小学生三年级作文两人三足【一】
只见一个人站在队员的前面，那是谁呢？原来，她是参赛队员的老师也是本次比赛的裁判。她在说比赛规则：听好了，比赛规则是这样的`：全班分为男女两队，两人一组合作参赛，把相邻两只脚绑在一起。两组之间进行两人三足接力赛，用时最快的一组为冠军！
激烈的比赛开始了，女生队连忙拿起绳子绑住腿，出发了。男生队看了，心里十万火急，但是，表面却是毫不示弱。眼看着男生要追上来了，我们没上阵的女生也没闲着，在比赛路旁呐喊助威，我们可没白喊，经过几轮比赛，我们依然保持着上风。到王诗奕这组了，可这绳子却嘟起它的大嘴巴，不愿意再助我们一臂之力了！王诗奕突然急中生智，对队友说：你拉住这一头，我拉住那一头，一走起！这时，那绳子可真被王诗奕的聪慧打败了，绳子就像一只被驯服的小狗，特别听话。到下一组时，可是精彩绝伦，男生队因缺少一名队员，所以，老师就补了进去，可老师和侯珏昱配合的一点也不好，这儿倒，那儿斜，这是我们女生队赢的最好时机。于是我们女生队趁机赶紧朝终点走去，可老师和他一下子就追上我们了，我们女生却不急不忙，这种从容的心态让我们赢得了比赛。
获胜的时刻，我们所有女生顿时欢呼雀跃，因为齐心协力，我们获得了冠军！
小学生三年级作文两人三足【二】
我最敬佩的人就是我姑姑家的哥哥：
我的哥哥住在丹东市，在丹东市十七中学，他长得很帅，有点瘦，身高1.7米，大大的头，高高的身子，他的牙齿非常洁白，像刚磨洗过的一样，圆圆的脸蛋儿上长着一双水汪汪的眼睛，非常好看。
有一天我和我的哥哥去奶奶家，我们在外面玩累了，就回屋休息，我找了个有趣的电视节目看了起来，突然我发现哥哥怎么不在我身边？我到西屋一看，原来他在学习，我就问他：电视节目这么好看，你为什么不看呢？他回答道：我不看了，我要学习了。我说：“哥哥你不要那么累不行吗？”他说：“我现在不努力，将来就要受苦了。”说完又继续学习。
还有一次，我哥哥在全校考了第二名，没有达到理想中第一名的目标，回家就叫***给他报学习班，他永争第一，不负输。有点时间他就学习，晚上学习一直到10点多钟，老师留的作业总是积极完成，他这样的精神很值得我学习。
一年一度的运动会长跑项目总是他们班级的弱项，为了能帮班级拿到奖状，他上学不坐公共汽车每天坚持跑步上下学。晚上作业完成后坚持从家到鸭绿江边跑个来回。这样来回又是十多里路。
功夫不负有心人，经过执着的锻炼，终于在全校运动会上为班级拿到了3000米长跑奖状，他的这种为集体争光的精神令许多老师和同学感动！
我的哥哥不仅学习好！体育好另外他还是丹东市优秀干部呢！他不仅热情帮助同学，还积极参加集体活动！为班级做板报等，许多有意义的活动呢！
我的哥哥够优秀吧!你们相信吗？不信你就到我的哥哥家去一趟你就知道了。他书柜上全都是奖状，有体育奖状,英语竞赛奖状，数学奖状，多得都数不清了......
怎么样，我的哥哥够优秀吧?你们敬佩我哥哥吗？
小学生三年级作文两人三足【三】
在大街小巷，我们都能见到一个熟悉的身影——清洁工王大爷。
他身材不高，60多岁左右。经常穿着一身已经褪色的橘黄色的工作服，他的头发乱蓬蓬的，那雪白的头发，好像下了一层雪一样。脸黝黑黝黑的，上面爬满了一道道皱纹，好像一条条蚯蚓。他的眼中经常会射出喜悦的光芒，因为，他为别人过上了干净整洁的生活而高兴，寒冷的冬天他的鼻子冻得像一个红萝卜，耳朵也冻得红肿红肿的。再看看那一双手吧！简直不是一双手，非常粗糙不堪而且还裂开了一道道缝，上面还缠满了胶布，摸一摸好像摸到了干枯的树皮一样。
清洁工王爷爷非常勤劳。一天，一阵大风吹来，我们家的小区门口刮来了一大堆烂纸，王爷爷看见了，连忙跑过去拿起扫帚扫了起来，这里扫干净了，那里飞来了，那里扫干净了，这里又飞来了。我看见了，心里对那些不听话的烂纸说：“你们不要再折磨王爷爷了，赶紧回到垃圾桶里吧！”但是，最后王爷爷还是把垃圾都清理到了垃圾桶里。
在炎热的夏天，一场狂风暴雨后，下水道堵住了，我们家的小区门口积了一大滩水。王爷爷看见了，他想：糟了，这下通行就不方便了。于是，他穿上高高的雨鞋，手里拿着铁耙子冲进了水里，他用铁耙子钩住了垃圾，使劲的拉，但是这个垃圾好像在跟王爷爷拔河一样，就是不听话，王爷爷费了九牛二虎之力终于把垃圾都清理了，下水道也通了。只见积水流了进去，王爷爷开心的笑了。路边的行人都朝王爷爷竖起了大拇指，说：“王爷爷是个大好人。”我心里想：要是没有王爷爷，我们的通行就不方便了，真是太感谢王爷爷了。
王爷爷就是这样一位勤劳，无私奉献的人，是我们生活的美容师。也是我们最值得敬佩的人。
小学生三年级作文两人三足【四】
陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。陈老师平时有说有笑，还十分幽默呢!
记得有一次，老师请小皮上来解一道数学题，小皮漏了一个0没写，正要走时，老师叫住了他，说:“0呢?是不是你把0当‘鸡蛋’吃了?快补上!”小皮漫不经心地上去，补了一个大大的0。老师又说:“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’，你什么意思啊?”
“好好好，我改，我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0，老师拍拍小皮的肩膀，对他说:“你可真会啊!刚刚是‘鹅蛋’这次怎么是‘鸟蛋’了?写好一点!”这次小皮学乖了，小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说:“恩，这样才对，你可以下去了。”虽然老师一直忍住不笑，但我们下面早已笑得人仰马翻了。
在课堂上，同学们被陈老师的幽默所吸引，把自己的学习乐趣提升到了极点。
