去书店看书的作文一年级【一】
每天都看见你的大门敞开着，大厅里永远都亮着一盏灯，门口的垫子上留下了许许多多的脚印。透过玻璃，我总能看见小孩子踮着脚想要够着最上层的那本书，这时，一双有力的大手将孩子托起。孩子将书抱在怀里，冲着身穿军大衣的男人微笑，仿佛那男人身上的那件有点破旧的军大衣像是一身铠甲。透过玻璃，总能看见一位戴眼镜的老人靠着墙壁看书，这时，书桌前开始悄悄空出了座位，年轻人找了个角落席地坐下。这些场景在我身上从未发生过，看的我竟心生羡慕。
这个城市慷慨整夜光，你如同少年不负岁月长。
有一次，我问你：“为什么不歇一歇呢？每日每夜的不合眼，难道不累吗？”你笑着摇头说：“这世界上没有一件能够测出人性价值的书店，而我想做一间这样的书店。不奢求什么，只希望能够真诚的为强者祝福，也要温暖的为弱者撑腰”。
我记得，有个明媚的上午，你的第三排的第六本书被一位年轻的女孩拿起，是英国诗人写的一首诗：“没有人可以自全，没有人是孤岛，每个人都是大陆的一片，作为人类的一员，我与生灵共老”。看到这儿，心里的那股暖流沿着心房溯流而上，就像我每次离去，你都会站在那里等我，站在风口为我举灯。
深夜的时候，我总会被无数次推门关门声音吵醒，看见那些裹着衣服的人们带着一脸匆忙的神色，在步入你的.怀抱时卸下防备。就像一种飞越太平洋的小鸟，在一片茫茫的汪洋大海中看见了礁石，在这里停息，整理羽毛，待到天明时，重新出发。
朋友，希望你门口的那盆花永远不会凋零，你头顶的那盏灯永不熄灭，希望你能在这个鲜衣怒马的世界里长久的保护这个人间。可能日子会过得有些令人疲惫，但也请你一如既往的努力，勇敢并且充满希望。
我站在这个街角不知几个春夏秋冬，见过了无数的悲欢离合，见过了这个世界的残酷，但活到了现在，我更愿意相信这个世界的温柔。不是因为年龄的增长，而是因为那些发生在你身上的事情在不断地将我的心软化，逐渐心生平和的力量。在内心深处扎根生长，庇荫一方。
希望日子的难捱不会将你的棱角磨灭，就算一人孤军奋战，我也希望你是个英雄。
你的老朋友
对面的杂货铺
去书店看书的作文一年级【二】
今天下午因为下雨，所以我们不能去爬山。爸爸说：“你不能去爬山了。”我说：“那去干嘛呢？”我又问爸爸：“你上网查一下电影城里有没有好看的电影？”爸爸查了后告诉我：“还是你看过 的《疯狂原始人》，过五六天又会有一部好看的电影。”我在脑海中想：“电影城旁边还有什么好玩的呢？博物馆还没开业。哦，有了，有图书馆。图书馆一直开着。”“我们就去图书馆吧。”我对爸 爸说。我又问爸爸：“图书馆下雨天有没有开着呀？”爸爸说：“图书馆无论什么天气都有开业，因为图书馆是在室内的。”爸爸又说：“你要不要去泡泡堂玩啊？”我说：“泡泡堂太幼稚了。”下午 三点多，我们终于一起出发开着车去图书馆罗。到了图书馆，那边有亲子阅览室、儿童阅览室，还有盲人阅览室。“我们进了儿童阅览室，爸爸给我选了几本适合我看的书。这些书都是没有拼音的。哦 ！我已经会看没拼音的书了。而且我感觉这个书好好看啊，就对爸爸说：”爸爸，我要借，我要借。“爸爸遗憾地说：”可是我没带借书证。“我失望地看着书，叫爸爸帮我给这几本书拍照。这样下次 我带了借书证就可以叫图书馆工作人员帮忙找出这些书借给我们。这样就可以方便找到这些书啦。我在图书馆里看得津津有味，简直入了迷。过了好久，我感觉时间有点迟了。我看了一下自己的电子表 ，发现已经差不多六点了。我们小手拉大手走到停车位，坐着车回家了。
去书店看书的作文一年级【三】
我去过图书馆，那里以“静”著称，但从没有体会过在书店里的感觉，今天，我终于要探索下我一直的向往—书店的奥妙。
一个阳光明媚的'早晨，爸爸驱车带我去新华书店，在一个较为宽阔的停车场停下车，我三步并做两步，快速向对面奔去，来到书店门前，我止住脚步仔细端详，书店是长方形建筑，上方的玻璃板被太阳照的闪闪发光，玻璃板上雕刻着几个金色的大字“新华书店”下方有一个玻璃门，又平又宽，但并不是很小。我撒了欢似的跑进去，马上映入眼帘的是一个十分宽广的大厅，四周是大理石墙壁，丝毫不亚于图书馆的气派，大厅里已经挤满了人，一人紧挨着一人，摩肩接踵，有的在静心阅读，完全不被四周气氛所干扰，“心静自然凉”真令人佩服；有的家长则急切地给自己的孩子挑选合适的书：还有的人在排队，准备付款。我慢慢地往里走，从楼梯两旁穿过，又来到一个较明亮的大厅，里面都是大人们的书，这里很安静，人也很少，再穿过这里，走向地下，右拐，你便来到了一个属于儿童的天地，里面都是关于儿童的读物，科幻小说，校园小说，各种书类数不胜数，我完全沉浸在书的海洋里：读《三国演义》，当刘备被陆逊火烧连营八百里时，我为他伤心；当诸葛亮巧施空城计智取司马懿时，我为他高兴；当关羽过五关斩六将时，我为他精湛的武功喝彩……最后，我挑了一本《世界百科》满意地向上走，与爸爸会合后，突然想起还需要买学习类的书，于是跟爸爸打了个招呼，就迈步向二楼走，在楼上，我了一圈，发现这一部分是中外名著、小说，还有艺术类的书和磁带，我从人们身下钻过，从书架与人之间微小的空隙穿过，甚至在拥挤的地方如一根稻草被挤来挤去，总之，我都是在浏览，希望能找到辅导书，可惜，这一层没有，我又顺着电梯走，来到三楼，看到许多家长，心中产生了一丝喜悦，觉得有家长们的地方就一定有辅导书和练习册，果然，过了几个木架，一本本崭新的练习册如明灯照亮了我，我欣喜若狂，迅速奔过去，眼睛急切地寻找“五年级”的字样，终于发现左上角有几本《海淀》的卷子。有练习册了，可迟迟不见辅导书现身，我又像侦探一样，大到每个木架的浏览，小到在紧紧拥在一起的书缝中细搜，累的我满头大汗，但也没找到，我有些泄气，如瘪了的气球般，软绵绵地坐在地上，忽然我眼前一亮，上面只有一个四层了，辅导书一定就在上面，我蹦起来，匆匆上楼，了几圈，辅导书像稀世珍宝般出现在眼前，我大笑了一声。
在书店中，我不仅得到了知识，收获了喜悦，也让我找到了做事坚持不懈、永不放弃的精神。
去书店看书的作文一年级【四】
在阳台上的躺椅上读完了《岛上书店》，天气有些闷热。这应该是孙仲旭最后翻译的一本书，他选择这本书的目的，也许只是为了那种人物背景后的一种淡然的悲剧性。看到书的第一面，那写着畅销25国的腰封，就好似看见家门口黄焖鸡的大字招牌：“一只鸡的传说”。把腰封拿掉后，读感就稳定下来了。那略带陈旧的书店门封面裸露出来，突然就有了一种莫迪里阿尼的调调。
《岛上书店》，一个岛上的书店，倒也没有孤独的风情，大可以想象成一个封闭的小社区等。故事说的是一位男性书店老板与一个遭遗弃的孩子，一位女性出版社推销者的故事。作为第三者的母亲无奈跳海，孩子被母亲丢到了店里，被店主收养。期间男老板终于与推销者发生了爱情并结了婚。孩子长大了，打算成为一个作家。但男老板却得重病而亡。围绕书店这个故事发生地，展示了众多的读书者，烘托出整个岛的读书氛围。
在这种文艺清新的菜泡饭中，自然也要用一些书目的浮油加以点缀。出现了马克吐温、门罗等或旧或新等作家名称，以及我知道及不知道的美国作家列表，乃至有《魔戒》以及热门连续剧的名称。此故事的结局是封闭式的，对各色人物的纠葛交代的过度清晰，人物的刻画却很模糊，代入感并不强。
在我看来，只讲书店老板与孩子的故事就行，来点生僻的调调。不要《喜羊羊大战灰太狼》，但好歹要《三体》一回，不要陶朱公，来点老庄。可惜这么一来，留下唯一一条主线后，就成为怪蜀黍与小萝莉的故事了。
