自己想做一个怎样的老师作文【一】
孔子的教育思想十分广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，形成一套他独创的\'、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者，在教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。
通过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工作中应该像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践能力。培养学生正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和积极的人生态度，让学生在轻松愉快的学习中学到知识，使学生得到全面的发展。
总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们的教育，特别是教育健康、持续发展的宝贵财富。
自己想做一个怎样的老师作文【二】
你好，我就犹如你形影不离的好朋友。你的优点很多，考试每次都在90分到95分，偶尔可以到100分，而缺点呢，就是很胆小，还有些自以为是……
有一次，爷爷送你去上学。准备抄近道，没想到，你竟然把脚放在外面，结果，爷爷骑车偏右了一点。只听隆一声，电动车的电机坏了。吓得你半天都不说话。
有一次，老师拿着卷子走进教室喊道：“我念到的同学起立，刘思毅95分，叶舟洋98.5分，王悦翔95分……王则瀚100分。”你心中在欢呼着：“万岁，万岁。”老师发下来考卷，你看到你的卷子上多加了0.5分，“耶！你考得比叶舟洋还多了半分。”你的心里又多了一份开心，说到此时，想说一首你自编的诗歌。“不要自以为是，不要自欺欺人。不要跟别人比，而是要跟自己比。”
你把考卷带回家，爸爸妈妈夸赞道：“很好，要继续努力。”从那时候起，你就努力起来每次都在95分以上，很少没有达到目标的。
有一次，晚上你睡觉的时候。突然，你想上厕所，你慌慌张张地跑进厕所，看到了蟑螂，你便大叫一声。“哇！”这声音如同山崩地裂，好像大地都要被震得颤动起来，妈妈以为你干了什么坏事情。还好，你们小区的居民睡得很沉。没想到，***妈竟毫不犹豫地一脚踩死蟑螂，便对你说：“不用怕，蟑螂有什么好怕的，男子汉，胆子放大些。”
另一个我，人生没有过不去的坎，胆子放大些，心放宽些，相信你的人生会更加美好。
另一个你
20xx年10月
自己想做一个怎样的老师作文【三】
每个人心中都有另一个自己，想尝试着把那个自己展露出来，而不是隐藏，简简单单的告诉别人那是我。
其实我也不知道我是怎么样，在别人眼睛中，在网络中，在心中，在现实中，总有许许多多的自己，因为有许许多多的人看见我。我曾经多么害怕做错什么惹得别人的厌恶，即便是淡如流水的，我与他人之间的交流不要有所怨恨。但那样的自己让我觉得有些空洞，我该是怎么样的?我只是现在简简单单的想多点自己，多爱自己一些。
当然注定的本质是不容易改变的，只是希望多点开心的笑容，少点牵伴，爱了自己再爱所有的人。
“每个人心中都有另一个自己。”刚看见这句话，我就被感动了，因为我往往遗忘了自己，遗忘了自己内心最直接纯粹的情感。人生有它的规矩，我们在网中生活，但网不是我们自己，只是习惯了的自己。总有些自己，自己都分辨不出是梦还是真实的自己，在这里，黑白都分辨不出，只有一些些的感动，不知是真实还是误导我们，情感显得那么真切。很多时候我都是不确定的，不确定的时候就选择了一些不会错的规矩。其实这也应该没有什么错，只是我想找寻自己了，想在以后的点点时光中活得更有意义一些。这些都是我所在思想的，同时，对于现实的思考我也有所改变。以前觉得发生的就是现实，现实是不可改变的。我感觉现实存在的必然性，我觉得现实才是真实，但如今我又觉得并非，现实就是现实，却不一定是真实。真实不全是现实，还有许许多多的东西。我一直在思想什么是真实，什么是真理，我是想不明确的，但隐隐约约的觉得许多的情感上的共鸣，比如感动，比如爱情等等，能得人很真实的感觉，现实也很真实，那种真实是在悲伤无奈等情绪中给我的;许多的情感也很真实，比起现实的真实却显得让我更愉悦。所以，我何必告戒自己所有的情感都终究会改变?高兴的那刻其实我就看见了天堂，情绪的起落，这本身让我觉得充实。
呵呵，人很奇怪?还是这只是我;我很奇怪?
