描写太行山优秀作文【一】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写太行山优秀作文【二】
今天早上，我刚起床，就听到外面寒风凌凌，光听那声，就冷得我牙齿直哆嗦，妈妈看我那哆嗦的\'身体，充满母爱的对我说:“我给你去熬碗粥吧！“话音刚落，妈妈就走到厨房去给我熬粥去了。我被那寒风吓得穿了一件厚厚的棉袄，刚从房间走出来，妈妈就端出一碗冒着热气的粥，我看着那碗粥，呀，那颜色，白白的粥上，有了青菜胡萝卜的衬托，既不失典雅又不失高贵，再闻闻那香味，有着一种原生态的香，从骨子里散发出来，我不顾还未梳好的长发，就拿起碗筷，迅速的吃了起来，吃一口粥，喝一口汤，瞬间觉得那外面的寒风算什么呢？
冬日里的一碗粥，又是一碗妈妈熬的粥，在冬日里能和和喝这样一碗粥，是何等的幸福？
外面是寒风，里面是充满爱意，在这样冷的天气里，我却感受到了温暖，感受到了人间倾情……
冬日里的一碗粥，也许，在你们看来是一碗平凡的粥，但却让我感到了温暖……
描写太行山优秀作文【三】
大峡谷位于河南省林州市石板岩。它的长有800多米，宽200多米，如果你站在最高峰就像在云中观景一样。
刚进大门，那一缕缕清香扑鼻而来，看见那一朵朵刚出浴的鲜花，露出那甜美而娇气的笑容，小草正哈着腰自弃，和鲜花相比，没有它美，和大树相比没有它高，只好做一个伴娘，给春天增加了一些气氛，让春天更加美丽，大树撑着大肚子，给人们遮住阳光，让更多的人来这里乘凉，给春天加了一些气派，让春天更美妙了。
我走在那陡峭的栈道上，往下一望，看见了这么深的大峡谷，我心害怕极了，于是，心里就产生了一个疑惑，这是什么人建造出来了？他们难道不害怕吗？他们的智慧和勇气真让我佩服的五体投地。我往上走着，看见那石缝中还有一些花和草。哇！天桥的岩石上，那一缕缕的花与草，在岩石里露出了头，小草绿绿的，如刚出生的婴儿，抽出了嫩芽，小花如害羞的姑娘，脸红彤彤的，在微风中还不时的跳着舞，来回摆动着，小草在花姐姐身边护着它，犹如一位护花使者。
在那高高的山石中，有一条飞流的瀑布，从天而降，如沸腾的车马直泻而下，流进那清澈见底的小溪中。
在最后的佛门中，有一棵巨大的树矗立在中间，上面有许多许下愿望的红绳子，犹如一个个灯笼，给大树换上了新衣，使大树显得勃勃生机，让大树变得精神抖擞，不再死气沉沉，显出那美丽的身资。
这个地方给我留下了深刻的印象，是那样的美丽，这里所有的东西都焕然一新，穿上了美丽的衣服，显得更加年轻、美丽，这是一个长年不老的地方，永远保持美好的状态。
描写太行山优秀作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写太行山优秀作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写太行山优秀作文【六】
清晨，当第一缕灿烂的阳光透过我家的窗户，洒在地板上时，我就和太阳同时起床了。因为今天，我要和爸爸妈妈去太行山游玩。
太行山位于林州境内。听别人说，太行山有许多著名的景点，如：黑龙洞、野人沟、太行大峡谷等等，那里绿树成荫，枝繁叶茂，百花盛开，风景美极了。听景不如看景，我们现在就去太行山游玩游玩。
一路上，我们说说笑笑，不知不觉中就来到了目的地——太行山脚下。
当我第一眼看到太行山时，只见那群山连绵起伏，所有的群山都像被树木染过似的，群山、天空、湖水、树木，天衬托着湖水，水倒映着蓝天；树木覆盖着大山，大山养育着树木。这多像是幅美丽迷人的山水画呀！短短一瞬间，我已沉浸在这如画般的美景中。
我们沿着小溪，顺着弯弯曲曲的小石板路，伴随着小鸟优美的歌声，来到了第一景点：黑龙洞。这里的水清澈见底，能看见水中灰黑色的石头，石头旁边的岩缝里，生长着许多杂乱的水草，最令人欢喜兴奋的是：在水中游着许多可爱的小蝌蚪，它们在水中无忧无虑地生活。可气的是我没能及时阻止同行的小哥哥向它们伸出了“黑手”，打乱了它们平静的生活。
你想过在我们的中原地带夏天能看到“白雪皑皑”的景色吗？不错，这只能在冬天才能看到，可现在是夏天，再想也没用吧？可在黑龙洞你就能如愿以偿。这里有一块大冰雕，听妈妈说是由常年累月的积雪形成的，这块冰，晶莹透剔，太阳光一照，折射出红、黄、蓝、青……各种不同颜色的光。我还上去爬了一下，并照了照片呢！
最吸引人的是那个在空中凿出来的绝壁长廊。旁边都是悬崖峭壁，像是用斧子劈出来的，给了人们无数的美好遐想。
当鸟儿归林，当晚霞为天空披上彩衣，我们的这次太行山一日游也就愉快的结束了。这次踏青，让我体验到大自然的神奇与美丽，感受到祖国山河的雄伟壮观。啊！我爱大自然、我爱我的祖国！
描写太行山优秀作文【七】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写太行山优秀作文【八】
我们在成长中所经历过的所有有趣的事，就像大海里五颜六色、千姿百态的贝壳，今天，我就拣一个最美的贝壳分享给大家！
五一长假，孙叔叔带领着我们全家去他的老家——太行山，摘柿子玩儿，作文 太行山之旅。经过“漫长”而“煎熬”的等待，我们终于来到了这次要游玩的地方——美丽的太行山。
刚下车，所有人都愣住了——一片整齐的柿树，夹杂着几条羊肠小道，零零星星的几座石头房子平静地“坐”在山坡上。“走，摘柿子去！”孙叔叔第一个反应过来。“这儿不是有吗？”我疑惑地问。“这儿的柿子长在山坡上，不但不经常受阳光的照射还吸收不了太多的养分，这种柿子不甜！”“原来如此啊，看来摘柿子里也有不少知识啊！”我感叹道。我们沿着羊肠小道，一直走，终于到了山顶。“这儿的柿子甜，你看，这儿不仅阳光好，柿树还能吸收得了很多的养分，柿子长得也好，就在这儿摘吧。”孙叔叔正说着，又给了我和弟弟一人一根“摘竿”（就是一根竹竿顶上挂着一个铁钩），我们就开始摘了。
我先把摘竿挂在柿子把儿上，然后一转摘竿，柿子就被别下来了。一开始我摘的速度还有点慢，后来我一挂，一转，一个柿子就被我摘下来了！柿子就像雨点儿一样落下来了，我再一个一个地运到纸箱里去。就这样，我不一会儿就摘满了一个大纸箱。大人们呢？孙叔叔三蹿两跳爬上了树，一个又一个的把柿子摘下来，大人们都在树下接着，速度和我差不多。“走了，我们去吃农家饭了！”大人们来找我们了。我和弟弟一起把大纸箱递给孙叔叔，又得意洋洋地朝他笑。
吃完可口的农家饭，我们就回家了。这次太行山之旅，虽然很累，但是又收获了一箱沉甸甸的柿子，我真是太高兴了！！！
