描写李子树的作文关于校园的【一】
女贞——这个清雅的名字，是科学老师告诉我的。它是一种常绿乔木，种在校园的操场围墙边，约有十来棵吧，足有二三层楼高，树干有电线杆那样粗大。它绿化了校园，使校园变得可爱。
阳春三月，女贞树吮吸着春天的甘露，吐露出崭新的枝叶，在春风中摇曳着。
盛夏，女贞树到了生命力最旺盛的时期，好像把它的\'全部生命力展示给我们看。浓密的枝干上层层叠叠铺满了翠绿的长卵形树叶，为校园的夏日撑开了一片凉爽。体育课时，老师总爱把队伍拉到树荫底下，在“立正”、“稍息”中快乐地开展运动。课余，我和几个要好的伙伴在树荫下做着“老鹰捉小鸡”的游戏……
瞧，女贞树开花了。我仔细地观察了它的花，花朵很小，呈白色，一簇一簇的比小米粒还要小，四瓣，中间长出两根绣花针似的小花蕊，末端的花粉呈淡黄色，散发着淡雅的清香。如此众多的花朵一齐开放，浓郁的花香弥漫着整个校园，花香扑鼻而来，让校园里的每一个人都神清气爽。于是蜜蜂被引来了，蝴蝶也被引来了，还有萤火虫……它们绕着花树，嗡嗡嘤嘤，好一个热闹的场景。下课了，几个小弟弟快速地冲到树底下，用纸折的小盒子一边往里装白色小花，一边又在小心翼翼地捕捉着萤火虫，好像是在学习古人“囊虫”呢。也许是孩童好奇吧，他们沉浸在自己的世界中，享受着片刻的乐趣。这时，“哎呦”一声传来，原来是误把小蜜蜂抓住，遭了小蜜蜂的蜇。上课铃响起，大家快速进入教室，花香也跟着涌入了教室。
金秋时节，女贞树结果了。青色的果实呈圆球形，好像颗颗珍珠似的。剥开果子，里面露出透明的果浆，略有一股淡淡的味道。满树的一串串果实把枝条压得很低，向人们昭示着丰产的喜悦。
冬天来了，女贞果实经历了严寒霜冻后，颜色愈发变成紫黑色，似乎在告诉人们果实已成熟。据老师介绍，女贞果实可以入药，可惜没人来收购，白白浪费了，任由它慢慢地掉落一地。
校园的女贞树给我们带来了无限的乐趣，谁能说这样的校园不可爱呢？谁能说这些女贞树不可爱呢？
描写李子树的作文关于校园的【二】
住在那里的韩国人经营着一家餐馆，生意很红火，他们从早忙到晚，没有时间去摘果子。然而这个机会太好了：我不仅能够体验采摘果子，而且还可以享受它的甜蜜味道。爸爸们从家里取来梯子；我和其他小孩跑在前面；妈妈们拿着塑料袋，满面笑容地跟在我们后面。我们打开邻居家后院的栅栏门，看！像小网球一样大小的`深紫色李子分散在各处——在草坪上，在泥土地上，挂在树上。我首先摘下了那些颜色最紫的李子，然后用手指轻轻地捏着摘下那些成熟的、软软的李子。对那些颜色很浅的或者粉红色的李子，或者摸上去硬硬的李子我们都不予理会。最开始的时候，我发现了一只熟透了的李子，我没把它放进袋子里，而是撕掉一小块皮，然后将甜甜的李子汁吸吮进我的喉咙里。我匆忙将剩下的部分放进嘴里，将李子核吐在草丛里。我发现李子的核和皮是酸的，所以后来吃的时候就避开了这些部分。我周围的其他人也开始吃起李子来了。妈妈们带着袋子终于赶到了。于是，在大家的帮助下，我们很快就装满了六七个袋子。在每一棵树上我们都留下了一些尚未成熟的李子，等着我们的韩国邻居以后去摘。最后，父母们指导我们将熟过了的水果扔进垃圾箱，然后用水龙头洗手。在离开之前，我们把一大袋李子给了我们亲爱的韩国邻居，以感谢他们的慷慨。回到家里，爸爸试图利用这个机会教我中文。他说我不能只是吃李子，还应该学习一点与李子有关的知识。有一句中国俗语：‘桃李不言，下自成蹊’，它的意思是说尽管这些水果不会推销自己，但依然吸引了许多人。我们应该像这些水果一样。
我拿起一颗新鲜的李子，咀嚼起来：这话说得有道理。不过，尤其是在美国这样的国家里，难道直接做广告不也挺有效吗？爸爸盯着我说：嗯，我想你也是对的。
描写李子树的作文关于校园的【三】
家乡金塘李子成熟的季节到了!你看，一个个青里带黄、黄里透红的李子挂满了枝头，隐藏在绿叶丛中。摘一个咬上一口，瞬间，唇齿之间也溢满了果子的清香，一股酸酸甜甜的果汁就会一直流到你的心田。
说起金塘李子，每一个家乡人都会感到自豪。与其他地方的李子相比，金塘李子更显得皮薄汁多，核小肉厚，果肉松脆、酸甜适度。据介绍，早在上世纪八十年代，金塘李子就被列入浙江省十大传统名果了。
阳春二月，正是李树开花的时候。吮吸着春天的雨露，沐浴着灿烂的阳光，那田坎上一排一排，山坡上一片一片的李子树，都开出了一朵朵雪白的李花，不用多时，一簇簇洁白的李花便缀满了整个枝头。远远望去，一大片一大片的雪白，微风吹来，银浪翻滚，可好看了。如果你走近李树林，还可闻到一股淡淡的清香呢!
李子成熟的时节，大街小巷全都摆满了一车车、一筐筐刚从树上摘下来的李子，放眼望去，满眼都是那黄绿透红的颜色，这也成了那个时节家乡沿街路边一道独特的风景。来自全国各地的客人们都争相品尝甜脆可口的金塘李子，回去的时候还总不忘再带上一篮。随着舟山跨海大桥的通车，来金塘吃李子的人越来越多了。很多人还开着私家车，自己上山去采摘李子，他们享受到的不光是最新鲜最松脆的果子，还有亲自采摘的乐趣，更多的人们则是把一篮篮、一筐筐新鲜的李子争相购买上车。当然，他们一起带回的，还有那一种丰收的喜悦和酸酸甜甜的味道，更有海岛人民的热情和自豪!
我爱家乡的李子。
描写李子树的作文关于校园的【四】
风息了，雨停了，我想把家门前的李子摘给你，忽而想起门前李子树已经砍了好多年了，梦醒了。
不知道什么原因，平时少梦的自己这些天睡觉的时候总喜欢做梦，不论白天还是晚上，只要一沾枕头，那个奇怪的梦就接踵而至。
一个五六岁的男孩坐在小板凳上，嘴里哼着不知名的儿歌，没被粉刷过的红砖房里传来滴答滴答的水声，屋子里的泥地上摆着四五个接水的脸盆。一位年轻的妻子忧心忡忡地望着不断漏水的屋顶，皱着眉头对身旁的丈夫说：“等明天雨停了，该把屋顶的瓦捡捡了。”
雨还在淅淅沥沥的下着，房檐上的水串成一条线不断往下滴，男孩把手伸出去想要接住雨水，屋子里传来责备声：“又开始玩儿水了啊?一会儿把衣袖子弄湿了少不了一顿好打。”男孩悻悻的把手缩回去。痴痴的盯着门前的几棵李子树，心里小小的盘算着。
男孩不知道这几棵树种在这里多久了，似乎从他一出生这些树就扎根在了这儿，但他从来不去想这些，他只管今天又有几颗李子熟了，又有几颗掉了。他喜欢下雨天，仿佛被雨淋过的李子才是最好吃的，他总是在下完雨后爬到树上去摘那些最红最黄的李子，然后就着雨水一起塞进嘴里。男孩的亲戚们总嘲笑他，说他是个傻孩子，和他的父亲一样傻，应该认村里的傻子做老师，这样还省的他父母为他的学费发愁。
男孩还是上了学。学前班，一年级，二年级，村里的老师说男孩很聪明，每一科都是学堂里的第一名，男孩的父母听到这些感觉非常欣慰。男孩转去了镇上的小学，成绩依然很好，亲戚们的闲言碎语也少了许多。他还是喜欢在下雨天坐在板凳上看门前的李子树，看着雨滴打在一颗颗李子上，红色的、黄色的、青色的。看到这样的场景，男孩就会不由自主的心里欢喜起来，他还是喜欢爬到树上去摘那些最红最黄的李子，就着雨水一起塞进嘴里。
男孩渐渐长大。初一，初二，初三，男孩喜欢上了一个女孩，终于有一天他下定决心去表白。表白很成功，女孩答应和男孩交往，可是没过多久他们就分手了，女孩说她喜欢上了另一个人。后来男孩学会了抽烟，他总是和学校那些小混混在网吧彻夜不归，还好几次晚上喝醉酒和人打架，然后鼻青脸肿的回家，他的成绩也变得越来越差，无论父母怎样责备他都当做无所谓。男孩已经很久没有去好好看过他的李子树了，他甚至没有注意到为了给新家足够大的地方已经把那些李子树全部砍掉了。
男孩的父母去了外地打工，他也上了高中开始寄宿生活。不管生活多么糟糕，明天依然还要继续，人们总是这样告诉自己。有一天男孩的父母打电话回家说让他回家看看，清理清理院子，把衣柜里的衣服拿出去晒晒。
南方的春天总是伴随着连绵不断的雨，男孩趁着月休从学校赶回了家。当他回家时，他看到院子里一棵小小的李子树，树下落了一地的李子，红的、黄的、青的。他终于发现，不知从什么时候起，李子树已经消失不见了，唯一留下的是那些曾经的留下的根不断的蔓延然后努力伸出地表，终于为他长出了一颗新的李子树。男孩蹲在雨里，双手抱着膝盖哭的像个弄丢了心爱玩具的小孩。
金色的阳光透过落地窗打在书上，男孩坐在图书馆里，嘴角噙着浅浅的笑，看着楼下来来往往的新生。还有一年他就要离开大学校园了。他埋下头继续看手里的书，书上写着：“李子(PrunussalicinaLindl.，是蔷薇科李属植物，别名嘉庆子、布霖……”
描写李子树的作文关于校园的【五】
我们校园里有许多形态各异的树木，但我最喜欢的是雪松。棕树和桂花树。
雪松种在花园的中央，高大笔直。灰褐色的树干上有着鳞片状的裂痕。树枝一层层的像一座宝塔，叶子像一根根绿色的缝衣针，不小心碰到会觉得好疼。
长满棕毛的棕树树立在花园的.一角。它有着粗大的枝干，上面布满了密密麻麻的褐色棕毛。叶子的茎上有刺，叶子一片一片的像美丽孔雀的尾巴。
花园的门口守候着一颗桂花树。它的树干粗壮挺拔，上面长着一个个斑点，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。树枝有的稍微弯曲，有的笔直。两侧张满了墨绿色的叶子。叶子是椭圆形的，两头尖尖，边缘长着一圈锯齿轮。枝叶上长着许多淡黄色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散发着淡雅的芳香。一阵微风吹过，香气扑鼻而来，整个学校弥漫着清香，真是好闻极了。
这些树成了我们学校的风景线，伴随我们成长，我们要好好爱护它。
描写李子树的作文关于校园的【六】
已经立秋了，李子早已上市，或青或红，在阳光下爽明地笑着。控制不住自己的嘴巴，我买了一斤青李子。洗干净后，拿-个在手里看，绿得新鲜、可爱。咬一口，酸酸甜甜，清凉爽口中国??市面上人致有三种李子。第一种，比葡萄人一点，一般为绛红色，看上去像熟透了，可是这种李一般一般不甜可能是招熟的;也有的很甜，但特别软，入口便失去了鲜活的感觉，好像要烂掉似的，所以我吃了几次之后就很少再买了。?还有一种李子，俗称美国布霖，是英语plum一词的音译，而plum就是李子的意思，这种李子呈深紫色，很甜，咬一口就溢出汁水，还带有一种怪怪的味道，有一点像蓝范，但是这种李子比较贵，而且吃多了缺少回味，所以我也不常吃，?另外有一种李子，就是我所说的青李子。它人多数是乒乓球一样的人小，鲜绿色，捏一捏可以感觉到它比较硬，这种李子给人的感觉是酸涩的，其实不一定。如果品种纯正的话，青李子也是很甜的，新鲜爽口，甜而不腻。但如果是买到了酸的青李子我也会很开心。就好像生活本来就是有酸有甜的，如果一直一帆风顺，没有坎坷的话，生活会显得不真实。
在我眼里，李子和人的性格有些相似，比如那种绛红色的小李子代表了一种人，这种李子的表皮和里面不一致，就像表里不一的人，所幸我还没有真正遇到过这样的人。布霖很甜，像布森一样性格的人，他们往往和你一团和气。但是你很难和这种人成为知心朋友，因为他们什么事都藏在心里，不会说出来。既然不说出来，又有什么知心可言呢??还有一种人像外表很青里而却很甜的青李厂，他们直率尖锐，如严厉的长辈或者外冷内热的朋友。长辈的严历往往是关心;外冷内热的朋友吞上去很冷淡。但内心是热诚的，在你最需要的时候，他们一定会帮助你。这几种人中我最喜欢青李子式的.人，因为他们的内心才是最真挚的。李子有青有红，有酸有甜，就像各种各样的人。你说是吗?
描写李子树的作文关于校园的【七】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
