今天是星期六,小猴拉着妈妈的手要去河对岸摘桃子。突然,他看见小兔从河对岸蹦蹦跳跳的走来了。可是,独木桥很窄,过不去,怎么办呀?
小猴按住妈妈的手说:“我们先让小兔子过吧!”小猴妈妈听了,高兴的说:“你真是一个懂得谦让的好孩子。”
小兔子高高兴兴地过了河。小猴子真是一个懂礼貌的好孩子呀!
一天清晨,小兔来到田野上玩耍。田野里开满了五颜六色的小野花,色彩缤纷,非常美丽。一大片戴着水晶帽的绿油油的\'小草,在微风中轻轻地摇摆。田野的旁边有一条宽宽的大河,河水流得很急。河的另一边也是一大片田野,也有许多沾满了露珠的野花、野草。一条窄窄的独木桥搭在河面上,连起了两片田野。
小兔想到另一边田野上玩。她正在过独木桥时,看见一位山羊公公正在往这儿走来,跟在她后面过桥。小兔急忙让开,想先让山羊公公走。可是独木桥那么窄,要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。小兔就等山羊公公走到河边时连忙说:“山羊公公,我扶你过桥吧!”她说着就拉着山羊公公的手,你一步我一步地过了桥。山羊公公说:“咩,你走是一个乐于助人的小兔!”老山羊说完就开心地走了。
小兔被山羊公公表扬了,心想:呵呵,真高兴啊!我帮助了别人,别人以后也会帮助我。我再帮助更多的人,那就有更多的人来帮助我!
最近,老师叫我们写海底两万里的读书笔记,我只好去买这本书来看,一开始我只是打算随便看看的,可当我一打开这本书,我就被吸引。
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现一个大“海怪”,并有船只遭到他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受邀请,参加这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行两万里,探索海底秘密,经历种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回陆地。
《海底两万里》,给我极大的震撼。它告诉我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉我康塞尔是何等的忠诚,还告诉我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的羡慕。
这次要不是因为写海底两万里的读书笔记,我还没有机会接触到这本书呢,真谢谢老师。
记得组织在对我考察后,归纳了一个意见:工作放不开,不够大胆工作。
其实,我虽然办事比较谨慎,但却一直不是一个拘束的人。正如我很喜欢宋词的婉约风格,常细细品味柳三变的“忍把浮名,换作浅斟低唱”,却也很是向往的苏东坡“酒酣胸胆尚开张”后“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的豪放。
放不开,源自于怕;怕,源自于内心……
世俗的评判标准,未必真的有能评价一个人的真正质量,只有我们的内心能做出正确的回答。
但患得患失之心却的确会阻碍我的前进……
新的一年,面对许许多多的挑战,我想我会回到我的“舍我其谁”的境界:
初三的教学工作应该会很困难,学生的成绩比较落后。原因有学生的----基础差,有我自己的----投入精力不足,还有客观的----年级组的语文老师都很强。于是想了好些办法,设互助小组、课后个别辅导、课堂教学策略调整,效果不知如何,但无论如何,我都会尽力去追赶,一如我所赞颂的夸父。
很想写一篇语文教学的论文,主题暂定为《做语文教学的“四有新人”》:有的放矢—课前;有心栽花—课间;有谁共鸣—课外;有难同当—下水作文。构想是将之前零碎的思考和探索整理成篇。
应该说在研究生课程后,我对课题的研究有了一定的心得,所以很想承担一两个的区级课题,一是自己比较熟悉的学校文化对教师行为影响的课题,另一个则是到香港参观后很感兴趣的思辨能力培养的课题。
还有身体的恢复、教育博士的备考、家人的活动……
挑战很多!
记得曾经有这样的一则故事:在并非遥远的过去,一个年轻人准备离开自己的家乡,去遥远的外地闯荡江湖。年轻人心中忐忑不安。不知道前面的路该如何的走。于是,临行前,他去拜别本村的族长—一个德高望重的老人。兼讨教一下族长的想法。去到族长家时,老人正在临贴练字。年轻人恭敬的站在一边说明来意。老人语重心长的写下三个字:“不要怕”。随后补充道:这是我送你的三个字,另外还有三个字等你告老还乡荣归故里时,我再给你。于是年轻人拿着三个字奔前程去了。光阴似箭,日月如梭,一晃30年过去了。昔人年轻人变成了老者。昔日的老者—族长早己变成一捧黄土。30年来,这位昔日的年轻人,早己功成名就。有过成功的喜悦也有过失败的教训。但不管怎样,他都矢志不渝的按老人意思去做(不要怕。最终,他还是决定到自己的家乡,不仅是叶落归根,还有昔日族长答应他的另外三个字——他想知道答案。
回乡,第一件事就去拜谒族长的家,接待他的是族长的儿子。族长之子早知他的来意。说道,父亲相信你一定会来。早己写好三个字让我交给您。昔日的年轻人必恭必敬的接过来小心翼翼打开一看,原来写的是:不要悔。
是的,“不要怕、不要悔”。人生就这么简单。他是一生闯荡江湖最简单的概括。
我向往“百花丛里过,片叶不沾身”的生活:“百花丛里”是“有情”,“片叶不沾”是“觉悟”。
年轻时不要怕,年老了不要悔!
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号。
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