在这个寒假里,我看了许多的课外书。不过,最令我着迷并且废寝忘食我的书便是这套《怪医杜里特》了。
大家都知道兽医这个职业,可是你听说过说动物语言的医生吗?显然没有。但是,杜里特医生却会。
医生喜欢动物,当然也有一群动物朋友:嘎卜鸭子,吉扑狗,拱卜猪,波利鹦鹉和猫头鹰吐。嘎卜鸭子是一位啰嗦的管家,吉扑是一条活泼的狗。拱卜十分贪吃,吐则是一位数学家。而波利是教会医生动物语言的老鹦鹉。他们衷心的围在为别人着想,有爱心的医生身边,引发了一场又一场的故事。
在这套书中,最令我津津乐道的是医生登上月球的故事。医生的勇敢无畏是最令我敬佩的。因为他穿越了“死亡带”。要知道,这条“死亡带”里没有一丝空气,由于缺氧,他们都晕乎乎的。可是那儿没有引力,稍稍一动就可能会滑出去,在宇宙中飘荡着,无家可归。但是他们却成功了,这是要何等的勇气与毅力才能做到啊!
除此之外,医生还做过许多令人赞扬,流传千古的事:他建立了世界上第一个动物邮局和气象探测局;他还召集了千万只鸟儿为泥巴脸儿建了一个小岛······这些事都让我敬佩,赞叹!
这部书交给了我勇气和毅力,是它让我相信,勇气和毅力能战胜一切!
成功是我们每一个人的追求与理想,那么,我们怎样才能获得成功呢?让我们一起来听一下历史杰出人物们的声音吧:
爱迪生说:成功需要99%的努力+1%的汗水。
爱因斯坦说:成功需要发达的头脑
哥伦布说:成功需要探索。
曾国藩说:成功需要专一,不能坐这山,望那山,否则一事无成。
而我却要说:成功更需要坚忍不拔的毅力!
我曾经听说过这样的一个故事:
在很久以前有一匹老骆驼在垂暮之年又一次的跨越了号称“死亡之海”的千里沙漠,当它凯旋归来之时一名记者上前采访道:“你能谈一谈您面对一片茫茫的沙漠你是怎样坚持到最后的吗?”
只见老骆驼顿了顿后,沉稳地说:“其实也没有什么好说的了,如果要说我为什么能坚持到最后,我只能够说你要看准目标,耐住性子,一步一步脚踏实地的往前走,就到达了目的地。老骆驼的话让这位记者思索了很久很久。最后这位记者感叹道,是啊!看准目标耐住性子就是成功的前提。
还有人认为,成功是一种毅力——如果你不信你去看——看金字塔顶的老鹰和蜗牛你就会明白了。
老鹰生来就会飞,它那雄健的双翅好像能够不费吹灰之力就能到达金字塔顶一样,而我却不认同这种观点。因为当老鹰还是雏鸟的时候,也只是胆小地畏缩在窝旁,看着深深的悬崖峭壁。但是如果不经历过无数次的跌落摔爬,它能翱翔于令人向往的\'蓝胆战心惊地望着大地?
但是总有那么一些人奢望道:“我要是一只老鹰该多好呀,喜欢到哪就到哪!”孰不知,就凭这种浅识,你若是一只老鹰也是一只永远畏缩在窝中的老鹰,不会有你同类直冲九天的胸怀。由此看来,金字塔顶的老鹰的出现并非出于偶然。它能振翼天宇,而原因是什么呢?那就是——毅力!
很多人对从不显眼的蜗牛很是鄙视,嘲笑它身上背负重重的壳,不论在哪一种场合,只要干什么慢就拿蜗牛说事:“你怎么比蜗牛还慢?”听听这话,能不让人生气吗?
可蜗牛却从不与人争辩,只是用行动让明自己的实力,金字塔顶蜗牛的身影,就是最好的证明。因为在蜗牛身后的一道道明亮的痕迹清晰可见,那就是蜗牛毅力的彰显。
再看看赛跑的乌龟和兔子,你还不能悟出成功究竟需要什么吗?
——毅力。
你也许知道某某科学家荣誉的获得了诺贝尔奖,然而你可知道,他们并不是一帆风顺的幸运儿,他们是从无数失败中的教训一步一步向成功迈去。这靠的是什么?毅力!
很多人都有美好的理想和为之奋斗的.热忱,但他们缺乏毅力,开始是天天撒网捕鱼,不久便两天打鱼,三天晒网,最后索性将网抛进垃圾箱里,而海底珍奇就可望而不可及了。没有毅力,成功知识虚幻,比别人多1百倍、1万倍的奋斗也只是徒劳无功。
人生就像拍了一场戏,过往行人不计其数。但曾经有个人令我十分感动,他来自农村,相貌平平,可骨子里却流露着乡间旷野那种超凡的毅力。
初一刚开始,我们初来乍到,陌生的环境,不熟悉的同学,让我非常想念父母,一个人闷闷不乐,唉声叹气。一直坐在我前面默默无言的他见我如此,便安慰我说:“我从小天不亮就下地干活,离家惯了……”我因此结识了他——李萧。当时只觉得他呆头呆脑,傻傻的,他说的话却让我感到非常亲切。
开学几天后就开始军训。当时正值九月,暑气未退,烈日炎炎。操场上的我们正站军姿。一会儿,太阳更肆意喷吐火焰,我们这些娇滴滴的城市孩子叫苦连天,而他却纹丝不动,那黝黑的脸更与太阳争辉。几天后军训会演,他那硬汉般的身躯决定为班争荣誉,可偏不巧,他那双穿了很久的布鞋,大脚丫探出了头,鞋随时可能掉。可他忍着表演完,最终是他坚强的毅力使他获得最佳表现奖。
他那种“天不怕,地不怕”的性格,在英语面前却束手无策,面对英语试卷上的“大红灯笼”,他愁得快疯掉。从那以后,他开始向英语这片陌生星球进攻。晚上,我们在梦中逛了一圈回来,他还打着手电筒,着魔似的背英语课文。吃饭时,他把不会背的单词写在手背上,一边吃饭,一边背单词。课间,他向同学借mp3练习听力……他的一次次进步得到了英语老师一次次的表扬,说实话他的英语成绩还不是很突出,但他不气馁,仍坚持不懈。一直到现在,上了初三,在他的不懈努力下,他的英语成绩己在班里稳坐第一把交椅。
李萧写得一手龙飞凤舞的好字,令人好生羡慕,他的那张“书香怡人”的毛笔字至今还在学校宣传栏展览着。他告诉我,这手字是他跟爷爷学的。他小时看到他爷爷过年为人写春联,自己便天天放学后在家练,直到他今天他的笔势已如滔滔江水挥泻而下,也未曾间断过。
朝阳里,满面春风的他,穿着雪白的衬衫,迈着沉着而有力的步伐向前走去,他将一直这样走下去……
今天的体育课上,赵老师要第三次测试我们的50×8往返跑。规则还和以前一样:老师一吹口哨,我们就开始跑,跑4个来回,就是8个50米。虽然我们已经跑过两次,但我的心还是怦怦直跳。
测试开始了,随着赵老师的一声声哨声,一组组同学飞跑了出去,很快就轮到我了,我鼓足了勇气,但心里还是很紧张。
我做好了准备动作,只听赵老师一声哨响,我跑了出去。前两次因为一开始跑得太急,后来几个来回就没体力了。这次我吸取教训,采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持着第四的位置,然后开始慢慢提速,跑在第三的同学体力估计消耗的太多,速度渐渐慢了下来,我超过了他,我还在慢慢提速,目标是能超过在第二位置的同学,看到他已是气喘吁吁,渐渐慢了下来,我又一次发力,升到了第二,这时还剩下一个来回,跑在第一的是苏乐,我再提速,渐渐和他缩短了距离,这时我也开始感觉自己的体力有些不支了,但我鼓励着自己坚持下去,我和苏乐几乎是在并排往前跑,苏乐开始加速,我也尽力不被他甩掉,苏乐超了一点,我马上超过了他,终于,我在苏乐的前面冲过了终点线。
我无力的坐到了地上,只觉得喉咙痛痛的,想着最后两个来回真是对我毅力的考验,我还是很开心,忘掉了疼痛。
同学们一听,跃跃欲试。郑老师掏出手表接着说:“全体坐正,保持全身不动,好,开始!”
同时学们个个坐得笔直,挺着胸、昂着头,一动也不动。
不就五分钟嘛,有什么了不起。一节课四十分钟,我都能坚持。
于是,我像同学们一样开始静坐。可过了一会儿,我的左脚和右脚都很麻,腰也痛。我多么希望时间快点到啊!可郑老师看了一下表说:“坚持啊,还有两分钟!”
还有两分钟啊,我真的`坚持不了了。
又过了一会儿,由于头抬得有点高,我的脖子和后脑勺都疼了起来,我快坚持不住了,但想到“坚持就是胜利”。浑身就又充满了劲。
郑老师又看了一下表说:“还有一分钟!”我想已经过去很久了,怎么还有一分钟啊?郑老师是不是在骗我们啊?不可能啊,那是不是表坏了?
我想着想着,只听见郑老师说:“停,时间到!”同学们有的甩手,有的叹气。我也长长的舒了一口气。
那天我战胜了自己,我可以自豪的说——我是一个毅力坚强的人。
(指导老师:林静)
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