介绍学校的花园作文【一】
瞧，花园中间是一个又大又圆的花坛。花坛分为3层，好似一个绿色大蛋糕。
花坛最外边是一种叫“满天星”的植物，开始我还不相信，这“满天星”除了枝条就是叶子，哪儿有什么星星嘛！
可当我凑近一看，才恍然大悟。
“满天星”的叶子小巧玲珑，就好像米粒一般，娇嫩得仿佛一碰就会掉下来。而它开的'花儿，也跟叶子一样较小可爱。“满天星”的花朵宛如一位位害羞的小姑娘，它不愿意向我们展示它那白里透红的脸庞，便一溜烟地逃进了叶子的庇护下，和绿色的叶子相映成趣。这调皮的性格和较小的身段，不正和星星一样吗？
看完了“满天星”，我的目光又往花坛中央望去。
花坛中央生长着一颗桂花树。
桂花树不大，枝干不粗，昂首挺胸地伫立在最引人注目的地方。它的叶子是翡翠一般的绿，因为下雨的缘故，桂花树的叶子仿佛打了一层蜡，绿得那么清新，那么有精神。雨点打在树叶上，它的叶子受惊似的晃动了一下。这时，我好想听到了一种清脆地“滴答”声。
我把实现转移到黄角兰身上
黄角兰已经很高了，无数片黄绿色的叶子抱在一起，好像在炫耀它们是有多么团结。
哇嘞？那白色的小东西是什么，噢，原来是黄角兰花啊。
它的花朵白白的，花瓣尖尖的，没有盛开的黄角兰花仿佛一个个白色的小辣椒，十分惹人喜爱。而盛开了的花呢，宛如一朵朵白玉雕刻而成的花，又好似一名名娇羞的少女，躲藏在这一片绿色中。
后花园装饰简单，但又不缺乏美。正因如此，我才喜爱它。
介绍学校的花园作文【二】
我们学校有个与众不同的地方，那就是多功能的小花园。
小花园带来美的享受。一进小花园，首先映入眼帘的是一条回廊，大约十米左右，廊顶是一块块红色的琉璃瓦，脚下是用黑白色的大理石板铺的。一下课，同学就在那里做游戏，我也不例外。回廊的'终点处有一座小亭子，我们在回廊里玩累了，就在终点处的小亭子休息，喝喝水，玩玩石头、剪刀、布的游戏。亭子顶部也是用红色琉璃瓦铺成的。这里的植物可多了，最惹人喜爱的是樱桃树。它的叶子可好玩了，在它要结果的时候，它的叶子就会变得毛茸茸的。到了秋天，它的果子成熟了，老师就会带我们一起去每人摘几个吃可甜了。我们的小花园里还有两棵无花果树，无花果树的叶子也很可爱，绿绿的很美丽。无花果树结的果子不多，只有学习好的同学才有幸品尝，我吃过三四次。我们学校还有柿子树，它的花可美了，是橙色的，像一个个美丽的小花灯，结得柿子像一个个小灯笼，红彤彤的味道，很甜很甜。
小花园带来无限快乐。清晨，我们一大早来到学校，就进入教室进行早读，小花园里的植物，被我们朗朗的读书声唤醒了。它们被风吹动，发出“沙沙”的声音，像是和我们一起诵读一样。晌午，阳光洒在大地上，叶子上闪着亮光像洒满了碎金子，可美了。一年级的孩子伸出手想把它们拿起来，多么天真无邪啊!夕阳西下，余晖染黄了大树，染黄了小路。伴着放学的铃声，同学们开开心心地背着小书包回家了。夜幕降临，校园安静下来。这时小花园里的昆虫打破了寂静，特别是夏天，这些虫子叫得可欢了，像是开起了演唱会。
小花园不仅带来了美的享受，还带来了无限的快乐。
介绍学校的花园作文【三】
每当我走进学校的大门，一眼望去是那宽阔平坦的东、西大操场。东操场的四周是一排苍翠挺拔的松树，花儿在松树的陪伴下竞相开放，鸟儿在松树间调皮地飞过。大家说着笑着，沿着小石头铺成的小道，一边观看板报，一边来到了西操场，在这里两座教学楼遥遥相对。每座楼前都有一个椭圆型的大花坛。花坛里种着各种花草，串红红得似火，月季粉得似霞，玫瑰白得如玉。在花草中间还有一棵高大的松树，像卫士一样保卫着花草。总之，一年四季，花坛里总是有花草生长，使校园总是显得生机勃勃。对了，西操场还有大家活动的最好场地，滑梯、双杠、滚轮……许多活动器械呢。
早晨，同学们在操场上伸展着双臂，锻炼身体，那整齐的动作，优美的姿势，就像碧蓝的大海上腾飞的雄鹰。
上课的`铃声响过后，同学们迅速地走进教室，开始了一天的学习生活。课上，老师用亲切的声音将知识注人我们的心田。同学们都认真听讲，把知识记在脑子里，决心为祖国而好好学习。
课间十分钟是最热闹的时候。同学们都陆续走出教室，来到操场上活动。看，高年级同学在踢足球，足球一会儿腾空而起，一会儿又从他们脚下穿过。中年级同学的活动最丰富，瞧，她们有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的在跳绳。跳皮筋的同学就像一只只灵巧的小燕子；踢毽子的同学踢得又多又快，大家都在为她数数儿：“七十……七十五……八十……噢，一百五十个，太棒了！”大家都高兴得拍手叫好。再看跳绳的同学，动作是那样轻巧，绳子在脚下一次又一次地闪过，就像那美丽的彩环。低年级的同学在干什么呢？噢，原来他们在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏呢！瞧，他们玩得多开心呀，那爽朗的笑声不住地回荡在校园的上空。
太阳渐渐偏西了，同学们陆续离开了学校。这时学校又恢复了平静。
这就是我的学校，美丽的花园，知识的摇篮，活动的乐园。
