以消失为题写一篇作文【一】
同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法设法地把小蜜蜂往外赶，可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们，还一个劲地在教室里“遨游”，哪知道，我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪，教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师，似乎一点也不怕蜜蜂，依旧镇定自若地站在那儿，李老师看见我们的反应，和蔼地说：“其实呀，小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想，李老师的这句话又一次引起了我们班的***动，大家不明白蜜蜂怎么会有思想，一个个用疑惑的\'眼光望着李老师，李老师淡笑不语。我们更加疑惑了，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去，它似乎对我们很友好，一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕，继续开导我们说：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不会来伤害你的，如果它来伤害了你，它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话，同学们都恍然大悟，原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处，小蜜蜂不也会和我们友好相处吗？下课了，我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游，飞回了属于它的家，不知为什么，教室里没有了小蜜蜂的影子时，我们还真有点不舍。小蜜蜂的教室一游看似平淡，但却让我们学会了和小动物们友好相处。
以消失为题写一篇作文【二】
我走上大街，寻找需要帮助的\'目标。我看到路上有一个乞丐，五十岁左右，只穿一条又脏又破的裤子，上面还有几个大口子，前面还放着一个破碗。他拽住一个年轻人的裤腿，苦苦哀求：“先生，求求你可怜可怜我这个苦命人吧！”而那个年轻人却踢了乞丐一脚，还说：“滚开，臭乞丐，弄脏我的裤子啦！”乞丐坐在地上呆呆的看着年轻人远离的背影，眼中充满了泪水。我急忙跑过去，扶起了乞丐，说：“大伯，您没事吧？”把他扶起后，又向他的碗中放了五元钱，面对大伯感激的泪水，我笑了笑，转身离开了。
我继续走，突然看到一位老奶奶装土豆的袋子漏了，土豆掉了一地，老奶奶手忙脚乱地拾土豆。旁边的人若无其事的从一旁走过，不时传来几声冷笑声。老奶奶边拾边叹息说：“现在的人啊，哎……”我立刻跑过去，帮老奶奶拾土豆。老奶奶说：“谢谢你啦！小朋友。”我说：“不用谢！”拾完后，老奶奶拿出几元钱说：“孩子，收下吧。”“不，这是我应该做的！”我转身跑开了。
我又来到广场上，看见一个小弟弟的头撞到墙上，流血了。许多人围了上去，都不敢上去帮助。我急忙跑上去，抱起小弟弟向医院跑去。到了医院，医生把小弟弟的头包扎好了，医生向我索要包扎费，没办法，我只好忍痛给钱包“瘦了身”……
十件好事终于完成了，不容易呀，我撕开包装纸，吃下那块巧克力，忽然，我长出一对洁白的翅膀，翅膀扇动起来，带着我飞上了天空，我欣喜若狂。我听到下面人的惊叫声后，十分得意，冲下面的人打招呼，没有看前面。结果，我一下子撞上了大楼，冲着繁华的大街掉了下去。
我突然醒了，原来是个梦呀！
以消失为题写一篇作文【三】
“美”记得这个简单的汉字的时候是老师问同学：“什么是‘美’？”有的同学说‘美’是一种气质；有的说‘美’是穿上漂亮的花裙子；还有说‘美’是夜市中街上五颜六色亮着的灯光。
直到今天我才知道真正的‘美’正在悄悄离我们这个世界而去。
不但是老人们的话，也有世界各的的方言，还有我们赖以生存的环境，这些东西包括我还不知道的都在悄悄消失。
就从我认识的和经历过的【环境】来说吧：还记得小时候在乡间奔跑，没有扑鼻而来刺鼻的汽油味，也没有地面阵阵的灰尘随风吹来。躺在碧绿的草地上没有浓浓的工业药水味只有安心和芳香，不时地还能听到鸟儿在枝头清脆的“歌唱”，还有蝴蝶在风中不停地伴舞，只是现在这样美丽的画面已经很少再见了，只有常常在梦中想到的灰色镜头。
数的最让我触目惊心的还是洮西的长荡湖，我是一个生在长荡湖畔的“野娃子”从小就在田间地头和湖边嬉戏。那时的长荡湖湖水是那么清澈天空白云倒影在湖面就像一面天然的高清镜子。傍晚的霞光更是水天相连、蓬荜生辉！可现在，走到哪的河边都只有看到无极限的\'垃圾在漂还有河底散发的阵阵恶臭罩满河的四周。
实话说来，还有习俗‘美’；朴素‘美’等等。
那些60—70年代孩子们在四合院玩的滚铁环、跳牛筋、踢草毽，孩子们在巷子里你追我赶的画面再也不见了，现在城市的孩子要么是呆在家玩电脑，要么走在路上耳朵里都插着耳机。街上走的，公园坐的甚至车站等车的都有看到平板电脑的存在。孩子们的眼睛和而过还有坐姿都存在着很大的威胁。还有那些个简单的小游戏，十个孩子有九个孩子一概不知。还有那个叫‘蒲鞋’的用草做的鞋子，当代的90后更是见都没见过，那一种朴素早已消逝不见，现在市面上的鞋样式五花八门，价格飞速上涨。孩子们的心中也都从小养成了见钱眼开的坏习惯。
哀叹那些悄悄随时光流去的美丽吧。愿时代还能储存那那些美好的瞬间，带给现在和未来的人们：人类的生存环境需要得到永远的保护和修复。
