年初二走亲访友的作文【一】
这个星期事情比较多，所以语文只学了第一课《山中访友》。这篇课文是这本书的第一课，所以也是这本书的重中之重。
这本书是讲的作者在山里访问他的老朋友，而他所指的老朋友就是山里的植物与动物。本文在叙述方式上，独具匠心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第三自然段时，我们才恍然大悟，原来作者要访问的是一些自然界的朋友。文章以这样的方式叙述，使我们也进入到画面中，仿佛这些自然界的朋友，都是活的，可以与我们说话，交谈。
这篇文章我们通篇都要背下来，还要默写。一开始我们叫苦不迭。但因为我们有一节课在刚装修完的多媒体教室上课，庞老师提议我们到操场去背。我们几个女生选了一个有花有草的地方聚在一起。不知是因为触景生情、身临其境，还是因为那节课我们说说笑笑，很轻松。我们很快就背过了。
在背的时候，我感受到了不一样的效果。我感受到了那种美，那种自然美，那种不可替代的自然美，也知道了作者为什么会有那种感受。
我感受到了这篇文章真的是一篇非常好文章，我希望自己能多读到更多这种文章。然后慢慢的，我也能够有这样好的文笔，写出这样优美的文章。
年初二走亲访友的作文【二】
今天阳光明媚，刚一打开门，千丝万缕的阳光夹杂着清新的空气扑面而来，很快便吞没了我。我们大大地拥抱了一下，把早上的困倦一扫而光，只留下愉悦。多美好的早晨，多美好的一个开端！
我不带沉重的行囊，也不带什么负担，就带着幸兴奋和甜美，去拜访我的老友，给他们道个早安。
到了，终于到了！那是一个多姿多彩的世界。
我最先去访问的，是迎春花一家。花儿们，你们那如同一个个活泼可爱的小天使，天天无忧无虑，自由自在。把快乐感染给其他人，给人创造一个美好的心境。在这优美的环境中，有谁能不陶醉呢？我感到自己也变成一朵花，徜徉在黄色的花海中，一阵微风吹来，我飘落到地上，与大地母亲融成一体，然后生根、发芽、张叶、开花……
我又走进了小树林里，我亲切地与他们交谈。你们好呀，小树苗，你们和我们一样，都还小，需要时间的打磨；可我们之间又不一样，我要学你们，挺直了腰板做人。
到了湖边了，那里的朋友，无一不是我的知己。我热切的跟他们交谈、问候起来。你好，湖里的小鱼，你像一名舞蹈家，在水中翻转，做着高难度动作，令人眼花缭乱。你好，湖边的泥土，你有着大自然的气息，是那么芬芳，我停了下来，静静地接受着大自然对我的恩泽。你好。青翠的小草，你绿油油、水灵灵的样子，多么惹人喜爱。那种嫩绿是无法用其他颜色替代的，你为大自然这幅五彩缤纷的画卷添上了闪亮的一笔，
忽然，吹来一阵微风，在享受风对脸颊的拂拭中，我记起来，该回家吃饭了。太阳高高地挂在空中，冲我微笑。我带着不舍告别了我的知己们。我踏着大自然的旋律，还有的大自然给我的享受回到了家。
年初二走亲访友的作文【三】
走出家门，迎面和清风撞了个满怀，风中掺合着湖水的潮气，耳边响小鸟的鸣声，正是清晨，晨风非常凉爽！
我一人走在幽静的鹅卵石路上，这是通往花园的路。我要去花园探访我的的老朋友们。
首先那棵老柏树是我要拜访的第一个老朋友，老柏树如一位德高望重的老爷爷，为我们遮风，为我们挡雨，老柏树还让我们在他的树荫下乘凉，老柏树是多么的可敬，他那挺拔的身躯在向我们诠释生命的奥义。岁月悠悠波光明灭，唯有他依然如旧。
走近河边，水泡向我眨眼，荷花向我打招呼。水中是我的知己，它们欢快的围着我，我坐在河边静静地，仿佛自己是一条鱼儿，头部变成鱼头，身体变成鱼身，腿脚变成鱼鳍鱼尾，皮肤变成鱼鳞，衣服变成身体的黏液，自由自在的在水中遨游。
这公园中的一切都是我的！我热情的和他们打招呼，你好，美丽的蝴蝶仙子，你展开绚丽的翅膀翩翩飞舞，是想邀请我一起跳舞吗？你好，漂流的小船画师，你在湖面上泛起涟漪，是想邀请我欣赏你微光闪闪的作品吗？你好天鹅女士，你洁白的身影倒映在水中舞来舞去，是想邀请我欣赏你新排练的天鹅舞吗？你好，澄澈的小溪，你哗哗的水流声，是让我欣赏清晨宁静的伴奏吗？你好红彤彤的柿子宝宝，你举着小灯笼做什么？你好青青的小草妹妹，你穿着绿色的花衣，迎风飘动是要展示谁的衣服更漂亮吗？喂，勤劳的小蜜蜂，你们叽叽喳喳是在谈论更好的采蜜的地方吗？
捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的乐曲。拾起随风飘的蒲公英种子，我看到了他传播生命的奥秘。捡起一朵还没开放的花苞，我听到了她的哭声，倾诉人们在它没有开放的时候摘下它。
直到太阳下山，我才恋恋不舍的与朋友们告别，我向他们轻轻地招手，回去的路上我带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了夕阳西下的晚景。
年初二走亲访友的作文【四】
抬头一望，那三座伟人雕像是我要拜访的第一群朋友。爱因斯坦、达芬奇、还有春秋时期的“孔圣人”孔子的雕像都是我的好朋友。你们在这高高的底座上站了好几十年了吧？你们总是这样一动不动地站着，不论是刮风还是下雨，不论是飘雪还是日晒，你们始终站立原位，看着一位位同学上学、放学，入学毕业。你们用你们生平的成功、伟大事迹，一直激励着我们新一代的成长。日复一日，年复一年，花开花落，沧海桑田，唯有你们依然如旧。
再往前走几步，我们学校的元老——操场映入了我的眼帘，它同样是我的朋友。操场，你好，你红绿相间的外表看上去十分简洁朝气，，而我们殊不知，你看似平淡的表情下，每天都在承受着巨大的痛苦：一只只脚玷污了你的外衣，一枚枚篮球撞击了你的身体。你没有粉笔与蜡烛每日无尽的赞美，只有日复一日的平淡生活以及永远默默无闻地付出。你是我的朋友，也是我最尊敬的朋友。
这校园的一切，哪一个不是我的朋友？你好，清纯的茉莉，你柔软纤细的枝条长出稀疏的叶子挡住了那正在散发着清香的洁白花朵，是因为看得我而害羞吗？你好，金黄的.桂花，你小巧玲珑、黄如赤金的花朵是多么有灵性，宛如一个个小精灵在枝条嬉戏。这扑鼻的馥郁芳香是给我的见面礼吗？你好，神圣的国旗台，蓝天之中飘扬的国旗同样是我们心中的骄傲。你好，清幽的紫藤，你让自己的藤蔓攀上钢架，长出茂密的枝叶，开出幽香的紫花，为得就是让我们有个乘凉的地方，微风梳理你凌乱的长发，露出一张张灿烂的紫色微笑，是在邀我与你玩耍吗？你好，高大的广玉兰，你擎起宽大的枝叶。是请我乘凉吗？
快上课了，我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带着满怀的好心情、好记忆，迎来新一天的课程。
年初二走亲访友的作文【五】
一出门，就与艳阳照个面，温暖的阳光照在脸上，显得格外红润、精神。金秋的早晨，好清爽！
和着清风，闻着花香，带着满怀的好心情，过一条马路，独自又去访问我的朋友。
那座黄士陵雕像，是我要拜访的第一个老朋友。瞧，你高高地端坐在汉白玉基座上，左手拿着刻刀，右手拿着印石，坚定有神的目光凝望着远方，安详的表情里充满着智慧。你好吗？老朋友，一个人不寂寞吗？我来陪说说话，聊聊天。我紧贴着老人身边坐下，默默倾听着你关于中国篆刻史精彩的诠释、独到的心得，以及你对晚清篆刻艺术发展的深深忧虑！
走进绿荫长廊，抬头一看，碧绿宽大的叶子下面挂着许许多多的长扁豆，葫芦型，深黄色，像一个一个葫芦娃娃，在微风里荡漾，嬉闹。似乎他们还嫌不够折腾、热闹、尽兴，笑着对我说：“小姑娘，来吧，来吧，跟我们一起玩，多开心！”
不知不觉的，我来到了儿时的欢乐天地————儿童乐园。红黄相间的滑梯、黄色的单杠、深蓝色的跷跷板都是我最好的玩伴。满天的咿咿呀呀，满地的嘻嘻哈哈。
悄悄地走进树阵广场。为什么要悄悄的呢？那是怕惊动九位乔木大哥，他们高大、威武、雄壮，列着队，形成方阵，伫立在广场中央，像注视着远方的哨兵，时刻都在防犯着敌人的入侵，保卫着脚下这方热土；又像迈着整齐划一的步伐的士兵，正列队走过天安门广场，接受祖国母亲的检阅。我心中充满敬佩之情，情不自禁地向他们敬了一个礼。
这园中的一切那个不是我的老朋友，我亲切地跟他们打招呼：你好！青绿的小草，你铺着大毯子，是想我在你背上摸爬滚打吗？你好！静静的湖水，你平静的湖面像一面明亮镜子，你是要和我合影留念吗？你好！快乐的小鸟，你美妙的歌声是要我与你合唱吗？你好！昆虫妈妈，你背着你的宝宝，出来透透气，晒晒太阳，你跳在我脚下，是邀请我与你们一起悠闲地散散步吗？
我挥了挥手，告别园中的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，回家了。
年初二走亲访友的作文【六】
天气渐渐暖好了，湿润了，一觉醒来，似乎有了春的气息。春的早晨，好温暖。
带着一丝丝暖意的春风把我吹醒了，窗外的阳光照射进来像金子般洒在我身上，刺眼的阳光使我睁不开眼，这似乎是在提醒我：春天来了，该去看看老朋友了吧。
带着一份满怀的好心情，踏着一条绿荫小径，独自去拜访我的好朋友。
那座小木桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，小木桥，你就如同一位我儿时的玩伴，陪我度过了童年的岁月。现在，看见你，又勾起了我对童年的回忆。小时候，我喜欢过桥，更喜欢把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。看着流水飘飘悠悠，把花瓣带向远方，也把我的目光带向远方……
走进这片花丛，扑鼻而来的是一阵阵芬芳的花香。啊！多么熟悉的味道啊！每一朵花都是我的知心朋友，它们绽开了最美的笑容来迎接我。还是和往日一样，它们又在举行选美比赛了。它们各自争奇斗艳，竞相开放，把腰挺的直直的，好像这次冠军非自己莫属不可了似的。
这公园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，勤劳的小蜜蜂！你为我树立了一个勤劳的好榜样，不过可不要把自己累坏了。你好，美丽的蝴蝶！你在空中翩翩起舞，是邀我为你的舞伴，与你共舞吗？你好，顽皮的小鸟！你在展示你那动听的歌喉，是邀我与你唱和吗？你好，可爱的小草！快从土地爷爷的怀抱里跳出来吧！为万紫千红的春姑娘添一份绿吧！
晚霞，笼罩着整一片天空。在这里，我轻轻地挥了挥手，告别了公园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了童年的那段纯真美好的回忆。
