尺子和笔的实验作文(尺子在毛巾上摩擦实验作文)

尺子和笔的实验作文(尺子在毛巾上摩擦实验作文)

首页写人更新时间:2024-10-07 00:34:47
尺子和笔的实验作文(尺子在毛巾上摩擦实验作文)

尺子和笔的实验作文【一】

橡皮擦和铅笔,它们俩是一对死对头。经常在笔盒大叔体内争论谁的本领大。

有一天晚上,橡皮擦和铅笔又开始比谁的本领大了。我隔着笔盒大叔的身体,都能听见橡皮擦和铅笔激烈的争吵声。

“橡皮擦呀!你还是早点放弃吧!你的`本领没我的多!”橡皮擦听了铅笔的这句话,大声叫道:“你说什么?哼!我的本领可多了,我看还是你早些放弃吧!你看我的身上画着个可爱的小白兔,再看看你,你只有红黑相间的颜色,可真难看呀!”铅笔说:“等等等等,我们说的可是本领,而不是说漂亮不漂亮。”橡皮擦轻蔑地说:“我当然知道比的是本领,只是你连外表也输给了我!”

铅笔一听,就气急败坏地说:“要是主人没了我,就写不了作业了,就会被老师骂得很惨的,所以主人离不开我,怎么样,你服不服!”

橡皮擦眼睛一蹬,对铅笔说:“哼!我当然不服,我的本领在你之上,你给我听好了,主人一旦写错了字,如果没有我,擦不了错字,一旦被老师发现,主人就要遭殃,挨老师批评了!”

“哼!如果没有我,你去擦谁呢?还不是个摆设。”铅笔不服气地说道。

“没有你,我的身体能一直保持洁白呢,还不会因为你而变黑,最好你给我消失,哈哈哈……”

……

橡皮擦和铅笔吵得没完没了!这时笔盒大叔对它们俩说:“你们别吵了,其实你们都一样重要,主人如果离开了你们就无法好好地写作业了。所以,你们要停止争吵,不要吵醒了主人,明天他还要早起上学呢!”此时,橡皮擦和铅笔这才不好意思地低下头。

从此,橡皮擦和铅笔再也不吵架了,它们互相帮助,成了最要好的朋友。我们做人也是如此,要看到别人身上的优点,学会取长补短!

尺子和笔的实验作文【二】

一天,小主人考试得了一百分,他十分高兴。晚上写作业时,小主人对着文具盒里的文具说:“多亏了你们呀,我的好助手。”橡皮擦听了心里美滋滋的,笔大哥心里充满了快乐。

夜深了,小主人也睡了,橡皮擦与笔在黑暗的笔盒里聊天。聊着聊着便说起自己的功劳。橡皮老弟说:“我呀!就是功神,每次的功劳都有我的份,而且是最大的。因为我的付出也是最大的”

“你不信?那你就好好听着吧!不要左耳入右耳出的。每当小主人有错别字的时候,我就会挺身而出,把错字擦得一干二净,不留痕迹。”橡皮骄傲极了。

“好笑了,我也不比你差的。每当小主人写字时,我就会出现在他的视线里。写得字漂亮又美观。”

“喂,别这么得意。那你为什么每次写错字呢?还不是我帮你背黑锅。”橡皮指着笔狠狠地说。

“要不是你***扰我的话,我怎么会写错呢?”

“因为你不管用呀,说到底还是我的功劳最大。”

“切,臭橡皮擦,你有时候把小主人的`本子弄破,这笔帐又怎么算呀?”

“因为你写的字太深又臭而已啦。”橡皮越说越气了。

“你不要血口喷人,自己做错的事情干嘛把责任推到别人的身上呀,想找替罪羊?你休想。”笔更是火冒三丈。

“什么呀,我找替罪羊?不要有口说别人没口说自己。”

“我的功劳大啦。”

“是我的功劳大。”

“我我我我”

“我啦!”

橡皮和笔的“战斗”直到清晨才结束。

第二天,小主人要进行语文的中段考试了。笔心想:我就不写了,看看那臭橡皮擦还怎么找功劳。小主人拿着笔,费了九牛二虎之力还是写不出一个字来。便换了一支笔。橡皮擦着:我不用力了,瞧瞧那支烂笔还怎么改正,让你有功劳也摸不着,最好一拍两散。

考试结束了,因为考试的成绩不理想。小主人很不开心,同时也想起了。那天橡皮擦和笔都不配合他,越想越气,就把它们俩个扔了。还说“那天亏我还夸你们呢。我这是瞎了眼了。”

躺在又臭又脏的垃圾桶里的橡皮和笔面面相觑,什么话也说不出来了······

尺子和笔的实验作文【三】

铅笔和橡皮擦总是形影不离,共同为主人服务。

可是忽然有一天他们吵起来了,因为铅笔总是写错字,橡皮擦就会被擦得又丑又黑,于是橡皮擦不乐意了,就对铅笔说:“你怎么能总是写错字,你看我被擦得黑黑的,我以前是多么的美,很多人都羡慕我,现在看到我就厌烦,这都怪你”。铅笔听到橡皮擦这样说,也很生气,说你自己这怎么能怪我呢,我也不想写错字,都是小主人写的,再说你本来就是替别人修改错误的,这就是你的工作,橡皮擦,本来心情就不好,现在又听到好朋友不仅不安慰她,还说它,就更生气了,决定再也不理橡皮了,于是他们就分开了,可是铅笔每次都写错字,又没有橡皮擦,就胡乱画了一下,作业写完后不堪入目,导致小主人被老师骂了一顿,小主人的气没处撒,就把气撒在铅笔身上,这时铅笔才知道橡皮擦的好处,它多么希望橡皮擦回来,但其实橡皮擦也过得并不好,他被丢在一个角落里,由于每天都没有活动,身体已经变得僵硬,他心想早知道这样就不和铅笔分开了,尽管每天都被擦的很黑,但是身体很柔软,现在连动都不能动了,过了不久铅笔就找到了橡皮擦,抱在一起痛哭,互相倾诉委屈并承认错误,于是他们又是一对好朋友了。

其实每个人都有缺点和优点,我们要善于发现别人的优点,包容别人的缺点,只有这样,才能收获真正的友谊。

尺子和笔的实验作文【四】

一天深夜,笔和橡皮擦吵架了。他们原本是好朋友,这次吵架的原因是小主人换了一个崭新的汽车外形的三层文具盒,笔和橡皮擦为了谁有资格住在最上层而吵得不可开交,他们都认为住在最上层很宽敞很舒适,最重要的是很荣耀。

第一回合 笔输了

笔挺起胸膛,得意洋洋地称赞自己:“橡皮擦,别跟我争论了,我才是主人最重要最重要的文具,如果没有我,主人能写出答案,取得好成绩吗?所以,我最有资格住在最上层。”

“别自以为了不起了!如果不是我出面为你摆平所犯的错误,你能写出那么好的字,让主人取得好成绩吗?所以我才是最重要的,应该住在最上层。”橡皮擦毫不示弱,说得头头是道,“还有,如果没有白纸甘愿为你服务,你有用武之地吗?”

笔一时语塞,说不出话来。

第二回合 团结就是力量

文具盒爱当和事佬。它语重心长地说:“你们都有长处,你有你的本领,他有他的本领,这有什么可争的!”

笔和橡皮擦听了文具盒的话,想了想,各自都觉得文具盒说的没错。笔点了点头,对橡皮擦说:“我不应该这样,是我的错,我们都有用处,只是我们的用处不一样,我向你道歉。”

文具盒高兴地说:“这才对呀! 橡皮擦,你要知道自以为了不起的人走到哪里都不会惹人喜爱。其实住在文具盒的哪一层都各有好处。让我们珍惜彼此,好好为主人服务吧!”笔和橡皮擦听了文具盒的话,头点得跟鸡啄米似的。后来大家手牵着手,齐唱道:“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”

指导老师评语:

笔和橡皮擦”争论谁最有功劳的故事很老套,可争论的目的是为了确定“谁是最有资格住上层”却很有创意。小作者以文具盒的口吻说出来的话又是多么富含哲理:自以为了不起的人走到哪里都不会惹人喜爱。全文构思巧妙,对话饱含深刻的含义。

尺子和笔的实验作文【五】

突然,大家都听到一些声音:“我们的功劳是最大,”大家仔细一听,原来是骄傲的尺子们不约而同地发言,“因为我们那高大的`身体都被主人画得矮小了,还有我们的一些兄弟离开了我们,那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完,铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

橡皮听了铅笔们的话,就怒气冲冲,就对铅笔们粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,要不是我帮助你们纠正画错的地方,主人能得到这个画画优秀奖牌吗?这个奖牌应该我戴的,还有我那洁白的身子去掉了一大半,变得黑乎乎的。”话音还没有消失,橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

铅笔削听了橡皮和铅笔们的话,也怒气冲冲,就对它们两个也粗声粗气地说:“我的功劳不是最大吗?如果不是我帮铅笔们削好笔头,主人怎能画画呢?怎能得到这个画画优秀奖牌呢?这个奖牌应该我戴的。”话音刚下,铅笔削就把奖牌拿走了。

彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话,比铅笔削更加怒气冲冲,就对它们三个更加粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,如果不是我帮助主人涂上颜色,让画更加美丽,主人就不能得到这个画画优秀奖牌了,所以这个奖牌应该是我戴的。”说完,彩笔就把奖牌抢过来。

谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说:“大家都各有各的长处,也各有各的短处,正所谓‘尺有所短寸有所长’,大家的功劳都一样,不如大家一起戴,不要再争吵了。”

铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话,高兴地对他的孩子们说:“尺子和圆珠笔他们两个都说得对,你们都是各有各的长处,也各有各的短处啊!你们就不要为了这一点小事来争吵吗!这值得吗?你们不如一起戴这块奖牌吧!”

铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的话,都很赞同,大家就围着长长的绳子一起戴了,铅笔盒里就安静得多了!

尺子和笔的实验作文【六】

哦,原来它们是在说主人是怎么对待他们的。铅笔气分的蹬了蹬脚,说:"哼,我的这个主人,没得说了,对我一点也不好。"橡皮、尺子立即竖起耳朵。"他一点也不爱护我,每次故意把我丢在地上,用脚使劲的踩,还把我的头放进口袋里,使劲的咬,你看,他把我的头都咬扁了。这还不要紧,但这样对他的身体也不好呀!

橡皮也说:"恩,我的主人也不爱我,他还很恶毒,他用小刀还在我的'身上刻,有时还把我切成四五段,害得我疼死了,我的血哗哗的流下。"

尺子很得意,高兴地说:"呵呵,你的主人一点也不好,你看我的主人,对我最好了,只要她把我弄脏了,每天都会帮我洗澡。说到这里,铅笔、橡皮都很羡慕它。"因为我帮了她大忙。老师夸她画图画得好,连线连的工整,所以她把我当宝贝一样很爱护我。

说到这里,它们的主人都回来了,它们连忙各回个家。就这样一天又过去了。

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