描写水口景点的作文400字【一】
到了，到了，一下车，我们第一个景点便是参观水口瀑布，它是有许多大大小小的瀑布形成的。山路蜿蜒崎岖，十分陡峭，我们磕磕绊绊的来到第一瀑布，她有一个好听的名字叫“观音瀑”，为什么这么叫她呢？原来她上面源泉的瀑布较小，直流下来像观音的头发，中间较大，像是观音的身子，下面的瀑布最大，可想而知，是“莲花宝座”。我深吸一口气，啊！那空气是从“彩虹瀑”带来的，使人神清气爽。
来到“彩虹瀑”，她飞溅起的水花，碰着了我的脸蛋，真凉快啊！看着这壮观的瀑布，我情不自禁的吟诵起李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。看，那瀑布涌下来的水浪，好像一支支“利箭”，冲击着石头。到了中午，下了一阵倾盆大雨，山间的`空气显得更加清新，空气中弥漫着潮湿的雨露，树叶上有着一颗颗晶莹的小水珠，太阳出来了，光线反射到了瀑布的，形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，在瀑布的头顶，既像“彩虹桥”，又像瀑布戴上了一个头箍，美丽极了！
太阳已经下山，林子里阴郁起来，我恋恋不舍的离开了水口瀑布，心想，“下次再见了，老朋友”。
描写水口景点的作文400字【二】
近两年的中考作文，倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势，例如《悄悄地提醒》（上海题）、“——，我对你说”（泰安题）、“你是我心中最美丽的风景”（巴中题）、“有句话儿在心头”（徐州题）、“藏在——的秘密”（株洲题）、“说句心里话，我也——”（贵阳题）、“其实，我也想——”（十堰题）等。此类命题往往不在情节上比差距，而是在笔触细腻，运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题，描写粗糙，手法单一，失分较多。因此必须注重心理描写训练，努力做到“情节不奇，心理却特”。南通一考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，开始叙述的情节很简单：我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……描写水口景点的作文400字【三】
所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。
描写水口景点的作文400字【四】
有的同学不管主题是否需要，开头总是来一段写景，景物描写成了“万金油”。开篇成功的景物描写，一要精练形象，二要显出特色，三要服务主题，或交代背景，或渲染气氛，或烘托心情，或点出线索。“天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气……”你看，鲁迅《故乡》开篇的景物描写选择了几个具有鲜明特征的事物，只用了50多个字，就将“我”活动的自然背景和社会背景展现出来，同时人物沉重压抑的心情隐含其中，全文凄清悲凉的基调由此奠定，堪称写景开篇的典范。南通某考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，记叙了这样的故事：一只小鸟飞进自习课教室后来飞出窗户，“我”从小鸟身上学到自信沉着的品质，终于解出数学难题。文章开篇这样描写：“天气转暖，太阳的光芒洒满大地。窗外的一排柳树钻出了嫩绿的芽儿，几只可爱的小精灵，在嫩枝上蹦跳着吊嗓子——‘唧唧……喳喳……’。但热闹是它们的，教室里一片寂静，仿佛严冬厚冰下的河水……”如此写景开篇确实巧妙——既点出行文线索——“小精灵”，又写出了“我”被数学题难倒的“寒冷”心情，又为下文写景抒情（“从热闹的春风回到冰冷的寂静”“仿佛从严冬的冰河回到和煦的暖阳”“这一刻，玉门关隘迎来春风，我的世界春暖花开”）做了铺垫。
