怀恋是止不住的泪水,怀恋是移不走的山河,怀恋是无法诠释的美。——题记
阳光暖暖的,它柔柔地抚摸着我,但此刻,我的心却是冰冷的。看着这张发黄的照片,我再也抑制不住自己的泪水。姥姥,在那遥远的国度,您过得好吗?
照片上,小小的我依偎在姥姥的怀里,笑得那么开心。可是,这样的场面再也不会有了。在我小的时候,姥姥是我最好的朋友:姥姥教我背诗,教我算数,姥姥领我到对面的广场上去玩。我是姥姥的骄傲。记得我2、3岁的时候,姥姥带我买拖鞋,卖鞋的阿姨说我把鞋穿反了。
我拿起拖鞋仔细地看,然后说:“妈妈说洼大的一侧朝里,可这只鞋哪面洼大呢?”阿姨也拿过鞋仔细地看,然后恍然大悟地说:“哦,这时新进的直板拖鞋,没有反正。真是一个机灵的小孩。”姥姥很高兴,在回家的路上,每碰到一个熟人,姥姥就会把这件事情告诉他们。末了总不忘说一句:“看,我的小外孙女多机灵!”姥姥总是把我挂在嘴边,姥姥总是为我的一点一滴的进步而高兴,而自豪。
姥姥,您生前总是告诉我要好好学习,考个好大学,用知识改变命运,用知识报效祖国。那时,我也会高兴地答应好好学习,将来有了出息会给你买别墅,卖奔驰,再带你去国外旅游……可是,您怎么没等我长大,就离开我,飞向另一个世界了呢?泪水模糊了我的双眼,朦胧中,我看见您的背影渐渐地消失在夕阳里。您再也不会回来了,再也不能象以前那样疼我了。
如果时光可以倒流,让我们回到从前,让我还能依偎在您的怀里,倾听您的声音……姥姥,已经过去整整八个春秋了,但我却依然记得您的微笑,记得您对我说过的话,记得您对我的期望。姥姥,我会努力学习,考上理想的大学,实现自己的梦想。我不会让您失望的,我会永远成为您的骄傲的,无论您身在何方。
这亲切的怀恋啊,真是悲伤又美好……
现在重温这段话,只觉得,若是时光能倒流,我宁愿选择做回那个对高三一无所知的、既紧张又兴奋的自己。因为高三之重,远远超乎我当时的想象。
每天做不完的作业、做不完的习题,一次又一次的打击,少之又少的休息时间……这些困难我早有耳闻,却没想到当自己亲临高三的历程,多的那份力不从心会让我如此难以喘息。这于我来说,便是高三最沉重的负担。
高一高二的自己,偶尔在考试之前临时抱佛脚一番,还能在考试中取得既让老师满意又让家长放心的成绩。而高三,却以每次考试中题目不断翻新的花样警告那个快要飘浮起来的我:一切都没那么容易。
在成绩单上,我看到的是名次一次比一次靠后;在课堂上,时常觉得老师所讲的内容和我的思路相差甚远。眼前,是不得不面对的现实;而内心,却无限憧憬着想象中的诗和远方。现实与梦想存在太大落差,我明明在一步步接近未来,却又不得不一次次怀疑自己是不是真的能拥有想要的未来。
高三是接近梦想的途径之一,而且很可能是最佳途径,尤其是对于像我这种非艺术生、非体育生的普通考生而言。迷茫之时,这样的话又从我脑海中闪现出来。梦想在前方散发出看不见的光,我仿佛听到它的召唤,我要找到它。
我在努力,每天做着一篇又一篇充满生词的.英语阅读,推敲着一个又一个自己并不熟悉的公式。理综难理综难,难于上青天。为了高考,为了那最后的句号能画得圆满,我乐于接受不断向我袭来的思维挑战。
我的物理成绩一直不太理想,我也在不断为之付出。某次物理老师摸着我的头,安慰我说:“孩子啊,我知道你很努力,只是在成绩上暂时还没得到体现,但是不能因为遇到挫折就止步不前。你要记住,只有当你踏遍所有艰难的脚印,才有可能在高考试卷上出现拼搏过的足迹。”
是啊,踏遍所有艰难的脚印。如果现实与梦想存在差距,我们要做的便是咬紧牙关,努力,再努力。因为会有那么一天,梦想之路花开遍地,所有梦想不再落空,全都一一兑现。所以,对之前所受的那些苦难,我们无需太多怨言,因为一切都是值得的。
每一段生命都有其不得不承受之重,只有勇敢地扛下这些重量,才能更接近大地。而大地,有我们通往梦想的道路。
现在距离高考还有一段时间,我相信我一定会尽自己最大的努力奔跑到终点,然后不留任何遗憾地结束这十二年的学习生涯,结束给我无尽打击后让我变得坚强的高三。不得不承受的高三之重,终有一日,将成为我生命中最亲切的怀念。
和煦的阳光投洒在窗前,一阵暖风拂过您的额角,您用粉笔抒写着人生的真谛,您用粉笔诠释着生命的意义。讲台上永远都有您的飒爽英姿。老师,您给我的是无限的亲切的怀恋。
怀恋您,怀恋您那握着小手的大手。还记得第一次遇见您,是在一个下着淅沥小雨的日子里,我忘带雨具,放学后就匆忙奔向家里,不料撞在您的身上,我摔倒在地。您的眼神是那样的焦急,担心得眉心紧锁。您用您的大手紧紧握住了我的小手,极力把我拉了起来,并亲切的询问着我有没有什么问题,我身上并无大碍,可是您被我撞到了,那一下肯定很疼很疼,可是您却一声不吭。后来,您得知我没有雨伞,就急忙把一把蓝色小花伞塞到我手里,我还来不及道谢,您便冲向雨帘中,被茫茫人海淹没了。您手中的余热还留在我的手心,温暖着我!
怀恋您,怀恋您在讲台上绘声绘色的讲话。新学年开学的第一天,在教室看到你,并得知您将成为我的班主任,我的心情为之澎湃,心情久久不能平静。课堂上,您总是面带微笑地看着我们,仿佛是在鼓励我们要勇敢回答您提出的每一个问题。您讲课时的深情与认真感染了我们每一位同学;您抑扬顿挫的朗读,使我们心潮起伏,仿佛就身临其境;您精彩的课堂中穿***许多人生道理,让我们受益终生。您就像一盏明灯,指引着我们前进的方向。您与我们的心是息息相通的。还记得您那悦耳的歌声回荡在教室里,您那循循善诱的教诲回响在耳边,朴素而深情!
怀恋您,怀恋您那鼓励的目光。我,本是一个自卑的小女孩,总喜欢躲在角落,不被别人注意。课堂上,很少有我回答的身影,可自从那次,我变了。那一次,您提出问题后,把目光投向了处在一角的我,我马上避开了您的目光,低下了头。于是您又说:“勇敢的雄鹰才能在长空中搏击,自信的'孔雀才能成为鸟中之王。”“某某同学,试一下吧。”我站了起来,没有出声,“没关系,错了就错了呗!”您再次鼓励我,望着您那鼓励的眼神,我深呼吸了一下,把内心的想法说了出来。不一会儿,您向全班同学说道:“非常棒,这同学的见解独特,而且很勇敢。”后来,课堂上就不乏我回答的身影了。
老师,怀恋您。您对我的爱就像是寒冬中赐予的一片阳光,温暖了我的心房。老师,感谢您给我留下了亲切的怀恋!
冬的气息爬上日历,寒冷一夜之间造访大地。但有寒,便会有暖。它们交织着,包裹着我的思绪和情感。
寒风不绝于耳,像是一种奇怪的噪音。在冬天里,时时徘徊在人们的耳际。不知什么时候起,我似乎从中听到了呼唤。交杂在寒风里,模糊而亲切。
也许是一种幻觉,事情中的某些人和事触动了我的'心弦。突然一个身影在我脑海中如昙花一现,这也足以令我回忆起,关于他的记忆。
时间在记忆中回溯,我仿佛又是那个五岁的小男孩。
“你走开,我们不喜欢和你玩!”三四个小孩里,一个个子高大的男孩,用玩弄的语气说道。
这是对我说的。
自己当然难过,却不感到意外。小孩子的开心和难过,就像是风车的叶片,来得快去得也快。
太阳火辣辣的,这样人心情更不好了。我漫无目的地在田野里,四处闲逛。
“程程,你怎么了?遇到什么事,不开心啦?”一到亲切的声音使我抬起头——是爷爷。
“他们,他们不和我玩。”我看爷爷慈祥的眼神,沮丧地说道。
爷爷却笑了,仅剩的几颗牙齿暴无语,时间在他脸上留下的皱纹,在那一刻也舒展开了,像是暮日下的菊花绽放。
“程程,”爷爷止住笑,因为我的不开心快溢出来了。他耐心的问道:“他们为什么不和你玩啊?”
我撇过头,说:“他们说我太较真了,跟我玩没意思。”
爷爷顿了顿,说:“你的性格爷爷知道,这并不是你的错。同样的,你不必埋怨他们。”
我似懂非懂,点点头。又说:“那我,我可以玩什么呢?”
爷爷一只手撑着腰,一只手指着大片田野和荒芜的土地,说:“这是好地方,想做什么,想要什么,都要看你的双手了。”
我似乎看到新的世界,一扇通往新的世界的大门已经敞开。
春看生机复苏,夏望绿遍山原,秋至林丰收,冬伤万物寒。
爷爷的身影你总护着我,心兴回时亦是如此。但人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。几年后,爷爷永远留在了他热爱的土地上。
那是记忆化作星星点点的种子,留在我穿过的田野,翻过的石头,背靠着睡的大树。
总有些事物历经时间的磨练,岁月的沉淀,不改初容。在我看来,爷爷从未离去,而是一直守护在那片土地。每当我来到,总会涌起亲切的怀念在心头。正如每个人都有不同的执着,我一直把它留藏在心。
前段时间,准备上一节公开课。翻来覆去,纠结到底,那时特别害怕结果的不如人意,为此睡觉都不踏实。在一旁的妈妈实在看不下去了,“最多就是上得差,不用那么害怕”。
当她把最坏的结果告诉我的时候,我突然看到了之前无尽深渊的底部。对呀,最坏的结果我能预期、能接受,那还怕什么呢?于是,安下心来,看书、备课。终于在这周结束了。友人问我怎么样,我不假思索地回了“全力以赴的死而无憾”。原来,当把结果放在一旁的时候,心闲气定地做应该做的事情,心无旁骛地感知当下的状态;不管结果如何,我都能坦然接受。好的结局是奖励,是意外的礼物。不好的结果,坦然接受,因为我们已经在过程中拼尽全力,对得起自己。有诗有花的是礼物,有风有雨的是经历。对我而言,这是最好的生活状态。
很喜欢顾城的一首小诗:“你不愿意种花,你说,我不愿意看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。”我们总是害怕失去、害怕失败、害怕受伤,然后逃避尝试和体验,失去了所有一切的开始。当我们行至半路时,因为埋头纠结于结果的好坏,而忘记了路途的风景;或是当我们在追求结果的路上,狂奔向前,无暇顾及,引得路边人不禁大喊:“慢一点,让灵魂跟上。”小草的结果是开花吗?不,是花落。树木一年的结果是枝繁叶茂、果实累累吗?不,是枯干尽枝。爱情的结果是厮守永远吗?不,是天各一方,是分别。
我们总对生活充满了期许,心怀美好的愿景。可惜,世上的绝大多数事物都不尽如人意。就像人最终的结果是灰飞烟灭。既然我们得知所有一切都走向虚无时,或许眼前的珍惜,过程的体验,才是人生最美妙的风景。苏轼说:“此心安处是吾乡”,如今,我渐渐明白,人生最大的获得来源于内心的安宁和自足,来源于一路行进的真诚和努力,来源于竭尽所能之后的不强求。
落尽一生的繁华,穿过年岁的风雨,你所经历的都将成为瞬息,都将会过去;“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”。
怀恋是不止的泪水,怀恋是移不走的山河,怀恋是无法诠释的美。
休闲之余,我坐在窗边回想。想我那曾经的点点滴滴。在脑海里回忆,涌现出的都是亲切的怀恋。
我的外公住在很远的地方,我和妈妈放长假才能去看他。
他是一个慈祥的老人。
一次暑假妈妈带我来到外公家。外公眯着眼看着我们。“咦,这是谁?”外公终于看清了我们,连忙跑上去迎接我们。
“外公”我亲切地叫着。外公高兴地回答了我,脸上洋溢着慈祥的笑容。他带着我来到家中,把水果和零食给我吃。两个妹妹看到了我和妈妈分外高兴。外公要去山上了,我和妹妹硬要跟着去,外公答应了。
我们和外公上了山,准备好了,拿起铁锹开始挖红薯。
外公找了一个位置,用铁锹把土挖出来,努力地挖,不一会儿,红薯就探出了头。又过了几分钟,红薯挖出来了。我好奇的连忙地跑了过去。外公说:“今天给你们蒸红薯吃。”我欣喜若狂地活蹦乱跳。
我又继续挖,挖呀挖,挖呀挖,我挖了半天还没有挖到。我变得有些沮丧。外公过来安慰我:“倩倩,挖红薯要慢,要耐心,不能急于一时。”
外公一边挖一边安慰鼓励我。听了,我瞬间有了自信心,按照外公的动作为目标开始挖。外公手把手教着我挖红薯的方法和诀窍。渐渐我找到感觉了。经过我坚持不懈的努力,终于挖出了几个,天色渐晚,我们回了家。
外公和外婆都是农民,以种土豆、花生、红薯、养猪为生,天天早出晚归。
做事要耐心,不可急于一时,外公的教诲使我一生受用。
“倩倩,以后有时间,常回家看看。”回想起这句话,我心里酸酸的,没能经常去看外公,可是现在却再也见不到了。
回想起那慈祥的笑容,我心里甜甜的,酸酸的,又有一点怅然。
在我的童年记忆中,总免不了有阿姨的身影常伴左右。她总是陪我玩耍,陪我说话,回答我提出的那些奇奇怪怪的问题,念一些书中的童话故事给我听。
那时候,我特别喜欢和阿姨一起玩一个丢皮球的游戏,那是一只绿色的小球,阿姨将它捏在手中,趁我不留意,毫不费力地一拨,球就径直被抛到了空中。这时,我则会一边咯咯大笑,一边努力迈开我的小短腿,尝试着去把球接住,一次又一次。而她每次都微笑着看着我想去抓球的样子,然后说:“宝贝,不急!我们慢慢来。”
与阿姨相处的时间里,最印象深刻的,非阿姨做的稀粥莫属。
为了照顾贪嘴的我,阿姨在饭菜上费尽心思,常常变换着饭桌上的各种菜式,而我最情有独钟的还是阿姨煮的稀粥。阿姨煮的粥,香甜可口,热腾腾的白色雾气中,总会有一团黄色的地瓜在其中若隐若现,其间最香郁的当属“八宝们”,玉米粒、芝麻……五颜六色,一颗颗地镶嵌在地瓜旁,颇有“两三点雨山前”的唯美气息。
还记得阿姨第一次煮粥给我吃时,我好奇这稀粥的稀散容貌,问道:“为什么它的米粒这么散呢?”阿姨摸了摸我的脑袋,然后笑着说,稀是松散,可它们都不会下沉,而是坐看云卷云舒般闲静雅适,你看,这大自然的.万物,都有属于自己的道理呢!我紧接着问道:“那白呢?”“白啊!”阿姨停顿着思索了一会儿,眼睛倏地亮了起来,“白色是不参杂任何其他色彩,它是指看淡了形形色色事物之后,归于平淡,懂了么?”我似懂非懂地点了点脑袋,埋头吃起来。
后来,我渐渐长大,已不再需要有人帮忙照料我的生活了,阿姨便离开了。
直到有一天,我们得知阿姨病重的事情,全家人都去看望她。阿姨见是我们来了,似乎也精神了许多,中午还坚持要自己掌勺,说要让我们再尝尝她的手艺。看着往日里精神无比的阿姨变得如此神色黯淡,我感觉心中犹如滴血一般难过。
阿姨仍旧煮了稀粥。稀粥端上桌时,弥漫的还是一样的香味,只是这稀粥似乎失去了往日的闲适、稀散,变得浓郁、粘稠,如拧不开的麻绳一般。她笑着看着我们吃饭,与往日不同的是,神情里略带了一丝忧伤。
两周后,阿姨离开了我们,去到了另一个世界里。在得知噩耗的那一刻,我恍然领悟到,人的一生,和那碗稀粥何其相似,有时稀散,有时粘稠,历经了每一种形态,走过了每一个阶段,人生才算是圆满。
阿姨的稀粥,在最后粘稠了……
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.