一种小幸福作文400字【一】
有一种幸福叫写书法，我书写的幸福是从练习通用格开始。
以前的我写字，字是正确的，但很潦草，不整洁，不美观，横不平，竖不直，用妈妈的话说就是“鬼画符”，而且是极度考验老师的眼睛，我也曾因为时写字潦草而被扣过分。虽然从那时起，我对写字有那么一丁点儿的进步，但跟书法对比，我的字还是“鬼画符”。直到今年黄德廉教授带着他的通用格走进学校，在吕老师的指导下，我真的是受益匪浅，倍感幸福。
通用格很奇怪，它既不是米字格，也不是田字格，更不是口字格，因为它中间有个小方框，外面有四个小点。后来，吕老师告诉我们，小方框叫作“中宫”，小点叫作“外延点”。吕老师还告诉我们：写通用格时要“中宫”紧敛，外宫伸展。见我们疑惑不解、满头雾水的样子，吕老师就在纸上给我们示范。随着吕老师的笔在纸上行云流水般地写着，我也窥出了一点点奥妙，并喜欢上它。
于是，每天除了完成老师布置的通用格写字作业外，只要有时间，我就认真临摹通用格教材帖子，一丝不苟地按教材上笔法、点画、字体来练习。像“禾”字和“央”字，我按书上的“禾”字竖稍长，捺变点。“央”字撇和捺要舒展这个方法不停练习，使自己怎么也写不好的字，变成让吕老师欣赏的字。渐渐地，我交给老师的通用格作业越来越多的“优”，妈妈也竖起大拇指笑着对我说“鬼画符”飞跑了。
通过通用格的练习，我学会了博采众长，学会了锲而不舍，学会了踏踏实实地做事，这真的是令我一生都受益匪浅。所以说，练习通用格，幸福在其中！
一种小幸福作文400字【二】
幸福如同一瓶美酒，越是经过岁月的沉淀，越是拥有独特的滋味。幸福是广义的，它有着各种各样的表达形式，没有人能准确的表达自己对幸福的看法，但却可以知道什么是属于自己的那份幸福。
老一辈子的人常常告诉我们，做事千万不要放弃。可我不禁要问问大家，难道真的只有坚持下去我们才能得到属于自己的幸福吗？答案当然不是，因为放弃是对于自己能力的一种认知，也是对于个人、整个家庭、甚至整个社会的幸福。
说到放弃，我不禁想起轰动中国的守墓老人。他是一名退伍的老兵，曾于他的兄弟们在战场上奋勇拼搏。但战争是残酷且无情的，他身边的兄弟一个个消失在战争的灰烬之中。所以，当他回到家乡后，他在荒山中建起了一座座石了纪念他的战友。岁月随着山上树叶的一片片掉落而逝去，石碑依然光彩熠熠，他依旧守在这座寄托了他无数情怀的荒山，守护着那一个个失去了的生命的战友。在此期间，他放弃了许许多多很好的外出工作的机会，放弃了许许多多与家人团聚的时间，向无数的朋友借钱盖这座墓园。可当人们问他为何这么执着时，他却饱含深情地说：“守护他们，就是我人生最大的幸福，哪怕是放弃我的一切我也要守护好他们。”
放弃也是需要勇气的，也可以换来属于自己那一份幸福。
一种小幸福作文400字【三】
世间有太多美好的事物，美好的人，但随着岁月的流逝，曾经的记忆渐渐模糊。不需要刻意去回忆，只需将手掌轻轻松开，放飞那只蝴蝶，让它飞向天空的怀抱。那也是一种幸福。有时候，生活也需要放弃，需要的仅仅是一点点的勇气。
小学四年级时，我的成绩就蹭蹭地往上窜，我与家人都感到开心，让我继续保持，不知在什么时候，就突然有了一种勇气，让我不断地进步。果然，经过三年的练兵，中我过关斩将，一路冲到了年段第二！
踏进了中学的校门，穿上了中学的校服——我是一名中学生了。不出所料，第一次就进了前二十，虽然我还觉得不够好，但我却松懈了，再加上作业的负担，我便产生了一种应付的心理，复习没有时间，我就有了倦意，课本也只是粗略地看一下，埋头便睡。我本以为小学基础好，胜券在握，自信满满，可一到考场就傻眼了，有很多题不会做，我便开始埋怨自己，为什么不多复习一些。成绩出来时，我甚至不敢相信自己的眼睛，排名竟排到二十名以后！我坐在房间独自懊恼，这时，妈妈走过来对我说：“女儿，后悔又有什么用呢？有些人天天做梦发财，可别人一把这个梦打破，他梦到再多的钱也是没用的，我们必须用事实来证明、用实际行动来实现自己的梦想啊！”
听完妈妈的话，我恍然大悟：世上没有后悔药，水不能因你而往上流，时光也不能到回。现在干着急有什么用？完全依赖小学又有什么意义？不如，从现在开始，放弃那些“白日梦”的幻想，从实际出发，抓紧手中的一分一秒、点点滴滴，行动起来，用成绩来证明自己为梦想奋斗着。
功夫不负有心人，经过自己的一番努力，我终于尝到回报的甜，望着这一张张静静平躺在桌面上的试卷，那时感觉好幸福。这才明白：曾经的故事虽然美丽，也只能成为旧日的梦，而不应该成为今天的主题；生命给了我们无尽的伤感，也给了我们莫大的幸福！
回首过去，展望未来。告别了昔日的成功，却迎来了一份新的喜悦。别去留恋记忆的风尘，毅然放弃，再用辛勤的汗水换来一份收获。人生有时也需要放弃，安然一份放弃，固守一份拥有，只有这样才会多一些幸福的感觉！
一种小幸福作文400字【四】
夕阳红了那半边的天空，暖色的阳光从窗间照进了我的房间，铺撒在我面前的作业本上。我无力地依靠在桌边，滚烫的热度使我不禁皱眉，大概是发烧了吧，我迷迷糊糊地想着。母亲这时推门而入，看我这副模样，摸了摸我的额头，竟又无言地推门而去。
本以为母亲会露出焦急紧张的神色，会拉着我的\'手嘘寒问暖，可母亲推门而去之后便久久不见身影。时间艰涩地流动着，我心中的委屈和怨怪渐渐膨胀，眼泪在眼框里打起转来。
在我难受沮丧的当口，母亲又进门来了，她端来一碗热乎乎的东西，一看，是姜汤。顿时，一股刺鼻的辛辣味窜进了鼻间。我屏住呼吸小心翼翼地啜了一口，却被呛得不断咳嗽，正要嘟嘴抱怨，一股如蜜般的甜味满溢于唇齿之间。我疑惑地看了看手中的碗，发现底部竟细细密密地铺了一层白砂糖。刹那间，泪水盈于眼眶，感动如火山喷发一般从心口涌出。想起之前的委屈和对母亲的怨怪，自责和羞愧爬上心头。我百感交集地和着自己的泪水喝下一口又一口姜汤，每一口都交杂着辣味和香甜，这辣辣甜甜的汤水顺着喉管下肚，我想起了路灯下风雨无阻的耐心等候，想起了深夜里书桌旁温热适中的牛奶，想起了冬天里细细编织的宽大围巾……细数过往，才发现自己一直遗忘了已握在手中的最珍贵的幸福。
姜水驱寒，它带走了我身体上所受的寒气；砂糖甜心，它暖了我冰冷的心灵。唇齿之间所受的辛辣与甜蜜，是感动，是幸福。
一种小幸福作文400字【五】
“ 你好”你的一句悄然而至地问候，让我心生一种真切的感动，觉得自己离幸福那么近。晚风拂过窗帘，伴着淡淡的芬芳，带来一阵凉爽，思念像一条河流过心底，有一种幸福也在悄悄地蔓延……
总是不经意地想起，也会默默地思念。所以，喜欢用一句平常的语句：你还好吗？来表达我的心声，传递着我的思念。短短的几个字，平淡的话语，却是最真实的表达。
曾经的点滴，是开心快乐的是我们的全部。思念也应该是幸福的吧。不要太苛刻自己，把思念释放出来，这样才会快乐。越不想去想你的时候却越想，那么，何不让自己的思念任意的纷飞呢，顺着思念的河流酣畅淋漓的去想，只要快乐，只要幸福，因为思念一个人并没有什么错。
也许，思念并没有错，思念一个人应该是幸福的，别把思念的幸福变成一种痛苦，就让我们这样远远地欣赏，遥遥的相望。也许，这种幸福应该珍藏心底，永远值得珍惜。
此刻，听着缓缓的音乐，把思念说出来，让微风捎去给你。风过无痕，心中却有一份淡淡的思念一种淡淡的幸福……
一种小幸福作文400字【六】
与其抱守残缺，不如果断放弃。——题记
当我仰望灿烂的星空，用冷静搜索喧嚣的人生，用激动开启思想的`大门，我不禁想：有时候，应该学会放弃，因为放弃也是一种幸福。
“抱守残缺”是苟木者额头丑陋的皱纹；而“果断放弃”豁达者嘴边甜甜的酒窝儿，跟随着甜甜的幸福。
放弃是一种幸福。唯有放弃了温暖宜人的春天，你才能拥抱硕果累累的金秋；唯有放弃了童稚和无知，你放能拥有成熟和睿智；唯有放弃小桥流水，你才能游进浩瀚大海。
放弃是一种幸福。算盘要想具有运算功能，必须放弃多余的算珠；你向往山居的清净，就必须放弃都市的繁华；你希望走遍千山万水，就必须放弃乡土乡音的温馨和柔美……
学会放弃，不要用奢求的碎石填补不尽完美的人生大厦，以免使它伤痕累累。
人生的小舟若负载太多，就容易在风雨中倾翻。这时，你必须放弃多余的包袱，去攀登胜利的高峰。
俄国诗人普希金在诗中写道：“一切都是暂时的，一切都会消失。让失去变为可爱。”显然，有是失去不是损失，而很可能是一种奉献；有时失去不是忧伤；恰恰就是快乐。我们承认“不要轻言放弃”，但我们更崇尚在不断追求中果断地有所放弃。让我们学着选择放弃，因为放弃也是一种幸福。
一种小幸福作文400字【七】
孩子成长，成龙成凤，对于哪个家长这个结果都是幸福的，但过程也许是幸福的，也许是痛苦的。如今许多小孩被沉重的课业压得透不过气，应付考试就像打仗似的，真是苦呀，可以说，我们也是这样过来了。当然不少孩子学习目标明确，把学习当做一种乐趣，应对得轻松自如，但更多的是一种被动与不自愿，来自家长望子成龙的压力，来自现实社会竞争的无情，来自学校老师灌输的不正确的学习目的，谈不上快乐学习与快乐成长。一代一代年轻人的如此拼命应考读书，为了上好的高中，为了上好的大学，为了好的工作，挣到更多的钱，与其说我们这个民族能吃苦耐劳有奋斗精神，不如说我们的教育远离人性，残酷与粗暴，功利化。
“陪孩子成长，也是一种幸福”关键在于陪伴成长，引导与启发孩子追求真理的渴望，把孩子带到正道上来，快乐生活并学习着。余岳的诗《妈妈和我》就是出自小孩子“跟屁虫”天性的有理对话“妈妈是磁铁，/我是铁，/妈妈到哪里，/我也到哪里。”重要的是妈妈的引导与启发，激发出孩子的童趣，把富有哲理与思想的部分成为了诗歌，当然归功于余岳的聪明与天赋。来自生活的对话就是真实的诗歌，妈妈的成功引导为孩子开启了日后成为诗人的大门，孩子将在如此丰富多彩的世界中不断地发现真理，领略更多，收获更多，成就更大。与其说逼着孩子去成为诗人，带着功利化的学习目标去痛苦学习，也许有一天孩子也能成就诗人，但过程是残酷的，还不如激发孩子追求真理的渴望，在快乐生活与学习中成长，让孩子自己成为诗人。这有着本质的区别。可见，教育最核心的价值是培养孩子追求真理的渴望，而不是上更好的学校，挣更多的钱。学习目标功利化后，把学习变成了一种追求物欲幸福的手段，违背了人性，教育的核心价值也就没了。
余岳的作品中很多都是来自于成长的经历、平淡的生活琐事，但处处透出孩子天生的求知***。《钓鱼纪事》中关于钓鱼的实践、失败与成功、方法与技能等，《小小“烹饪师”》中有关学会做饭等，都是来自生活的平常事;《我和姐姐》中描写的姐弟关系，玩手机玩游戏，争吵打闹，告状争功等不正是小孩子的天性？也许家家户户的孩子都是这样，但平常之中总是透着正能量，主流总是好的。我的一些同事在日常交流小孩子学习问题时，总有说到小孩畏写作，总是找不到素材，写出来的东西也总是平淡乏味。也许与孩子平常阅读量少，积累不够有关，但更重要的是是否激发了小孩子的阅读与写作兴趣，换言之，是否充分激发孩子天生的对事物的求知***。在日常生活琐事中把孩子引导到学习中来，为学习知识服务，让学习活动出现在生活中，学习是快乐生活的重要部分，而不是孩子快乐生活的敌人。追求真理的渴望自于小孩子天生对事物的求知***，把这种求知***变成能为培养学习兴趣服务。余岳年纪小小，坚持写日记，坚持写作，生活中的平常小事在余岳的笔下却成了好，有内容有思想有哲理。可见，如果能引导得好，小孩子天生对事物的求知***会把学习本身成为一种乐趣，而不是负担。
很多家长总是忙于事业，甚至应酬，陪伴小孩子的时间总是没有，总是有很多理由与原因，结果呢，在孩子最需要陪伴时没有时间，当小孩子上了中学大学也许是孩子没有时间了，与幸福擦肩而过，实为憾事！余岳小先生的习作处处显现父母的影子，小先生的成长尽是父母心血的凝聚。关于写作，余岳是被“逼”出来的，余果也是“逼”出来的，“逼”出兴趣。当然兴趣与先天遗传有关，但后天可以培养，需要的是大人们的.坚持与耐心。《坐飞机的感觉真爽》、《钓鱼纪事》等作品描写的都是旅游游乐等生活画面，但都是快乐的学习之旅。《心惊胆战的“打水记”》《妈妈的“刀子嘴”“豆腐心”》等都是生活琐事，快乐成长中的难忘往事，但每件故事之中都是透着父母的汗水，看得到小余岳的成长印迹，这就是幸福，陪伴孩子成长的幸福。
我们有些家长还有一个错误的认识，认为教育主要是学校老师的事情，所以家庭教育在许多孩子身上成了缺失或不完整。大量事实表明，父母是孩子的第一任老师，至关重要。特别是学前教育，父母亲的耐心陪伴与不厌其烦地解释引导，对孩子增长知识与养成良好的学习习惯有决定性作用，能激发孩子追求真理的渴望。家庭教育需要我们家长静下心来，把工作的事情放在八个小时之内，让家庭生活的时间达到八个小时，陪伴着心爱的宝贝儿，让其在追求真理的人生道路上幸福生活。
教育的目的是让人更幸福地成长。自余岳的成长足迹上，我感受到了。
