做一个独立自主的孩子。

父母偏心溺爱作文【四】

一、只让好学生参加活动(偏心指度)

班主任老师说,每个学生她都会让我们去参加活动。可你想也想不到,她一点儿也不公平。每次有什么活动都让好学生参加,成绩一般的.学生和成绩不好的学生管也不管。

二、只说好学生回答问题回答得好(偏心指度☆)

我们班的班主任在课上总是一个接着一个地问。每次都先请成绩不好的学生来回答,他们回答完问题后,老师说他们回答得不好,又请好学生回答问题,好学生回答完问题,老师就表扬他们。

三、给好学生少扣分(偏心指度)

这可是非常严重的一个问题。这次语文一~七单元考试,班长应该扣5分,总分95分,老师却只给他扣了一分,总分99分。这件事都快把我们弄的一哭,二闹,三上吊了。你说这气不气人呀?

其实,我们班主任还有许多偏心事,我今天先讲到这里,下次接着讲。

父母偏心溺爱作文【五】

第2天,我又忘了背书,这下可好了,默写错6个单词,数学也才考68分,然后老师又叫我到办公室一趟,骂了我几句,就放我走了。第3节课,老师又说我和同位讲话,罚我抄了校园三字经10遍!!天那!!~~~

第2天,还没上课,我在回答同学问题,老师就来了,说我下位而且讲话。还说:“都上课了还不回位,你这课代表怎么当的呀??你是希望同学们和你一起讲话才甘心呀??”

天那!!我这课代表又不是你封的',你没看见我在回答同学问题呀!!而且根本就没上课,连铃也没打,你就说上课!你的英语课代表也不是在讲话吗??为什么只说我一个??我心里想着。

下课了,几个同学过来安慰我:“你说着老师为什么只点你一个?一大帮同学都在讲话呢!真是不公平!”而我在心里想:我要超过英语课代表,我要让老师看看,谁该被说!

我的好朋友们都在支持我,哼,我就不相信了,我不会比课代表差!

说出了心里话,我感到舒服多了。从现在起,我要好好学习,我要为我的前途,我的光辉与耻辱而努力{因为老师喜欢在人多的地方批评人,真是丢人那!

希望大家能支持我,与我共患难!!!

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