暑假期间,我读了一本书,使我真正明白了“好学生”的意思。
书中的主人公是一名叫蔡一心的女孩,她是班长,是老师眼里的好学生,同学们眼中的好榜样。她做错事时,老师尽量袒护她。每一次考试,老师都会帮她检查卷子,当老师看到错题时,总是会小声地提醒她。所以虽然每一次考试蔡一心都会考满分,但她却觉得这些满分都是虚伪的。她经常觉得做好学生很累,但是她不能辜负老师、家长对她的期望······
读完这本书后,我也产生了共感。我是班里的好学生,老师处处袒护我,同学处处让着我。但是当我考试考得不好时,老师会说“我对你太失望了······”同学会在背后拿我开涮。我很想当个坏孩子,不用考虑分数;被老师吵时可以厚着脸皮狡辩;可以不顾别人的眼光,做最真的自己。但是,我知道我做不到,因为我喜欢被别人捧在手心里,永远不服输的感觉。唉,做个第一名真的不像别人想象的那么风光和简单。
但是,好学生的痛苦,大多都来自他们的虚荣心。在这里,我想告诉所有的“好学生”们,当别人给你戴上好学生的荣誉时,不要太在意,因为这些荣誉都是一时的。你越是在意它,它就会变得越来越重,直到自己承受不了。在学习上,大家本来就是你追我赶,“第一名”就会像一个球一样,被传来传去。所以,抛开所有的荣誉,做最真的自己吧!
搞社会主义的国家以前都是穷国,弱国,不是被人侵略,就是社会畸形发展,因为社会主义是在资本主义时代出现的.,当时已经发达的资本主义国家矛盾不严重,拿美国举个例子,美国发展了200年,他的生产力高度发展不只靠自己,他积累的财富是靠什么得来的?他的原始资本怎么来的?还不是靠侵略剥削其它相对弱小的国家?那些国家被逼***了,矛盾激化了,不走社会主义只能死路一条,你第二个命题我同意,不过你第一个命题没有考虑到苏联吧?这个国家是解体了,不过你要是说这个和美国对抗的国家不发达我也没话说,现在满世界都是资本主义,社会主义出于被抑制的状态,所以你觉得这些被抑制的国家发展慢,穷,可是上个世纪,我们身边的朝鲜的发展速度高于同时期韩国的很多倍,为什么,因为当时苏联和社会主义阵营存在。现在的俄罗斯是资本主义国家了,可是要不是这几年普金发展了一下,甚至还不如以前苏联的水平,他们现在只不过拿着苏联的余威装大国罢了,再者说,你只注意到发达国家,可是你没有注意到其它欠发达国家么?发达国家靠剥削其它国家致富,你走资本主义的时候如果不具备条件,与之竞争不过就会变成他们的附庸。
至于速度快慢,我倒是觉得社会主义快于资本主义,是一个迅速发展的社会,尤其对于没有基础的国家,为什么?因为计划经济高度的集中体系,可以迅速创造一个国家的工业体系,由于避免了竞争带来的资源浪费和重复建设,所以这种发展速度是十分可怕的,历史教科书写的很明白了,你要不信也可以查阅现存资本主义国家对于苏联的发展论述,你读完就会感到一点——惊异,而且社会主义的一个长期要点在于可以为后代留下资源而不会浪费,可持续的能力很强,而且这种状态下如果严格按照社会主义的理论,完全可以建设成平等富裕的社会,如果没有冒进和文革,按照建国初期的路子走,我们现在也许就是以前苏联。
但是这种模式的缺点在于他的计划滞后于人民的生活水平,如果不加倍投入,注意协调就会像苏联一样矛盾激化
矛盾不是论社会主义和资本主义的问题,那些穷苦的资本主义不是矛盾激化到了内战连连的程度了么?你现在在拿欠发达的社会主义国家与发达资本主义国家做对比,结果自然而然,社会主义诞生不过200年,谈理论谈制度谈组织与存在几个世纪的资本主义矛盾调和理论体系是不能比的,你在国内觉得我们矛盾多,可是你这个感觉从什么地方来的?你的生活么?你已经到了贫困***没饭吃的地步了,你的家人到了这种程度了,要是你的感觉源于网络,那我就知道是怎么回事了,我国国家的处于自清朝200年来最为鼎盛的时期,你在现实中走走,远不是网络上表达的那种不可救药。
不是,要是这个样子,我看换个政权比较好,我更倾向于回到正统社会主义的道路,我们其实是在浪费资源,拿我们后代的资源在赌博,越是像我们这样子的国家,越需要可持续的能力,光搞资本主义的东西,人民生活水平是能提高,但是这个顶多是平均意义上的,因为现阶段的模式必然的引起两极分化,我觉得发展一下收住比较好,毕竟像我们这样子人口12亿的国家,平等一下大家都会穷困,但是这样比较稳定,等到人口在15亿下降时,我们的生活水平就不是现在这样子的两极走,而是正真意义上平均走。
看到这个标题你是不是很奇怪呢?既然是班长也就是人,怎么会有点咸呢?
其实啊,这里的“咸”是指生活方式,咸,可能吃起来不太美味,但是却使生活更有味道。
论班长的“凶”
班长,平时生活中是一个很温和的人,有什么不懂的地方她会耐心讲解,那么,这个“凶”从何说起呢?
那天,放学放的比较早,几个男同学说时间还早到某某某家里去玩玩儿。
然后,某某某不答应,原因是爸妈在家,不许带同学来家里玩游戏。几个男同学就开始劝他,他非是不听,惹毛了另外几个男同学,便打了起来。由于老师不在而且他们打得很激烈,没有人敢上去劝架。
这时,班长从教室里走了出来,看见了这一幕,毫不犹豫地上去劝架。几个男同学压根儿就没把班长放在眼里,哪会听他的话?
班长便出手拦他们,可是,效果还是不明显,而且班长还被误伤了。
“谁去叫叫老师啊!”某个女同学喊。班长便叫某个女生去叫老师,她继续劝架。然而没有什么用。班长终于忍不住发飙:“你们要想打,就先打我啊!我看你们为了这么一点小事打架,好意思吗你们!”这几句吼着实把几个男同学吓着了,其中一个首先出手的男生说道:“今天不打他他心里不痛快我们心里也不爽,你管得着么?你一个女的管我们男生的事儿有意思吗?”
“是,没意思行了吧?但是,我必须在这里说一句,在外面,我是女的,可是在班里,我不但是女的,而且还是班长!你们打完架后抄两份检查练练手行吗?”班长气的脸都红了。
这时,老师过来了,这件事才彻底解决了,但是班长的“威武风姿”也深深刻在我们脑海里对班长的印象里了。
论班长的“甜”
说辣不辣,说咸不咸。这是我们班评论班长的话。
班长虽然是班长,但是她的亲和力也是骤升的!
那天运动会,眼看就要到手的冠军居然在某女生的伤势下泡汤了!女生的`脚立刻肿了起来,同学们把她扶到医务室,可是由于脚痛的原因,扶也不管用了。班长突然站出来说:“我来背你!”感动的我们是不要不要的,可是,众所皆知的,班长的脚在打篮球的时候也崴了,所以说她是特别吃力的。
这就是我们班的“咸”班长,你是不是也想拥有一个这样的班长呢?
六年级:斐霏
我有许多阳光姐姐小书房这一系列的书,其中《做好学生有点累》这本就很好看。
这本书的主角是蔡一心。她是大家眼中的好学生,是班长、老师的宠儿and爸爸妈妈的骄傲。甚至当她犯了错,老师也会尽量护着她。但是,作为好学生的她,感到自己并非像别人想象的那么轻松、快乐。老师、父母的期待,都让她感到很累……
我觉得,她有的累还是有道理的,我也会有和她相似的现象,比如:我周三晚上有两个小时的英语课,我不仅要写作业,还要上课,当时也很累,但累得值,因为我学到了知识。难道,她认为自己不能受累吗?累累可是我们班干部应该的,付出才能得到啊!你看,每学期校级奖是不是几乎都有班长?
作为班长,要对自己要求更严格,多为班级着想,让班长这个名副其实。
在读了《做好学生有点累》这本书之后,我有很多话想和大家说。
《做好学生有点累》这本书其实就是讲故事主角蔡一心做好学生有点累,好学生可不是那么好当的,其一:成绩要好。其二:要听话。其三:品德要好。后面两个还都行,第一条可就难了,要花多少功夫呀!考好一次不行,要每次考好,简直堪比登山,稍不留意,成绩就下来了,就像蔡一心一样,考好时,老师高兴,表扬赞赏,家长也满面春风,把成绩都当圣旨一样重视了;不好时,老师争着批评,脸色也不好——板着脸,皱着眉头。回到家,家长们又轮流批评,面对那张考的不理想的卷子,像被人掌握犯罪证据的小偷不法分子一样。蔡一心有一次考了八十九分,那场面就甭说了。蔡一心还有一次看了一些杂志,被老师没收了,痛心疾首请她“喝了茶”——批评。当好学生,嘿!书还得规定着看,不看课外书,只能看辅导书,好学生的负担可真不小。好学生也有好处,就是每次学校办活动,都让他们参加,没选上的同学嫉妒的两眼发光。
当好学生可真累,不仅要自觉,还得勤奋啊!我还是个孩子,也想要有快乐的童年。幸运的是我的老师会鼓励我们看课外书,我的父母也会给一点时间让我疯狂!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.