“终生努力变成天才”此话出于俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才与勤奋之间密切关系,至今还被多人当作座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅,当人夸他是“天才”时,他却说:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。这说明他有吃苦,肯用功的精神,否则他是不会取得那么大成就的。
即使绝顶聪明的人,如果他朝朝暮暮总是躺在草地上,两眼望着蓝天,成功便永远不会从天上掉到他的身上。
马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出著名的作品,他为了搜集资料,光就有1300多篇。由于经常思考,竟把他踱出一条深深的印痕。
伟大的医学家李时珍,为了研究药的性能,发展祖国医学,踏遍了祖国山山水水,访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫,终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
知识在于积累,聪明在于勤奋,这是千真万确的真理。
有的人由于知识贫乏,对天才缺乏正确的认识,总是认为自己头脑笨,没有天赋,于是失去上进心。
这种人还不知道天才与勤奋的道理,他不了解努力,不经过勤勤恳恳的奋斗,是永远不会有多大作为的;相反,只要你树立远大理想,并立定志向、终生为之奋斗,那么就一定会干出一番惊天动地的事业来,那时,你将从一个知识贫乏的小学生,逐渐变成一个了不起的天才。
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
这是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话。
勤奋,是成功的秘诀,也是成功的铺路石。
“一分耕耘一分收获”一分辛苦一分才”没有耕耘,没有辛苦,就没有收获,没有知识。
古今中外,多少文人墨客,无不是经过勤学苦练,才得到最后的流芳万代。
爱迪生的一生,是在不断创造发明中度过的,他的一生,竟有1000多项发明,他每发明一项东西,都经过艰苦的过程,每天夜以继日地工作。
有人问这位“发明大王”成功的秘诀。
他答到:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”这足以证明,天才不是凭空得来的,而是经过不懈努力,奋斗,勤奋得来的。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
这是为人类留下千古名句的文学家韩愈深发的感慨。
只有经过不懈勤奋,即使不能成才,也能充实自我。
但是如果不勤奋,就根本成不了大事。
“天才出自勤奋。”这句话说得不错。
勤能补拙,即使这个人不是天才,但经过勤奋地学习,不断地努力,一定能成为一个天才。
但是,如果这个人天资聪颖,出生下来就是个天才,他引以为傲,但不会勤奋地学习,懒惰成习,那么,即使他再聪明,也会变愚笨。
所以,一个人不管他天赋怎么样,只要经过勤奋,就一定能够成为天才。
但不要认为只要勤奋过就会永远聪明,只要你一懒惰下来,为自己取得的成就感到自满,骄傲时,那么你也会从天才降级为平凡的人。
人不应该拥有骄傲自满的心态,否则再勤奋也没用。
勤奋应该为每个人所拥有的心态。
勤能补拙。
同学们,如果你认为自己不是很好,请不要灰心,拥有勤奋的心态,保持勤奋的心态,勤奋会带你走上成功的路。
你好!
今天是你的生日,作为你的好兄弟,我也没有好送给你的,想来你也不缺什么,所以就写了这封信,以表我对你深深的祝愿!
今天是你18岁生日。一直以来,我都视你为大哥,最亲的大哥,犹记得我们第一次见面,是在初二,那天是班主任何先锋老师带你进来的,记得你还搬着个桌子,从后门进来的,那天是那么的热,以至于你的到来我们都没有是没反应,而你也没有作自我介绍,但是在以后的共同学习中和生活中,我们由同学发展到朋友再到至交,这一切是在平平淡淡中发生,但是就是这份平平淡淡让我在心中珍藏了三年,三年,说长不长,说短不短,他可以让一见事物在本质上发生变化,可我却欣喜的发现,我们的友情却没有变,三年,我们都长大了,成熟了,学会用另一种方法来诠释友谊的意义——互相勉励、共同进步,我真高兴!
今天是你18岁生日。转眼,我们已经是高中生了,都说高二是在整个高中的转折点,至关重要,抓的好可以考上好大学,抓不好的话将会是一生的遗憾,时至今日,我是真的体会到了,那中紧迫感有时会让我焦虑不安,不过我想说,继续努力,因为这中感觉来的快去的也快。再者,在学习中我有这中感觉,就是用心学了但是分数却没有什么提高,不知道你有没有这种感觉,对次我是十分的苦恼,特意去请教了老师,老师说,这种情况很正常,特别对于高中生就更明显,学习贵在积累,大可不必去管它,只要用心学就好过一段时间这种状况就会消失,最后她还总结说:“有付出不一定有回报,但不付出就一定没有回报!”好好学习,其实成功是垂青我们每一个人的,哥哥,你觉得呢!
今天是你18岁生日。有时闲事无聊,我就幻想未来,是做一个每天被镁光灯“嚓,嚓,嚓”的明星,还是做一个漂泊流浪四海为家的画家,亦或是做一个每天为柴米油盐而不停奔波的市井平民,再者,做一个高薪阶级,定时定点上班,拿着可观的薪水,不为生计发愁,假期如果愿意的.话还可以去世界各地旅游,这都好。但是,想一想,这都是一种具体人生的体现,有人是说:思想决定信仰,信仰决定期望,期望决定态度,态度决定行为,行为决定表现,表心决定人生,其实一句话就是:思想决定人生!树立什么样的思想就造就了什么样的人生,成为明星、画家、平民、白领,只在我们的转瞬一念之间。望你慎重!
今天是你18岁生日,我真高兴,18岁,这金色年华,18岁这奋发的年华,18岁,这成熟的年华,借今天你生日的机会,我许一个愿,愿你在今后的人生道路上一路阳光普照!
哥哥,生日快乐!
谨致最美好的祝福
弟弟
小题1:
试题分析:“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是常见的题型。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章的开头部分来概括的。
小题2:
试题分析:学生所举事例或道理必须具有典型性,概括性,针对性,这是补充论据的三个特点。能分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
小题3:
试题分析:在议论文中,学生应培养寻找中心句,总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点,能够提炼和总结分论点。
小题4:
试题分析:论证方法与作用分析答题方法:具体如下:①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。
可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能,但这个可能性无限接近于零。
就像彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。
所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋,未来我们所面对的`大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。
但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。
不可谓是不勤奋了。
古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们。
就像***说的一样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。”经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
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