“哗——”这是浪来了
“啪——”这是浪在拍击礁石。
“哈——”这是孩子的笑声。
今天,我又一次在电视上看见大海。回忆起来我在电视中看过已经无数次大海,可自己亲身体验却没有一次。我爱大海,爱它的可爱,爱它的浪花,爱它的宽阔。每当看见海边嬉戏的孩子,我总是会特别羡慕他们,真想钻进电视中去,和他们一起去捡贝壳,拾海螺,抓螃蟹……
我想去大海边,大海是蔚蓝的,比天空还美;大海是纯净的,比雪花还美;大海是柔和的,比曲子还美。
我想去大海边。让浪花席卷而来,拍打我的背,亲吻我的额头,抚摸我的脸颊。让雪白的浪花击打着礁石,仿佛在同它一起玩耍。看见这一情景,我毫不犹豫地跳下海中去。哇!海真美。我要和小鱼儿玩耍,与珊瑚对话,跟贝壳一起游戏。海中还有我喜欢的老海龟,我要问它长寿的秘决。
我想去大海边。游完了泳,我上了岸。“哎哟!”好疼呀!“我叫了起来。低头一看,呀!是调皮的小螃蟹邀我玩耍。然海岸上拾贝壳,看看里面是否有珍珠,我在海上拾海螺,把海螺放在耳边,倾听大海的喜怒哀乐。沙滩上,留下一串金色的小脚印……
我想去海边。玩累了,我躺在沙滩上, 让细细柔 软的沙子盖在我身子只露出头来然后,尽情地喝着冷饮,躺着看天边的夕阳,那样的感觉多美,多惬意!
而现在的我,只有好好学习,才能让爸爸带我去大海边。
噢,我又在做我的大海梦了……
我是一位漂亮的女生,一双大而有神的眼睛,总是水汪汪的,喜欢穿粉红色的连衣裙,走到哪里,我都像一团热情的火焰,同学都很喜欢我,他们把心中的小秘密告诉我,愿意同我交朋友,在同学们心目中,我是漂亮的公主,给他们带来美丽和快乐。
不当做将军的士兵不是好士兵,不想当班长的学生不是好学生,我想做一个班长,发挥自己的爱交际、爱组织活动的特长。把全班同学组织起来,搞好学习,开展丰富多彩的活动,创建文明和谐积极向上的新班级。
假如我真的当选班长,我将以身作则,要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范,严于律己。我会善待每一位同学,哪同学有困难,号召全班争相伸出援助之手。我会做教师的好助手,急教师所急,想教师所想,教师指到哪里,就做到哪里。我会创新思维,在教师的.支持下,开展体育比赛、联欢会等丰富多彩的活动,形成活泼乐观的班级氛围。
做班长是我的夙愿,我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职,希望大家能投下支持我的一票,“给我一次机会,还你一个惊喜。”
我家住在深圳湾,离海很近,可以说我是在大海的怀抱中成长的。我很喜欢海,浩瀚深邃的大海给了我无尽的启迪,熏陶锤炼铸就了我的品格。
大海啊,每当我闲暇时,便急切地想要投入你的怀抱。欣喜地来到你的身边,快乐地与你相拥,忘情地与你嬉戏,情不自禁地想与你诉说,告诉你我心底的故事。
大海啊,你给我的启示无处不在。每当我与同学或朋友发生矛盾而争执时,就像你在狂风暴雨来临的时候,波涛汹涌,浪花翻滚拍打着岸边的礁石沙滩,怒吼着,咆啸着……我便想起风平浪静的时候,你是多么温柔、平静、海纳百川。你宽广的胸怀令我反思:我不应该和最好的朋友吵架,两个人吵架不能全怪对方,更不该闹完意见后耿耿于怀。大海,你的海气度涵让我茅塞顿开:连朋友都不能包容的人,如何去接纳陌生人?而和谐社会多么需要这种海量。想到这,我主动地请朋友去吃麦当劳,与他握手言欢。
大海啊,你给我的启示无时不在。每当我受到打击情绪低落,郁闷想不开时,我就会频频与你相会,跟你诉说,倾听你的宽慰。因为只有你能读懂我的心。我与你是何等的默契呀!你顶风破浪,汹涌澎湃,从不气馁,唤起我高昂的热情,令我重新抖擞精神,又一次以积极乐观的态度面对困难挫折。
大海啊,你给我的启示是任何人不能给与的。你心底无私天地宽,坦荡如砥,浩瀚无垠。人们在享受你的同时玷污着你,不知珍惜。乱丢垃圾,肆意排放,无止境开发……你默默地承受,暗暗地哭泣,依然把你的宝藏无私地奉献给人们。你的宽宏大度令人们羞愧无比,转而深刻地反思,决心好好认识你、保护你、开发你。
大海啊,我想对你说,你见证了我的成长历程,你是我的良师益友。我发自内心地谢谢你!“路漫漫其修远兮,”我对你的诉说岂能休止?
我,是一位漂亮的女孩,一双大而有神的眼睛,总是水汪汪的,喜欢穿粉红色的连衣裙,走到哪里,我都像一团热情的火焰,同学都很喜欢我,他们把心中的小秘密告诉我,愿意同我交朋友,在同学们心目中,我是漂亮的公主,给他们带来美丽和快乐。
不做将军的`士兵不是好士兵,不想当班长的学生不是好学生,我梦想做一个班长,发挥自己的爱组织活动、爱交际的特长。把全班同学组织起来,搞好学习,开展丰富多彩的活动,创建文明、和谐、积极向上的新班级。
我会创新思维,在老师的支持下,开展体育比赛、联欢会、知识竞赛等丰 富多彩的活动,形成活泼乐观的班级氛围。如果我真的当选班长,我将以身作则,要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范,严于律己。我会善待每一位同学,哪同学有困难,号召全班争相伸出 援助之手。我会做老师的好助手,急老师所急,想老师所想,老师指到哪里,就做到哪里。
做班长是我的愿望,我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职,希望大家能投下支持我的一票,“给我一次机会,我还你们一个惊喜。”
美丽的花朵,需要的不是攀摘,而是欣赏;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃烧;一个人的名字,需要的不是忘却,而是记忆,擦亮你的名字,同一片蓝天,我们每个人都有做太阳的机会。如果一个班级中没有班长,那么就算有多少才华,也只能被埋没,等着别人来挖掘。 今天,我就想要当一名挖掘者。以后,我会尽力地帮助老师和同学 ,成为一名班长
班长,是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长,意味着责任和奉献。
为老师,我要做一个称职的好帮手:协助老师,做力所能及的事情,并管理、团结好班级,让我们的班集体有凝聚力,有激情,有活力;为同学,我力争做一个称职的服务者,团结同学、帮助同学,让每一名同学都感受到集体的温暖,构建良好的同学关系。
对自己,我会以身作则,严格要求,在做好班级工作的同时,认真学习,刻苦、努力,在各方面做同学们的表率,为了班集体的荣誉和利益,就要勇于付出。
如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机;如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉,我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬5.1班的蓬勃活力!
生命如同流星,在漫长的时光隧道里一闪而过,而我们来过,有料峭风雨的相随,有和熙阳光的相伴,但因为有了大家的陪伴,我才更能感受到成长的责任,到集体的荣誉和团结的力量。
一座桥梁,架起的是和谐,承担的是责任,我会坚持做好,但我也有很多缺点,我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好。
“珍惜黄昏的村庄,珍惜雨水的村庄,万里无云如同我永恒的悲伤”——《村庄》
人类对于生命的观察越深,对于受苦的观察就越深,你用你的诗歌诉说了你心中的悲痛和焦虑。黄昏,是村民们放下手中的劳作工具,安心舒适地在家享受天伦之乐的美好时刻;雨水,是农民们的庄稼健康生长的保证,是他们物质生活的基础。在别人精神与物质都在享受的时候,而此时的你,却依旧孤身一人。
万里无云的天空给人一种望不到边的感觉,而这万里无云的天空正如你内心的悲伤一般,怎么望也望不到边,仿佛要永恒地持续这无边的悲伤。你的诗以浪漫主义为底色,无时无刻不诉说着生命的孤寂、悲伤。你是个中的血液也是悲伤的,你用你的生命的痛苦书写出了你的思想。
“黑夜一无所有,为何给我安慰”——《黑夜的献诗》
你是在农村中长大的,农民的艰难、幸福、痛苦,你都过早敏感地体会到了。你与土地之间,是沿袭着传统文化中的那种生死与共的关系。在中国建设城市化加快的步伐中,你不愿与此同步伐,你厌恶喧嚣的城市氛围,你的心如赤子般向往大自然的宁静。
在城市中,你的向往与现实的矛盾演变成了激烈的冲突,你的心理压力越来越大,心理承受能力也变弱了,心灵变得十分地脆弱。黑夜看似一无所有,但在这喧嚣的城市中,却只有黑夜的宁静能给予你心灵上的安慰。你的诗充满了农业文明的意象,这正是作为一个赤子对土地与自然深深的依恋,依恋的是它们的纯朴,依恋的是它们的奇丽,依恋的是它们的宁静。
“风后面的是风,天空上面的是天空,道路前面还是道路”——《四姐妹》
在那个年代,你的诗是不被人们所认同,同时,人们也不断地排挤你,原本内心就充满了悲伤的你,变得更为孤僻。风后面吹的依旧是风,天空上方也依然是天空,道路的前方也还是道路,可是你却想问一下你自己“自己内心的那个自己还是自己吗?”在人们的排挤下,你以快认不清自己,心中的那个你,已被现实中的人们欺凌、抹***。
花儿在阳光下依旧开得灿烂,而自己在这个喧嚣的城市中却早已不堪。你的心中充满了无助、彷徨与纠结,你的梦想让现实扼***,这种情况,把你逼向了绝境。你曾在《秋日黄昏》中写过,“从此不再提起过去,痛苦或幸福,生不带来,死不带去”这是你在绝境中的诉说,是你忧伤的诉说。
我明白,你只愿“面朝大海,春暖花开”。我也只愿与你一起“面朝大海,春暖花开”。
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