五年级姓段的研究报告作文500字 - 学习作文网

五年级姓段的研究报告作文500字【一】

研究报告姓名：胡佳菁调查时间：2008年10月29日调查目的：寻找错别字、词，病句，不规范字体，用错的0标点资料来源：广告牌问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字调查、分析与研究：

我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。

一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”，“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”，“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”.......这些错误在街上已经是屡见不鲜!

据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有就是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。

改进措施：

1.店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比较，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。

2.店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。

感受：

现在的人们这样疯狂地奔时尚，赶潮流，就连祖先留给我们的字也不要了，亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字”，但中国人自己都不好好学习，可惜呀。

五年级姓段的研究报告作文500字【二】

从他们的报告中我知道了自己和这些教师之间的差距，他们的敬业精神更是值得我学习的。今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作有多平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们树立信心，努力工作，提升我们的价值，才能使自己成为一名优秀的人民教师。

五年级姓段的研究报告作文500字【三】

1.①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫几方面。

②其他内容则可能是开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。

2.中间句段的作用：承上启下的过渡作用。

3.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。

以下简明扼要第一段的作用：

开门见山，点明中心；

设置线索，引出下文；

曲笔入题，设置悬念；

埋下伏笔，铺垫照应；

设置疑问，引人入胜；

比喻开头，有虚入实；

对比入题，强调主题；

类比引入，发人遐思；

侧面入笔，含蓄自然。

第一人称，真实可信。

五年级姓段的研究报告作文500字【四】

（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）

平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。

生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：1．使用比喻和拟人的修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。